25、电竞与多元文化教育：挑战与机遇并存

电竞与多元文化教育：挑战与机遇并存

在当今的教育领域，电竞和多元文化教育正逐渐成为备受关注的话题。电竞作为一种新兴的竞技形式，在教育中的应用潜力逐渐被发掘；而多元文化教育则是应对日益多样化的学生群体的必然需求。

电竞领域的现状与挑战

目前，在北欧国家的电竞研究项目中，研究人员仅能接触到在教育机构中学习电竞的白人男性。研究人员十分感激能够进入他们的私人游戏空间，通过参与者分享的游戏活动，深入了解了将竞技游戏与教育机构结合的好处和可能存在的问题。然而，北欧国家的竞技游戏室仍然是“白人男孩的天地”，这一现象在北欧电竞和游戏研究网络的讨论中也有所体现，要找到不被白人男性占据的电竞室十分困难。

这反映出，如果北欧的教育工作者、教师教育机构和教育机构要坚持民主、包容和平等获取资源（如个人电脑）的标准，并且在教育中使用或考虑使用竞技游戏或商业游戏，就必须意识到现存的社会结构会阻碍“非默认”玩家对游戏活动产生兴趣或参与其中。因为在学校提供电竞或其他游戏活动之前，大多数学生就已经受到这些社会结构的影响。

为了开展多样化的教育项目、课程或其他涉及竞技游戏的教育活动，教育工作者需要积极招募和欢迎不同背景的参与者，同时积极参与培养体育精神的教育工作。

多元文化教育的误解与需求

在多元文化教育方面，教师和教师教育者有时会误解多元文化课堂，将学生视为存在各种缺陷的集合体，而不是认识到每个学习者的个人优势。他们可能会将学生视为需要积累标准化知识的“空容器”，而不是知识创造和共同构建的伙伴。教师往往会将学生的文化背景本质化，用国籍给他们贴标签，并从单一视角解读他们的需求，而不考虑其中的复杂性。

大学提供了一系列关于多元文化和教育