计算机毕业设计springboot软件工程课程辅助学习网站 软件工程教学辅助平台 软件工程学习支持系统

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在当今数字化时代，软件工程作为计算机科学的核心领域，其重要性日益凸显。随着高校计算机专业课程的不断深化，软件工程的教学也面临着新的挑战与机遇。传统教学模式往往受限于时间和空间，难以满足学生对实践操作和个性化学习的需求。因此，开发一个基于Spring Boot框架的软件工程课程辅助学习网站显得尤为必要。该平台旨在为学生提供一个集理论学习、实践操作、项目管理与交流互动于一体的学习环境，帮助他们更好地掌握软件工程的核心知识和技能。

系统功能

• 课程资源管理：提供丰富的软件工程课程资料，包括教学视频、PPT课件、实验指导书等，方便学生随时查阅。

• 在线编程实践：集成在线编程环境，支持多种编程语言，学生可以在线编写、运行和调试代码，及时检验学习成果。

• 项目管理与协作：支持学生创建和参与软件工程项目，提供项目任务分配、进度跟踪、代码版本管理等功能，培养团队协作能力。

• 在线测试与评估：设计多样化的在线测试题型，包括选择题、填空题、编程题等，自动评分并生成详细的测试报告，帮助学生了解自身学习情况。

• 论坛交流与答疑：搭建学习论坛，学生可以在论坛中提问、讨论问题，教师和助教也可以及时解答疑问，促进师生互动。

• 学习进度跟踪：记录学生的学习行为，如课程学习时间、作业完成情况、测试成绩等，生成个性化的学习报告，为学生提供学习建议。

• 教师教学管理：教师可以发布课程通知、更新教学资源、管理学生作业和项目、查看学生学习数据等，方便教学管理。

系统概述

通过以上功能的实现，该软件工程课程辅助学习网站能够为学生提供一个全面、高效、互动的学习平台。它不仅能够满足学生对软件工程知识的学习需求，还能通过实践操作和项目协作培养学生的实际动手能力和团队合作精神。同时，教师也能够借助该平台更好地管理教学过程，及时了解学生的学习情况，从而提高教学质量。

注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3.3系统功能分析

考虑到实际生活中在软件工程课程辅助学习管理管理方面的需要以及对该系统认真的分析，将系统权限按进行划分。

管理员登入使用本系统涉到的功能主要有系统首页，个人中心，学生管理，教师管理，课程信息管理，课程作业管理，作业提交管理，课程分类管理，问题答疑管理，问卷调查管理，问卷提交管理，交流讨论，系统管理等功能。管理员用例如图3-1所示。

图3-1 管理员用例图

教师登入使用本系统涉到的功能主要有系统首页，个人中心，课程信息管理，课程作业管理，作业提交管理，问题答疑管理，试题管理，在线考试管理，考试管理等功能。教师用例如图3-2所示。

图3-2 教师用例图

学生登入使用本系统涉到的功能主要有系统首页，个人中心，作业提交管理，问题答疑管理，个人信箱管理等功能。学生用例如图3-3所示。

图3-3 学生用例图

3.4系统流程的分析

由于不同的系统实际使用用户角色的不同，他们的业务分析也会变得有所不一样，为了论述方便接下来都将以管理员用户功能权限下的系统业务流程来分析，如下图所展示：

3.4.1 学生管理的流程

图3-4 学生管理流程

3.4.2 个人中心管理流程

个人中心管理流程如图3-5所示：

图3-5 个人中心管理流程

3.4.3 登录流程

登录流程如图3-6所示：

图3-6 登录流程

4系统设计

4.1 软件功能模块设计

系统整功能如下图4-1所示：

图 4-1 系统总体功能模块图

4.2 数据库设计

4.2.1 概念模型设计

概念模型是对现实中的问题出现的事物的进行描述，ER图是由实体线以及关联构成的图，E-R图可以明确地叙述系统中涵盖的实体线相互关系。

教师实体图如图4-2所示：

图4-2教师实体图

个人信箱实体图如图4-3所示：

图4-3个人信箱实体图

交流讨论实体图如图4-4所示：

图4-4交流讨论实体图

公告信息实体图如图4-5所示：

图4-5公告信息实体图

学生实体图如图4-6所示：

图4-6学生实体图

5.1系统功能模块

当人们打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到系统的导航条，通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示：

图5-1 系统首页界面

系统注册：在系统注册页面的输入栏中输入用户注册信息进行注册操作，系统注册页面如图5-2所示：

图5-2系统注册页面

课程信息：在课程信息页面的输入栏中输入课程名称，课程分类、课程章节和教师姓名进行查询，可以查看到课程详细信息，并进行课程提问或收藏操作；课程信息页面如图5-3所示：

图5-3课程信息详细页面

问卷调查：在问卷调查页面的输入栏中输入问卷名称和问卷类型进行查询，可以查看到问卷调查详细信息，并进行问卷提交操作；问卷调查页面如图5-4所示：

图5-4问卷调查详细页面

个人中心：在个人中心页面通过填写个人详细信息进行更新操作，还可以对我的发布、考试记录、错题本和我的收藏进行详细操作；如图5-5所示：

图5-5个人中心界面

5.2后台模块实现

后台用户登录，在登录页面选择需要登录的角色，在正确输入用户名和密码后，进入操作系统进行操作；如图5-6所示。

图5-6 后台登录界面

5.2.1管理员模块实现

管理员进入主页面，主要功能包括对系统首页，个人中心，学生管理，教师管理，课程信息管理，课程作业管理，作业提交管理，课程分类管理，问题答疑管理，问卷调查管理，问卷提交管理，交流讨论，系统管理等进行操作。管理员主页面如图5-7所示：

图5-7 管理员主界面

管理员点击学生管理。进入学生页面输入学号和姓名进行查询、新增或删除学生列表，并根据需要对学生详细信息进行详情、修改或删除操作。如图5-8所示：

图5-8学生管理界面

管理员点击教师管理。在教师页面输入教师编号和教师姓名进行查询、新增或删除教师列表，并根据需要对教师详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-9所示：

图5-9教师管理界面

管理员点击作业提交管理。在作业提交页面输入课程名称、姓名和选择是否通过进行查询或删除作业提交列表，并根据需要对作业提交详细信息进行详情或删除操作。如图5-10所示：

图5-10作业提交管理界面

管理员点击问题答疑管理。在问题答疑页面输入课程名称和姓名进行查询或删除问题答疑列表，并根据需要对问题答疑详细信息进行详情或删除操作。如图5-11所示：

图5-11问题答疑管理界面

管理员点击问卷提交管理。在问卷提交页面输入问卷名称和问卷类型进行查询或删除问卷提交列表，并根据需要对问卷提交详细信息进行详情或删除操作；如图5-12所示：

图5-12问卷提交管理界面

管理员点击系统管理。在公告信息页面输入标题进行查询、新增或删除公告信息列表，并根据需要对公告信息详细信息进行详情、修改或删除操作；还可以对轮播图管理进行详细操作；如图5-13所示：

图5-13系统管理界面

5.2.2教师模块实现

教师进入系统可以对系统首页，个人中心，课程信息管理，课程作业管理，作业提交管理，问题答疑管理，试题管理，在线考试管理，考试管理等功能进行操作。教师主页面如图5-14所示：

图5-14教师主界面

教师点击作业提交管理。在作业提交页面输入课程名称、姓名和选择是否通过进行查询或删除作业提交列表，并根据需要对作业提交详细信息进行详情或删除操作。如图5-15所示：

图5-15作业提交管理界面

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