一、实验目的:
1.观察查询结果, 体会SELECT语句实际应用;
2.要求学生能够在查询分析器中使用SELECT语句进行简单查询。
3. 熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。
4. 掌握子查询的表示。
5. 熟练掌握数据查询中的分组、统计、计算和组合的操作方法。
二、实验环境及准备:
完成数据库的创建,在数据库中建立教材3.2节的三个表,并为每个表输入一定数量的记录。
三、实验内容:
(写出主要的内容)
Part1:
3. 查询选修1号 课程的学生学号和成绩,并要求对查询结果按成绩的降序排列,如果成绩相同则按学号的升序排列;
6. 查询缺少了成绩的学生的学号和课程号。
- 查询每个学生的学号,姓名,选修的课程名,成绩;
10. 查询每门课程的先行课程的课程名称,学分;
12.查询每一门课的间接先行课的课程名称;
13.查询所在系部为“MA”且选修了高等数学课程的学生姓名,年龄,性别;
15.查询选修了数据结构课程,且成绩在90分以上的学生姓名,年龄;
20.查询选修了全部课程的学生的姓名;
21.查询至少选修了学号为“201215121”的学生所选修的全部课程的学生学号和姓名;
25.查询选修了操作系统课程的学生人数;
29.查询选修了数据库课程的最高分,平均分;
33.查询每个学生的学号,姓名,所获得的总学分(成绩大于等于60,则获得该门课程的学分);
Part2:
4.找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其数量
6.找出使用上海产的零件的工程名称
10.找出供应工程J1零件为红色的供应商号码
17.找出没有使用天津供应商生产的红色零件的工程名称
22.找出提供零件种类超过了2种的供应商号码
select x.sno
from (
select distinct sno,pno
from spj
group by sno,pno) as x
group by sno
having count(pno)>2
25.找出为3个以上的工程提供零件的供应商名称
select sname
from(
select distinct s.sno,sname,jno
from spj,s
where spj.sno=s.sno
group by s.sno,sname,jno) as x
group by sname
having count(*)>=3