<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?><rss version="2.0"><channel><title><![CDATA[alsa3232的博客]]></title><description><![CDATA[]]></description><link>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232</link><language>zh-cn</language><generator>https://blog.youkuaiyun.com/</generator><copyright><![CDATA[Copyright &copy; alsa3232]]></copyright><item><title><![CDATA[20175324 《信息安全系统设计基础》第一周学习总结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699929</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699929</guid><author>alsa3232</author><pubDate>Sun, 22 Sep 2019 22:39:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[学习目标
1.熟悉Linux系统下的开发环境
2.熟悉vi的基本操作
3.熟悉gcc编译器的基本原理
4.熟练使用gcc编译器的常用选项
5.熟练使用gdb调试技术
6.熟悉makefile基本原理及语法规范
7.掌握静态库和动态库的生成与调用方法
8.理解C程序中模块的概仿，模块分解的“高内聚，低耦合”的原则
9.了解链接的概念


-gcc简介：
GNU...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[20175324  实验五《网络编程与安全》实验报告]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699923</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699923</guid><author>alsa3232</author><pubDate>Fri, 31 May 2019 20:41:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[2018-2019-20175324 实验五《网络编程与安全》实验报告



实验一两人一组结对编程：0. 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6766748.html#SECDSA 1. 结对实现中缀表达式转后缀表达式的功能 MyBC.java2. 结对实现从上面功能中获取的表达式中实现后缀表达式求值的功能,调用MyDC.java3. 上传测...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[20175324实验四Android程序设计]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699928</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699928</guid><author>alsa3232</author><pubDate>Thu, 16 May 2019 17:01:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[第24章：初识Android
任务一：

完成Hello World, 要求修改res目录中的内容，Hello World后要显示自己的学号
完成这个任务，首先需要了解Android应用程序文件的组成：

src目录：

在src目录中保存了开发人员编写的程序文件。与一般的java项目类似，src目录下保存的是项目的所有包及源文件（.java），res目录下包含了项目中的...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[mini dc]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699919</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699919</guid><author>alsa3232</author><pubDate>Sun, 12 May 2019 00:05:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[作业要求
提交测试截图和码云练习项目链接，实现Linux下dc的功能，计算后缀表达式的值

MyDC.class



import com.sun.xml.internal.fastinfoset.util.CharArray;
import java.util.StringTokenizer;
import java.util.Stack;
public clas...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[20175324第十一周学习总结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699914</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699914</guid><author>alsa3232</author><pubDate>Sat, 11 May 2019 23:10:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[本周学习《Java程序设计》第十三章java网络编程：
- URL类

URL类是java.net包中的一个重要的类，使用URL创建对象的应用程序称作客户端程序。
客户利用URL对象可以获取URL中的资源。
一个URL对象通常包含最基本的三部分信息

协议
地址
资源


构造方法：

public URL (String spec) throws Malfo...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[20175324数据结构-排序]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699910</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699910</guid><author>alsa3232</author><pubDate>Sun, 05 May 2019 21:41:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[针对下面的Student类，使用Comparator编程完成以下功能：

在测试类StudentTest中新建学生列表，包括自己和学号前后各两名学生，共5名学生,给出运行结果（排序前，排序后）
对这5名同学分别用学号和总成绩进行增序排序，提交两个Comparator的代码
课下提交代码到码云

import java.util.Comparator;
public clas...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[20175324 数据结构-java实现]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699915</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699915</guid><author>alsa3232</author><pubDate>Sun, 05 May 2019 21:38:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[循环单链表-数据结构-java实现
目录
抽象表:1
循环单链表实现:1
循环单链表输出测试:4
输出结果:5

抽象表:
package edu.cquptzx.List;
publicinterface List
{
 publicvoid insert(int i ,Object obj) throws Exception; //插入
...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[20175324数据库MySQL]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699912</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699912</guid><author>alsa3232</author><pubDate>Sun, 05 May 2019 17:11:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[数据库MySQL(课下作业，必做)
题目要求：

下载附件中的world.sql.zip, 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECDB，导入world.sql,提交导入成功截图
编写程序，查询世界上超过“你学号前边七位并把最后一位家到最高位，最高位为0时置1”（比如学号20165201，超过3016520；学号2016...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[20175324实验三 敏捷开发与XP实践]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699909</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699909</guid><author>alsa3232</author><pubDate>Sun, 05 May 2019 09:22:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[（一）在IDEA中使用工具格式化代码，并学习Code菜单的功能

Alibaba Java Code Guidelines的安装IDEA界面打开 Settings -&gt;Plugins -&gt; Browse repositories...，在搜索框输入alibaba即可看到Alibaba Java Code Guidelines插件，点击Install进行安装，然后重启IDE...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[20175324第九周学习总结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699907</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699907</guid><author>alsa3232</author><pubDate>Sun, 28 Apr 2019 20:50:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[第十三章


URL类

URL类是java.net包中的一个重要的类，URL的实例封装着一个统一资源定位符，使用URL创建对象的应用程序称作客户端程序
一个URL对象通常包含最基本的三部分信息

协议
地址
资源


构造方法

public URL(String spec) throws MalformedURLException
public URL...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[20175324  mycp]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699908</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699908</guid><author>alsa3232</author><pubDate>Sat, 27 Apr 2019 21:37:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[具体描述：
编写MyCP.java 实现类似Linux下cp XXX1 XXX2的功能，要求MyCP支持两个参数：

java MyCP -tx XXX1.txt XXX2.bin 用来把文本文件（内容为十进制数字）转化为二进制文件
java MyCP -xt XXX1.bin XXX2.txt 用来二进制文件把转化为文本文件（内容为十进制数字）
提交测试代码和运行结果截图，加...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[20175324 2018-2019-2 《Java程序设计》第8周学习总结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699904</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699904</guid><author>alsa3232</author><pubDate>Sun, 21 Apr 2019 21:29:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[本周学习《Java程序设计》第十五章：


泛型：

泛型（Generics）的主要目的是可以建立具有类型安全的集合框架，如链表、散列映射等数据结构。
泛型类声明：class 名称&lt;泛型列表&gt;
泛型类声明对象：类名后多了一对&lt;泛型列表&gt;，必须要用具体的类型替换&lt;&gt;中的泛型
LinkedList&lt;String&gt; mylist=...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[20175324 2018-2019-2 实验二 面向对象程序设计 实验报告]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699903</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699903</guid><author>alsa3232</author><pubDate>Fri, 19 Apr 2019 09:31:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[20175324 2018-2019-2 实验二 面向对象程序设计 实验报告
实验要求
1、初步掌握单元测试和TDD2、理解并掌握面向对象三要素：封装、继承、多态3、初步掌握UML建模4、熟悉S.O.L.I.D原则5、了解设计模式
实验内容与运行结果

实验二 面向对象程序设计-1


参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315....]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[20175324 《Java程序设计》第七周学习总结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699897</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699897</guid><author>alsa3232</author><pubDate>Sun, 14 Apr 2019 21:38:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[教材学习内容总结
常用实用类







String类
- 程序可以直接使用String类，但不能进行扩展，即String类不可以有子类
- 常用构造方法
- String(char a[])用一个字符数组a创建一个String对象char a[ ] = {'J','a','v','a'};              String s = new String...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[20175324结对项目——四则运算 整体性总结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699900</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699900</guid><author>alsa3232</author><pubDate>Sun, 14 Apr 2019 21:30:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[需求分析
实现一个命令行程序，要求：

1、自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除)
2、生成题目去重
3、支持多运算符（比如生成包含100个运算符的题目）
4、支持真分数
5、统计正确率
6、处理生成题目并输出到文件，生成题目后从文件读入并判题
7、多语言支持

从题目要求可知，我们需要实现以下几个功能：

可通过输入设置语言
随机生成四则运算题目，通过循...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[20175324王陈峤宇 《Java程序设计》第六周学习总结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699902</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699902</guid><author>alsa3232</author><pubDate>Sun, 07 Apr 2019 23:00:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[教材学习内容总结
第七章
一、内部类与外部类的关系
1.内部类可以使用外嵌类的成员变量和方法。2.类体中不可以声明类变量和类方法，外部类可以用内部类声明对象。3.内部类仅供外嵌类使用。4.类声明可以使用static修饰，static内部类不能操作外嵌类中的实例成员变量。注：非内部类不可以是static类。
二、匿名类
-子类相关-new Bank(){//Bank子类的类体}；...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[20175324王陈峤宇 2018-2019-2《Java程序设计》结对编程项目-四则运算 第一周 阶段性总结...]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699898</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699898</guid><author>alsa3232</author><pubDate>Thu, 04 Apr 2019 22:31:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[20175324王陈峤宇 2018-2019-2《Java程序设计》结对编程项目-四则运算 第一周 阶段性总结
需求分析
这次的结对作业是要求我们利用栈来设计一个计算器。

自动生成四则运算的题目（加、减、乘、除）
需要实现计算结果的输出
将正确的计算结果与用户输入的计算结果进行比较得出最终的正确率
因为现在编写的程序还有很多问题，我以为后续还可以完善一下程序，可以加入括号...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[20175324 2018-2019-2 《Java程序设计》第5周学习总结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699893</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699893</guid><author>alsa3232</author><pubDate>Sun, 31 Mar 2019 21:29:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[20175324 2018-2019-2 《Java程序设计》第5周学习总结
教材学习内容总结

抽象类和具体类的区别在于抽象类中有抽象方法而具体类中没有。且抽象类不能实例化。
接口：如果一个抽象类其中所有的方法都是抽象的，那么我们就称其为接口。接口是对行为的抽象，类是对属性和行为的抽象。

教材学习中的问题和解决过程
关于接口特点的总结

接口中的方法定义不需要Abs...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[2018-2019-20175324实验一《Java开发环境的熟悉》实验报告]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699890</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699890</guid><author>alsa3232</author><pubDate>Sun, 31 Mar 2019 21:00:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[2018-2019-20175324实验一《Java开发环境的熟悉》实验报告




实验内容与结果
一、Java开发环境的熟悉-1
1.实验要求：
0 参考实验要求
1 建立“自己学号exp1”的目录
2 在“自己学号exp1”目录下建立src,bin等目录
3 javac,java的执行在“自己学号exp1”目录
4 提交 Linux或Window或mac...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[结对学习感想]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699891</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/alsa3232/article/details/101699891</guid><author>alsa3232</author><pubDate>Sun, 24 Mar 2019 22:35:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[结对成员
20175324王陈峤宇
20175311胡济栋
结对启发
我平时比较懒散，但济栋同学非常勤奋，他促进了我学习java的进度，使我学得更好了。在学习过程中我们往往会遇到很多困难，这个时候同伴的作用就体现出来了，一个人的智慧终究是有限的，两个人一起学习，无论是思维还是决心都会有极大的提升。
结对目标

1.希望在通过本次结对计划两人相互监督，在自己完成自己的分内工作...]]></description><category></category></item></channel></rss>