否定老师论

本文探讨了一种全新的学习观念,即视周围所有事物为老师,无论是人还是自然界的现象,都能从中汲取经验和教训。作者强调了从不同个体身上学习正面与反面教材的重要性,并指出最大的老师其实是自己。

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我们要想一切事物学习。把一切事物当成我们的老师。

       先从人说起吧,我们就是所谓的人类,自认为是地球的统治者;其实我们错了,我们永远也统治不了什么,就说死吧!

我们谁又能逃的过一死了!是吧!我们只能暂时的占有罢了!

        以我们现在的观点,人可以简单的分为:好人、坏人。好人:对社会没有危害,并且是对社会有贡献的人,都是好人;而

那些对社会没有贡献,并且还伤害到其他事物的人,自然的归为——坏人。只要是人,我就应该去学习,因为他们

身上都有我们可以学习的地方,好人自然就不要说拉,可以从他们身上学到很多很多知识和经验;坏人一般都是好人的反面,

自然也有值得我们学习的地方;比如:一个整天无所事事,并且小偷小摸的人,我可以从他身上学到什么了,首先我们不可以

用以前定义学习(学到一样技能或者懂得一个道理)的概念,我认为学习就是观察和实践相互结合;从小偷的身上我们可以看

到他有他的社会背景和现状,我想一个有工作应该不会去偷吧!当然除了那些有意图、目的人和心理问题的人!而小偷的结果

就是我们需要学习的重点——一旦开始了,就很难结束了!可以说有些事开始容易,结束难;可能就说的那些坏事吧!我们可

以从他那里学到——做事一定要靠自己,不是自己的就不应该去拿!当然我们从他身上得到的东西,是从反面得到的。这就是

一种经验。我们可能是一种好奇的动物,总象去常识一下一些新的事物,而经验(小偷做的事)告诉我们这件事我们应该去做吗?

         从好人那里,我们学到的东西就很多了,不论是知识,还是经验,我们从小就开始受教育,每天学校的老师都在教导我们

应该记住什么,什么事情不可以做,等等(当然这是我们中国小孩的感受!);说道我们的老师了,在中国,老师是一神圣的

职业(老师是教训人的,叫人怎么认识事物的),可我认为有很多人都把老师的概念搞错了(包括那些老师)。以我现在的想

法;这个社会根本就没有一个真正的老师,大家都是学生,那么没有老师,那里来的学生了?我认为是自然。整个宇宙,都是

我们的老师,我们可以把自然当成我们的老师,说明白点就是我们这个社会上的一切(都是我们的老师)。所以所谓好人做的

事并不一定是好事!

         我们周围把一些当成自己的老师,从他们的身上学习知识和经验。

        我们都忘了一个人——自己。其实人生最大的老师和敌人都是自己。

        让我们都融入这个自然中吧!

       没有什么可以阻挡我们自己, 就象没有什么可以阻挡自然前进一样。

资源下载链接为: https://pan.quark.cn/s/abbae039bf2a 无锡平芯微半导体科技有限公司生产的A1SHB三极管(全称PW2301A)是一款P沟道增强型MOSFET,具备低内阻、高重复雪崩耐受能力以及高效电源切换设计等优势。其技术规格如下:最大漏源电压(VDS)为-20V,最大连续漏极电流(ID)为-3A,可在此条件下稳定工作;栅源电压(VGS)最大值为±12V,能承受正反向电压;脉冲漏极电流(IDM)可达-10A,适合处理短暂高电流脉冲;最大功率耗散(PD)为1W,可防止器件过热。A1SHB采用3引脚SOT23-3封装,小型化设计利于空间受限的应用场景。热特性方面,结到环境的热阻(RθJA)为125℃/W,即每增加1W功率损耗,结温上升125℃,提示设计电路时需考虑散热。 A1SHB的电气性能出色,开关特性优异。开关测试电路及波形图(图1、图2)展示了不同条件下的开关性能,包括开关上升时间(tr)、下降时间(tf)、开启时间(ton)和关闭时间(toff),这些参数对评估MOSFET在高频开关应用中的效率至关重要。图4呈现了漏极电流(ID)与漏源电压(VDS)的关系,图5描绘了输出特性曲线,反映不同栅源电压下漏极电流的变化。图6至图10进一步揭示性能特征:转移特性(图7)显示栅极电压(Vgs)对漏极电流的影响;漏源开态电阻(RDS(ON))随Vgs变化的曲线(图8、图9)展现不同控制电压下的阻抗;图10可能涉及电容特性,对开关操作的响应速度和稳定性有重要影响。 A1SHB三极管(PW2301A)是高性能P沟道MOSFET,适用于低内阻、高效率电源切换及其他多种应用。用户在设计电路时,需充分考虑其电气参数、封装尺寸及热管理,以确保器件的可靠性和长期稳定性。无锡平芯微半导体科技有限公司提供的技术支持和代理商服务,可为用户在产品选型和应用过程中提供有
资源下载链接为: https://pan.quark.cn/s/9648a1f24758 在 JavaScript 中实现点击展开与隐藏效果是一种非常实用的交互设计,它能够有效提升用户界面的动态性和用户体验。本文将详细阐述如何通过 JavaScript 实现这种功能,并提供一个完整的代码示例。为了实现这一功能,我们需要掌握基础的 HTML 和 CSS 知识,以便构建基本的页面结构和样式。 在这个示例中,我们有一个按钮和一个提示框(prompt)。默认情况下,提示框是隐藏的。当用户点击按钮时,提示框会显示出来;再次点击按钮时,提示框则会隐藏。以下是 HTML 部分的代码: 接下来是 CSS 部分。我们通过设置提示框的 display 属性为 none 来实现默认隐藏的效果: 最后,我们使用 JavaScript 来处理点击事件。我们利用事件监听机制,监听按钮的点击事件,并通过动态改变提示框的 display 属性来实现展开和隐藏的效果。以下是 JavaScript 部分的代码: 为了进一步增强用户体验,我们还添加了一个关闭按钮(closePrompt),用户可以通过点击该按钮来关闭提示框。以下是关闭按钮的 JavaScript 实现: 通过以上代码,我们就完成了点击展开隐藏效果的实现。这个简单的交互可以通过添加 CSS 动画效果(如渐显渐隐等)来进一步提升用户体验。此外,这个基本原理还可以扩展到其他类似的交互场景,例如折叠面板、下拉菜单等。 总结来说,JavaScript 实现点击展开隐藏效果主要涉及 HTML 元素的布局、CSS 的样式控制以及 JavaScript 的事件处理。通过监听点击事件并动态改变元素的样式,可以实现丰富的交互功能。在实际开发中,可以结合现代前端框架(如 React 或 Vue 等),将这些交互封装成组件,从而提高代码的复用性和维护性。
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