李嘉诚:愚昧是世上最大的敌人

本文透过《三国演义》探讨其对人们合作观念的影响,并提出三国时期作为最佳管理学教材的观点。文章分析了三国时期的战役与决策,揭示了其中蕴含的战略规划、人力资源管理、会计成本及经营管理等现代管理学原理。
只要是中国人,没有不知三国的,而我们印象中的三国大都来自《三国演义》。书里有精釆激烈的斗力,英勇的关羽、威猛的吕布,冲锋陷阵,手起刀落,痛快杀敌; 有尔虞我诈的斗智,曹操兵不厌诈,玩弄袁绍于股掌之间,诸葛亮和周瑜针锋相对,智计百出;有真情假义的斗心,关羽为追随刘备,挂印封金,留下千古佳话,吕 布背信卖主,报应临头。

  这些印象不算错,但沉迷于戏剧情节,却造成一个隐形陷阱:误导人以为战争或竞争凭 仗个人英勇就可以决胜负;凭忠肝义胆就可以定江山,而诈术是必由的手段。更可悲的副作用,是造就了一种中国人之间以个人自我表现为重,重个人,轻团队意识 的正当性。孙刘携手抗曹,周瑜和诸葛亮本应合作无间,才能同心破敌,哪能彼此相害呢?许多人受了《三国演义》的「毒」,每每不能真心合作,即使大敌或大难 当前,还大搞费时失事的瑜亮情结。

  媒体的文化力量自古就无远弗届,一纸风行,观念偏差也能代代相传滋长,愚昧是世上最大的敌人,唯有培育独立思考和慎思明辨的能力才能确保传统文化的持续更正更新。我们需要用真实的角度、全方位的思考,来看有考证、有分析的三国,取其所长,弃其所短。

  拨开印象的迷雾,三国其实是最佳管理学教材。历史不会重来,但经验会有重叠。如果能从历史的基本面、技术面等各个层次,深入分析三国的每一场战役、每一个决 策,就如同上了一堂宝贵、实用和有趣的管理课。例如有策略规划课,曹操「挟天子以令诸侯」,用汉献帝当金字招牌开拓市场,发挥古代「品牌学」成为三国最大 霸主;诸葛亮规划《隆中对》,不和大企业曹操硬碰硬,而和中、小企业孙权结盟,短短一年,协助脚无寸土的刘备夺得荆州,变成一方之霸;有人力资源课,领导 者的天职,就是求才、识才和用才。曹操帐下将士如云、谋士如雨;孙权摆平少主老臣窘境,知人善任建立威权;刘备三顾茅庐,请出诸葛亮,补上阵营里最缺的谋 士空缺,如鱼得水;有会计成本课,企业追求利润,必须做好损益评估。官渡之战,曹操和袁绍的兵力比是一比十,曹操打不打?赤壁之战,孙刘联军和曹操的兵力 比是一比六,孙权战不战?有经营管理课,拜小说、戏曲之赐,常常有人光看曹操因狡诈而获胜,其实在每一个计谋之后,他都有雄厚的资本作支援,例如他首开 「屯田制」,提高粮产,一年收获百万斛,军粮不再短缺。

  三国时代是中国历史上英雄最多的时代,谋略用计最精采的时代。它有取之不尽的战役类型,是中国历史上最深入演练战术、领导才能与策略的时代。我看《世纪三国》以正史为脚本,试图以图解的方式增加史实动 感,将当时的行军布阵、城池建筑、攻守武器,呈现在读者面前;用生动的漫画,丰富多样的专题辟栏,介绍三国的时代背景、战略政策、社会政治和经济文化,让三国不只是传说演义,而是易学的课本。

  古希腊的阿基米德(Archimedes)曾说:「给我一个支点, 我可以举起整个地球。」好的管理者,要精算出企业的支点,支点的正确无误才是结果的核心,而这门功夫倚仗专业知识和综合能力,能否洞察出那些看不见的关连 和次序,知识备战帮助你在人生战场上找到最佳支点,这样在关键时刻才可在翻掌间赢得胜利。然而请不要忘记,能力再强的人,尽管你能征服全世界,没有容人的 胸襟你也装载不了成就,三国中大家都想得到天下,而天下却未见归何人囊中。 

内容概要:本文详细介绍了一种基于Simulink的表贴式永磁同步电机(SPMSM)有限控制集模型预测电流控制(FCS-MPCC)仿真系统。通过构建PMSM数学模型、坐标变换、MPC控制器、SVPWM调制等模块,实现了对电机定子电流的高精度跟踪控制,具备快速动态响应和低稳态误差的特点。文中提供了完整的仿真建模步骤、关键参数设置、核心MATLAB函数代码及仿真结果分析,涵盖转速、电流、转矩和三相电流波形,验证了MPC控制策略在动态性能、稳态精度和抗负载扰动方面的优越性,并提出了参数自整定、加权代价函数、模型预测转矩控制和弱磁扩速等优化方向。; 适合人群:自动化、电气工程及其相关专业本科生、研究生,以及从事电机控制算法研究与仿真的工程技术人员;具备一定的电机原理、自动控制理论和Simulink仿真基础者更佳; 使用场景及目标:①用于永磁同步电机模型预测控制的教学演示、课程设计或毕业设计项目;②作为电机先进控制算法(如MPC、MPTC)的仿真验证平台;③支撑科研中对控制性能优化(如动态响应、抗干扰能力)的研究需求; 阅读建议:建议读者结合Simulink环境动手搭建模型,深入理解各模块间的信号流向与控制逻辑,重点掌握预测模型构建、代价函数设计与开关状态选择机制,并可通过修改电机参数或控制策略进行拓展实验,以增强实践与创新能力。
根据原作 https://pan.quark.cn/s/23d6270309e5 的源码改编 湖北省黄石市2021年中考数学试卷所包含的知识点广泛涉及了中学数学的基础领域,涵盖了实数、科学记数法、分式方程、几何体的三视图、立体几何、概率统计以及代数方程等多个方面。 接下来将对每道试题所关联的知识点进行深入剖析:1. 实数与倒数的定义:该题目旨在检验学生对倒数概念的掌握程度,即一个数a的倒数表达为1/a,因此-7的倒数可表示为-1/7。 2. 科学记数法的运用:科学记数法是一种表示极大或极小数字的方法,其形式为a×10^n,其中1≤|a|<10,n为整数。 此题要求学生运用科学记数法表示一个天文单位的距离,将1.4960亿千米转换为1.4960×10^8千米。 3. 分式方程的求解方法:考察学生解决包含分母的方程的能力,题目要求找出满足方程3/(2x-1)=1的x值,需通过消除分母的方式转化为整式方程进行解答。 4. 三视图的辨认:该题目测试学生对于几何体三视图(主视图、左视图、俯视图)的认识,需要识别出具有两个相同视图而另一个不同的几何体。 5. 立体几何与表面积的计算:题目要求学生计算由直角三角形旋转形成的圆锥的表面积,要求学生对圆锥的底面积和侧面积公式有所了解并加以运用。 6. 统计学的基础概念:题目涉及众数、平均数、极差和中位数的定义,要求学生根据提供的数据信息选择恰当的统计量。 7. 方程的整数解求解:考察学生在实际问题中进行数学建模的能力,通过建立方程来计算在特定条件下帐篷的搭建方案数量。 8. 三角学的实际应用:题目通过在直角三角形中运用三角函数来求解特定线段的长度。 利用正弦定理求解AD的长度是解答该问题的关键。 9. 几何变换的应用:题目要求学生运用三角板的旋转来求解特定点的...
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