有点乱

又到了传说中的什么事情都“年后再说”的时间段了,刚好也利用这一段时间安静下来,好好梳理梳理这些年读书的历程。

我非计算机或软件科班出身,本科的专业是测控技术与仪器,主要还是以电为主。上大学的时候周围的同学们都在研究单片机之类的东西,那时候我对硬件不感冒,反而对程序设计起了兴趣,于是疯狂地摄取计算机领域的知识。喜欢泡图书馆,喜欢看“大而全”的专业书,这个持续了两年的举动在现在看来算是有利有弊吧。先说坏的方面,由于缺乏系统的入门学习而导致的根基薄弱,不得不在后来一点一点补上;好的方面是很早就对这个行业有了一个整体上的认识,并且进一步刺激了好奇心。

一直以来,我看书和学习的方式都是冲着“广度”去的,找到一个感兴趣的点,扎进去看书,又在看完这本书之后找到了下一个兴趣点,再扎进去。这种看书的方式注定了不可能对看的内容和领域有着进一步深入的理解,尤其是近两年来,几乎是纯粹为了读书而读书,看了很多,但是总觉得这样下去不是个办法,怎样将看的东西转化为实实在在的生产力,这是最重要的问题,也是一直困扰着我的问题,因为现在在一家国有的研究所工作,工作性质注定了平时是接触不到太多这方面的东西。表面上看,这几年学的东西很多,编程语言就有C/C++,Java,C#,Python,Html,JavaScript,现在正在看Clojure,业余爱好正在尝试iOS和Windows Phone 8的应用开发,还读了很多类似《编码》,《程序设计语言》,《浪潮之巅》,《具体数学》,《深入理解计算机系统》,《程序员的自我修养》这些书,但是总觉得没有消化掉,这种读书习惯需要马上改掉。也许需要找一个点集中发力?做一个技术领域的突破?

但是我对自己的期望是在5年后能靠自己独立单干,做一个独立开发者。了解现在的移动大环境,也知道那些耸人听闻的数据,说现在个人移动开发领域有多难过,但是不管怎么说我想如果能把一件受欢迎的东西做到精益求精,对自己,对别人,也算是一种贡献吧,这是我真心追求的生活,而不是研究所空洞且毫无创造力的工作。但是现在看来“精益求精”这个字眼和看书的习惯来对比是多么讽刺,我也知道踌躇和犹豫之间时间就过去了,但是每次看到书桌对面放满各种专业书的书柜又有一股无力感冒出来,我想是不是应该给书柜挂一个帘子,或者是给自己的大脑挂一个帘子。

接受各种喷和拍砖,就是矫情…

基于开源大模型的教学实训智能体软件,帮助教师生成课前备课设计、课后检测问答,提升效率与效果,提供学生全时在线练习与指导,实现教学相长。 智能教学辅助系统 这是一个智能教学辅助系统的前端项目,基于 Vue3+TypeScript 开发,使用 Ant Design Vue 作为 UI 组件库。 功能模块 用户模块 登录/注册功能,支持学生和教师角色 毛玻璃效果的登录界面 教师模块 备课与设计:根据课程大纲自动设计教学内容 考核内容生成:自动生成多样化考核题目及参考答案 学情数据分析:自动化检测学生答案,提供数据分析 学生模块 在线学习助手:结合教学内容解答问题 实时练习评测助手:生成随练题目并纠错 管理模块 用户管理:管理员/教师/学生等用户基本管理 课件资源管理:按学科列表管理教师备课资源 大屏概览:使用统计、效率指数、学习效果等 技术栈 Vue3 TypeScript Pinia 状态管理 Ant Design Vue 组件库 Axios 请求库 ByteMD 编辑器 ECharts 图表库 Monaco 编辑器 双主题支持(专业科技风/暗黑风) 开发指南 # 安装依赖 npm install # 启动开发服务器 npm run dev # 构建生产版本 npm run build 简介 本项目旨在开发一个基于开源大模型的教学实训智能体软件,帮助教师生成课前备课设计、课后检测问答,提升效率与效果,提供学生全时在线练习与指导,实现教学相长。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值