22、工业领域建模与通信标准中的UML应用探索

工业领域建模与通信标准中的UML应用探索

在工业自动化和软件开发领域,模型驱动工程(MDE)和数据通信标准的规范制定是至关重要的环节。本文将深入探讨观点(Viewpoint)概念在MDE中的应用,以及统一建模语言(UML)在工业数据通信标准规范中的价值。

观点概念助力MDE

在MDE过程中,观点概念发挥着重要作用。观点涵盖了工程关注点的子集,要涵盖所有关注点就需要构建一组连贯的观点。而且,观点之间常常存在依赖关系,明确这些依赖关系能让流程设计者掌握“观点架构”。

在TAS(Thales Airborne Systems)的背景下,识别出了多个观点,这些观点既是巩固现有建模实践的结构向量,也是引入MDE创新的关键。具体的观点包括:
- 结构观点(Structural Viewpoint) :这是核心观点,大多数其他观点都基于此。它采用基于组件的方法,根据抽象级别(系统、组件、类、接口、端口、服务)描述基本的架构元素和关系。
- 委托观点(Delegation Viewpoint) :结构观点定义了提供服务的接口组件,而委托观点则处理接口服务在不同抽象级别(从粗粒度组件到类)的实现定义。
- 实现观点(Realization Viewpoint) :所有架构元素都必须与至少一个功能或非功能需求协作,实现观点指定了架构元素为实现需求的协作以及相关的行为场景。
- 性能观点(Performance Viewpoint) :在实时嵌入式领域,性能和技术尺寸方面的考量至关重要。该观点使用UML技术处理性

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现管理工作系统化、规范化。
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