计算机毕业设计springboot高校校医系统386109
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在当今数字化时代,高校的校园管理逐渐向智能化、信息化方向发展。校医系统作为校园健康保障的重要组成部分,其信息化建设显得尤为重要。传统的校医管理方式往往依赖于人工记录和纸质文档,不仅效率低下,还容易出现信息丢失或错误的情况。随着高校规模的不断扩大和学生数量的增加,对校医系统的功能需求也日益复杂。因此,开发一套基于Spring Boot框架的高校校医系统,不仅能够提高校医工作的效率,还能为师生提供更加便捷的医疗服务体验。
本系统的主要功能包括:
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师生健康档案管理:系统支持为每位师生建立电子健康档案,记录个人信息、病史、过敏史等关键数据,方便校医快速查询和更新。
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在线预约挂号:师生可以通过系统在线预约校医,选择就诊时间,系统自动根据医生排班安排预约,减少排队等待时间。
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药品库存管理:校医可以通过系统实时查看药品库存,及时补充药品,确保药品供应充足。同时,系统支持药品入库、出库记录,便于管理。
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疾病统计与分析:系统能够自动统计校园内各类疾病的发病情况,生成报表,为校医提供数据支持,帮助分析校园健康趋势。
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健康咨询与通知:师生可以在系统中发起健康咨询,校医及时回复。此外,系统支持向师生发送健康通知和预防建议。
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医生排班管理:系统支持校医排班功能,自动展示排班表,方便师生查看医生出诊时间。
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医疗费用管理:系统记录每次就诊的费用明细,支持多种支付方式,方便师生缴费和校医财务管理。
这些功能的实现,使得高校校医系统不仅能够满足日常医疗管理的需要,还能通过信息化手段提升医疗服务的效率和质量。通过整合师生健康信息、优化就诊流程、加强药品管理以及提供数据分析支持,本系统为高校校园健康保障提供了一套全面且高效的解决方案。
注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。
系统所需要的环境软件:idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0
3.3功能需求分析
系统的目标是为学生和医生搭建一个网上沟通平台,保证双方的安全,并使双方的利益最大化。
3.3.1管理员需求分析
管理员端的功能主要是开放给系统的管理人员使用,能够对用户的信息进行管理,包括对学生管理、医生管理、科室管理、在线留言管理、医生预约管理、门诊病历管理、药品信息管理、订单信息管理、体检结果管理、健康知识管理、系统管理进行查看,修改和删除、新增等,对系统整体运行情况进行了解。
管理员用例分析图,如图3-1所示。
图3-1管理员用例分析图
3.3.2学生需求分析
学生的功能主要是对个人账号和密码进行更新管理,对系统首页、个人中心、 医生管理、在线留言管理、医生预约管理、门诊病历管理、药品信息管理、订单信息管理、体检结果管理、健康知识管理、系统管理进行查询详情操作。
学生用例分析图,如图3-2所示。
图3-2学生用例分析图
3.3.3医生需求分析
医生的功能主要是对个人账号和密码进行更新管理,对系统首页、个人中心、在线留言管理、医生预约管理、门诊病历管理、体检结果管理、健康知识管理、系统管理进行查询详情操作。
医生用例分析图,如图3-3所示。
图3-3医生用例分析图
3.4系统流程分析
在本系统,非本系统的用户要想进行高校校医就要注册本系统,登录时需要填写相应的资料,如有使用者,则会显示使用者名称已经存在,请再次键入使用者名称的提示框,若使用者不存在,则填写密码、确认密码等资料,并由系统判定密码与确认密码相符,确认无误后,填写使用者所填写的资料,即可进行登记。而且,为了保证系统的安全,只有在登录了本系统以后,才能进入系统后台操作。该系统的工作流程见图3-4。
图3-4 程序流程图
4系统设计
4.1功能模块设计
对本系统进行全面的系统功能的分析,可以得出基于Spring boot的高校校医系统的功能模块图,如图4-1所示。
图4-1 系统功能模块图
4.2数据库设计
4.2.1数据库设计原则
要学习程序设计,如果你想了解数据库管理系统或根据要求开发的系统接口,你必须创建一个数据库管理系统模型来存储数据。这样,当您在应用程序编程过程中,就不需要将信息加载到操作系统页面,从而提高整个系统的工作效率。信息库管理系统中存储着许多数据,应该说是管理信息系统建设的中心和基础。信息库管理系统还为管理信息系统的建设提供了添加、删除、更改和搜索的操作功能,使管理信息系统建设能够快速查询所需的数据,而不是直接从程序代码中查找。信息库管理系统通过按照特定的方法将信息表的各个组成部分组合起来,准确地组合、分类并构成信息库管理体系。
4.2.2系统E-R图
本毕业设计的E-R图描述了在系统中各个实体之间的联系,以下是对部分主要的关键实体E-R如下:
医生信息实体E-R图如下图4-2所示。
图4-2医生信息实体E-R图
学生信息实体E-R图如下图4-3所示。
图4-3学生信息实体E-R图
在线留言实体E-R图如下图4-4所示。
图4-4在线留言实体E-R图
医生预约实体E-R图如下图4-5所示。
图4-5医生预约实体E-R图
5.1 管理员功能模块
管理员登录,通过登录页面填写用户名和密码等信息,选择角色进行登录操作,如图5-1所示。
图5-1管理员登录界面图
管理员登录进入高校校医系统可以查看系统首页、个人中心、学生管理、医生管理、科室管理、在线留言管理、医生预约管理、门诊病历管理、药品信息管理、订单信息管理、体检结果管理、健康知识管理、系统管理等功能进行详细操作,如图5-2所示。
图5-2管理员功能界面图
管理员点击学生管理;在学生管理页面通过输入学号、学生姓名、头像、性别、年龄、联系方式等信息,进行查询,新增或删除学生信息等操作;如图5-3所示。
图5-3学生管理界面图
管理员点击医生管理;在医生管理页面通过输入医生工号、医生姓名、头像、性别、科室等信息,进行查询,新增或删除医生信息等操作;如图5-4所示。
图5-4医生管理界面图
管理员点击科室管理;在科室管理页面通过输入科室等信息,进行查询,新增或删除科室信息等操作;如图5-5所示。
图5-5科室管理界面图
管理员点击在线留言管理;在在线留言管理页面通过对留言内容、医生工号、医生姓名、科室、留言时间、学号、学生姓名、联系方式、回复等信息,进行查询,新增或删除在线留言等操作;如图5-6所示。
图5-6在线留言管理界面图
管理员点击医生预约管理;在医生预约管理页面通过对预约编号、医生工号、医生姓名、科室、预约时间、学号、学生姓名、联系方式、审核回复、审核状态等信息,进行查询,新增或删除医生预约等操作;如图5-7所示。
图5-7医生预约管理界面图
管理员点击门诊病历管理;在门诊病历管理页面通过对预约编号、学号、学生姓名、主诉、既往史、药敏史、临床诊断、医疗费用、诊断时间、医生工号、医生姓名、是否支付等信息,进行查询,新增或删除门诊病历等操作;如图5-8所示。
图5-8门诊病历管理界面图
管理员点击药品信息管理;在药品信息管理页面通过对药品编号、药品名称、药品图片、剂型、生产日期、保持期、药品价格、数量等信息,进行查询,新增或删除药品信息等操作;如图5-9所示。
图5-9药品信息管理界面图
管理员点击订单信息管理;在订单信息管理页面通过对订单编号、药品名称、药品图片、药品价格、数量 、总金额、学号、学生姓名、联系方式、是否支付等信息,进行查询,新增或删除订单信息等操作;如图5-10所示。
图5-10订单信息管理界面图
5.2 学生功能模块
学生登录,通过登录页面填写用户名和密码等信息,选择角色进行登录操作,如图5-11所示。
图5-11学生登录界面图
学生登录进入高校校医系统可以查看系统首页、个人中心、 医生管理、在线留言管理、医生预约管理、门诊病历管理、药品信息管理、订单信息管理、体检结果管理、健康知识管理、系统管理等功能进行详细操作,如图5-12所示。
图5-12学生功能界面图
学生点击医生管理;在医生管理页面通过对医生工号、医生姓名、头像、性别、科室等信息,进行查询医生信息等操作;如图5-13所示。
图5-13医生管理界面图
5.3 医生功能模块
医生登录,通过登录页面填写用户名和密码等信息,选择角色进行登录操作,如图5-14所示。
图5-14医生登录界面图
医生登录进入高校校医系统可以查看系统首页、个人中心、在线留言管理、医生预约管理、门诊病历管理、体检结果管理、健康知识管理、系统管理等功能进行详细操作,如图5-15所示。
图5-15医生功能界面图
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