20、无线网络的节能通信协议

无线网络的节能通信协议

1. 引言

近年来,无线和移动通信技术发展迅猛,未来对这些技术增强功能的新需求也将持续增长。无线网络是一种分布式系统,由多个被称为站点的小型手持设备组成,且没有中央仲裁器。这些站点通常由电池供电,并且在执行任务期间无法充电。因此,为无线网络设计的任何协议都应具备节能特性,即让站点尽可能少地消耗电量。

无线网络在灾难救援、搜索救援、协同计算和交互式任务规划等方面具有重要作用。设计单跳无线网络的路由协议十分关键,因为多跳无线网络的路由通常可分解为多个单跳无线网络的路由。然而,尽管小型手持设备的计算能力在快速提升,但电池的使用寿命在短期内预计不会有显著改善,而且在执行任务时可能无法对电池进行充电。此外,站点在发送或接收数据包时会消耗大量能量,接收非目标数据包也会浪费能量。

冲突解决是设计无线网络协议的主要问题之一。载波侦听多路访问(CSMA)是一种简单且可靠的随机访问方法,但会浪费一部分可用带宽来解决消息的随机冲突。近年来,针对无线网络提出了几种无冲突的多路访问方案,其中最流行的是需求分配多路访问(DAMA)方案。从设计节能协议的角度来看,DAMA方案更优,因为CSMA方案中的传输争用解决会导致高能耗。

本文主要关注低移动性、单跳无线网络,其中每个站点都在其他站点的传输范围内,且站点的移动性较低。评价为无线网络设计的协议性能主要基于两个标准:一是协议应尽快完成;二是每个站点的能耗应尽可能低。

2. 预备知识

考虑一个具有p个站点和k个信道的无线网络WN(p, k)。假设每个站点都通过运行初始化协议获得了唯一的ID,范围在[1, p]之间。每个站点持有一个待路由的数据包,数据包有唯一的目的地址,即p个

本系统旨在构建一套面向高等院校的综合性教务管理平台,涵盖学生、教师及教务处三个核心角色的业务需求。系统设计着重于实现教学流程的规范化与数据处理的自动化,以提升日常教学管理工作的效率与准确性。 在面向学生的功能模块中,系统提供了课程选修服务,学生可依据培养方案选择相应课程,并生成个人专属的课表。成绩查询功能支持学生查阅个人各科目成绩,同时系统可自动计算并展示该课程的全班最高分、平均分、最低分以及学生在班级内的成绩排名。 教师端功能主要围绕课程与成绩管理展开。教师可发起课程设置申请,提交包括课程编码、课程名称、学分学时、课程概述在内的新课程信息,亦可对已开设课程的信息进行更新或撤销。在课程管理方面,教师具备录入所授课程期末考试成绩的权限,并可导出选修该课程的学生名。 教务处作为管理中枢,拥有课程审批与教学统筹两大核心职能。课程设置审批模块负责处理教师提交的课程申请,管理员可根据教学计划与资源情况进行审核批复。教学安排模块则负责全局管控,包括管理所有学生的选课最终结果、生成包含学号、姓名、课程及成绩的正式成绩,并能基于选课与成绩数据,统计各门课程的实际选课人数、最高分、最低分、平均分以及成绩合格的学生数量。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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