计算机毕业设计springboot少儿体育培训机构管理系统zo1s69
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随着全民健身意识的不断提高,少儿体育培训行业迎来了蓬勃发展的机遇。越来越多的家长意识到体育锻炼对孩子的身心健康、身体素质和社交能力的提升有着不可替代的作用,纷纷将孩子送入各类体育培训机构。然而,面对日益增长的学员数量和复杂的培训业务,传统的手工管理方式已难以满足机构的高效运营需求。在这种背景下,开发一套少儿体育培训机构管理系统显得尤为必要。它不仅能帮助机构提升管理效率,还能为学员和家长提供更加便捷、透明的服务体验。
系统功能
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学员信息管理:录入、修改、查询和删除学员的基本信息,包括姓名、年龄、联系方式、培训项目等。
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课程管理:设置课程的名称、时间、教练、价格等信息,安排课程表,方便学员和家长查看。
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教练管理:记录教练的个人信息、资质、教学科目等,便于机构合理分配教学任务。
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报名管理:处理学员的报名申请,记录报名时间、课程选择、缴费情况等。
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考勤管理:记录学员的出勤情况,方便教练和机构了解学员的上课频率,及时与家长沟通。
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成绩管理:录入和查询学员在各项体育项目中的成绩,为学员的成长提供数据支持。
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财务管理:记录机构的收入和支出,包括学费收入、教练工资支出等,方便机构进行财务分析。
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通知公告:发布机构的最新消息、活动通知等,确保信息能够及时传达给学员和家长。
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数据分析:对学员数量、课程报名情况、财务状况等进行统计分析,为机构的决策提供数据支持。
通过以上功能的实现,少儿体育培训机构管理系统能够全方位地满足机构的日常管理需求,提高工作效率,优化服务质量,为少儿体育培训行业的持续发展提供有力的技术支持。
注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。
系统所需要的环境软件:idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0
少儿体育培训机构管理系统是培训机构的重要组成部分,少儿体育培训机构信息清晰、详细、准确,能够有效地促进少儿体育培训机构管理系统的运行[5]。基础设定函数是对整个系统的总体布局进行合理安排,功能包括个人中心、学员管理、教练管理、课程信息管理、缴费通知管理、体育器材管理、器材维修管理、学员请假管理、教练请假管理等。通过对各类资料进行查询,并依据这些资料进行业务分析。
3.1系统可行性分析
3.1.1技术可行性
该系统使用Eclipse开发工具,Mysql数据库,Springboot框架联合开发并实现。对于以上描述的技术或开发工具,在当代都是较为成熟的技术和平台,虽然它们都有自已的体系,但在程序员的眼里,它们的配合度是很高的,网上的相关博客中每个创建项目的帖子,它们都会出现,数据库负责管理数据,开发工具负责管理项目,技术负责代码的框架,既相互独立,又相互依赖[6]。以上描述的工具、技术都已转化为自身的技能,所以从技术角色考虑是可行的,工作人员对于技术的关注度并不高,只要程序可用即可。
3.1.2经济可行性
经济可行性,可分为两种,支出和收入,该系统属于研究型毕业设计,所以收入部分暂不考虑。支出可分为,设备、场地、开发环境、人力、时间等一切需考虑的因素,所有信息都是影响形成系统的一部分。设备:只需一台笔记本电脑,配套的输入设备;场地:暂定为图书馆与校内的自习室;开发环境:良好;人力:自身、指导老师、同学;时间:从选题到毕业为止,大约8个月。从以上描述可知,大部分条件已经满足,所以该系统不会存在经济方面的问题,所以是可行的[7]。
3.1.3社会可行性
社会可行性,广义而讲可涉及到道德方面、法律方面、社会方面,每个方面都会影响系统的形成。本系统的是独立且没有任何传播性质的信息,更涉及不到道德层面,法律层面;本系统也没有触发法律,没有赌博、黄色等类型信息,同时也是遵从国家法律,不会显示任何触发法律层面的信息;社会方面,该系统是为人们带来快速并有效查询的功能,也是具有贡献意义的。总体而言,该系统也是具有社会可行性的。
3.1.4法律可行性分析
少儿体育培训机构管理系统是自己独立设计的,该系统是本人开发出来做毕业设计之用,并不会侵犯他人、集体和国家的利益。该系统使用正版软件开发,所有参考资料都是正规网站查询分析得出,开发的技术完全是开源免费的工具,百分百遵守国家法律法规。不会出现任何违反国家的政策和法律的[8]。
3.1.5 操作可行性分析
系统的登录界面和业务逻辑简洁明了,采用一般的界面窗口来登录界面,首页有导航栏,通过导航栏我们可以很快找到我们要去的界面,导航栏左侧有搜索框,我们可以通过搜索框搜索信息,使得整个系统更加人性化,用户操作更加简洁方便。本系统具有易操作、易管理、交互性好的特点,在操作上是非常简单的。因此,本系统可以进行设计开发。通过电脑进行访问操作,用户一定能够很快就会对系统熟悉,尤其对大众群体,稍微简单了解下本系统,就能很快上手。
3.2系统需求分析
需求的分析中用户需求就是比较的重要,而且可以通过各种的路径,以及各每个用户对于系统的功能需求,你需要对这些内容做出整理以及分类,然后分析这些需求的现实情况下的可能原因,还需要有认真的分析过程,结合现实的情况下最终做出一系列的需求资料。在有关用户的期望分析中能够明确一些可能实现的情况,少儿体育培训机构管理系统功能是许多个可以测试的功能相结合的,正是由于这些功可以使得用户能够更加积极的提供出需求,让系统功能可以变得更加的完善。这样就可以保证所有设计的功能模块都是可以用到的,而且也是可测试的,对于后续系统的开发能够有比较关键的作用,也能快速完成用户所提供的需求[9]。
本课题要求实现一套少儿体育培训机构管理系统,系统主要包括管理员、学员和教练三大功能模块。
(1)管理员用例图如下所示:
图3-1管理员用例图
(2)学员用例图如下所示:
图3-2学员用例图
(3)教练用例图如下所示:
图3-3教练用例图
3.3系统流程分析
3.3.1后台管理流程图设计
图3-4后台管理流程图
3.3.2管理员修改信息流程图设计
图3-5管理员修改信息流程图
3.3.3管理员查询信息流程图设计
图3-6查询信息流程图
4功能结构
为了更好的去理清本系统整体思路,对该系统以结构图的形式表达出来,设计实现该少儿体育培训机构管理系统的功能结构图如下所示:
图4-1 系统总体结构图
4.1数据库设计
4.1.1 基于MySQL数据库的存储设计
在MySQL数据库管理平台上进行了系统的开发。在进行了系统架构的基础上,结合MySQL应用的特性,开发了相应的数据库,并对其进行了存贮和总体的体系架构。数据技术要求数据删除,修改,添加,查询等功能,并对数据进行维护与管理。并针对特定组织优化程序级应用服务。习惯统一管理和维护删除、修改、添加、查询功能[10]。
MySQL数据库主要包括两个部分:指令行和操作接口。该方法利用SQL语句和数据库操作指令来建立数据库,并设计并存储数据库表。但是,命令行的运行模式对操作员的技术要求很高,而且在整个系统中也很难被发现。
4.1.2 数据库E/R图
ER图是由实体及其关系构成的图,通过E/R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。在系统中对一些主要的几个关键实体如下图:
1、学员实体图如图4-2所示:
图4-2学员实体图
2、教练实体图如图4-3所示:
图4-3教练实体图
3、缴费通知实体图如图4-4所示:
图4-4缴费通知实体图
4、教练请假实体图如图4-5所示:
图4-5教练请假实体图
5、器材维修实体图如图4-6所示:
图4-6器材维修实体图
5.1管理员模块实现
系统登录,在登录界面选择需要登录的角色,在正确输入用户名和密码后,进入操作系统进行操作;如图5-1所示。
图5-1 系统登录界面
管理员进入主界面,主要功能包括对个人中心、学员管理、教练管理、课程信息管理、缴费通知管理、体育器材管理、器材维修管理、学员请假管理、教练请假管理等进行操作。管理员主界面如图5-2所示:
图5-2 管理员主界面
管理员点击学员管理。在学员界面输入学号、姓名和班级进行查询、新增或删除学员列表,并根据需要对学员详情信息进行详情、修改或删除操作;如图5-3所示:
图5-3学员管理界面
管理员点击教练管理。进入教练界面输入教练工号和教练姓名进行查询、新增或删除教练列表,并根据需要对教练详细信息进行详情、修改或删除操作。如图5-4所示:
图5-4教练管理界面
管理员点击课程信息管理。在课程信息界面输入课程名称、班级和课程分类进行查询、新增或删除课程信息列表,并根据需要对课程信息详细信息进行详情、修改或删除操作。如图5-5所示:
图5-5课程信息管理界面
管理员点击缴费通知管理。在缴费通知界面输入姓名、班级和费用名称进行查询、新增或删除缴费通知列表,并根据需要对缴费通知详细信息进行详情、修改或删除操作。如图5-6所示:
图5-6缴费通知管理界面
管理员点击体育器材管理。在体育器材界面输入器材名称、器材类型和器材作用进行查询、新增或删除体育器材列表,并根据需要对体育器材详细信息进行详情、修改或删除操作。如图5-7所示:
图5-7体育器材管理界面
管理员点击器材维修管理。在器材维修界面输入订器材名称和器材类型进行查询、新增或删除器材维修列表,并根据需要对器材维修详细信息进行详情、修改或删除操作。如图5-8所示:
图5-8器材维修管理界面
管理员点击学员请假。在学员请假界面输入学号、姓名、类型和选择是否通过进行查询或删除学员请假列表,并根据需要对学员请假详情信息进行详情或删除操作。如图5-9所示:
图5-9学员请假界面
5.2学员模块实现
学员进入系统可以对个人中心、课程信息管理、缴费通知管理、学员请假管理等功能进行操作。学员主界面如图5-10所示:
图5-10学员主界面
5.3教练模块实现
教练进入系统可以对个人中心、课程信息管理、学员请假管理、教练请假管理等功能进行操作。教练主界面如图5-11所示:
图5-11教练主界面
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