<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?><rss version="2.0"><channel><title><![CDATA[]]></title><description><![CDATA[]]></description><link>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829</link><language>zh-cn</language><generator>https://blog.youkuaiyun.com/</generator><copyright><![CDATA[Copyright &copy; aixia2829]]></copyright><item><title><![CDATA[201621123060《JAVA程序设计》第十四周学习总结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015611</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015611</guid><author>aixia2829</author><pubDate>Sat, 23 Dec 2017 15:15:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[1. 本周学习总结
1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结与数据库相关内容。


2. 使用数据库技术改造你的系统
2.1 简述如何使用数据库技术改造你的系统。要建立什么表？截图你的表设计。
用户表
用户的图书信息表
图书馆图书信息表



2.2 系统中使用到了JDBC中什么关键类？

DriverManager→建立连接
...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[网络1712--c语言字符数组作业总结..]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015615</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015615</guid><author>aixia2829</author><pubDate>Tue, 19 Dec 2017 14:36:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[---恢复内容开始---
作业亮点
1.总体情况
1.大部分同学利用了流程图后,对于思路的理解有了提升.
2.很多同学在总结方面写的很不错,能够罗列问题贴出解决问题,我们能够看到你们的进步
2.作业发光点
部分同学流程图、伪代码简洁易懂:


很多同学在总结方面写的很好,更是贴出很多代码加以诠释

具体请看优秀作业
林艺薇：思路方法丰富，调试过程完整，结对编程具体
李梦冰:伪代码简洁可读...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[201621123060《JAVA程序设计》第十三周学习总结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015609</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015609</guid><author>aixia2829</author><pubDate>Thu, 14 Dec 2017 19:52:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[1. 本周学习总结
以你喜欢的方式（思维导图、OneNote或其他）归纳总结多网络相关内容。

2. 为你的系统增加网络功能(购物车、图书馆管理、斗地主等)-分组完成
为了让你的系统可以被多个用户通过网络同时使用，需要为你的系统增加网络功能。
2.1 简述你想为你的系统增加什么网络功能？设计思路是什么？
目前实现了客户端到服务器端的界面访问。将图书管理系统设置为服务器端，设置其端口号为8...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[201621123060《JAVA程序设计》第十二周学习总结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015613</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015613</guid><author>aixia2829</author><pubDate>Sat, 09 Dec 2017 16:58:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[1. 本周学习总结
1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多流与文件相关内容。

2. 面向系统综合设计-图书馆管理系统或购物车
使用流与文件改造你的图书馆管理系统或购物车。
2.1 简述如何使用流与文件改造你的系统。文件中数据的格式如何？
将所输入的数据存入文档当中。同时查询书籍时可以调出文档中的数据。
使用File类来对文件本身进行增删改操作。文件中的数据以字节流的形式存在...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[201621123060《JAVA程序设计》第十一周学习总结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015607</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015607</guid><author>aixia2829</author><pubDate>Sat, 02 Dec 2017 13:37:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[1. 本周学习总结
1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多线程相关内容。

2. 书面作业
本次PTA作业题集多线程
1. 源代码阅读：多线程程序BounceThread
1.1 BallRunnable类有什么用？为什么代码中需要调用Thread.sleep进行休眠？
BallRunnable类实现BallRunnable接口，是支持多线程的类。可以指派给线程任务。
调用T...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[网络1712--c语言函数作业总结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015612</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015612</guid><author>aixia2829</author><pubDate>Sun, 26 Nov 2017 20:10:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[作业亮点
1.总体情况

很多同学在思路方面大部分写的都很详细，能够通过思路回顾自己的代码
大部分同学都认真完成PTA，也充分利用了函数来解题
大部分同学能够从上机考试中总结自己的失误和不足点，制订了自己以后的计划

2.作业发光点
2.1有些同学利用了新的方法来写思路，例如：流程图、伪代码。都是值得表扬的方法
上图：


利用流程图结构清晰，逻辑性强；便于描述，容易理解。
继续上图：
...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[201621123060《JAVA程序设计》第十周学习总结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015610</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015610</guid><author>aixia2829</author><pubDate>Sat, 25 Nov 2017 14:46:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。
2. 书面作业
本次PTA作业题集异常
1. 常用异常
结合题集题目7-1回答
1.1 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？
我经常遇到异常是NullPointerExceptin。经常在程序运行时出错，属于Unchecked Exception，就是经常的编码错误0...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[201621123060《JAVA程序设计》第九周学习总结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015605</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015605</guid><author>aixia2829</author><pubDate>Sat, 18 Nov 2017 14:39:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[1. 本周学习总结
1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。

2. 书面作业
本次作业题集集合
1. List中指定元素的删除(题集题目)
1.1 实验总结。并回答：列举至少2种在List中删除元素的方法。

List中remove()；→删除某一个位置
List中iterator();→使用remove()将迭代器新返回的元素删除
2. 统计文字中的单词数...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[201621123060《JAVA程序设计》第八周学习总结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015602</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015602</guid><author>aixia2829</author><pubDate>Sat, 11 Nov 2017 16:18:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[1. 本周学习总结
以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合相关内容。

2. 书面作业
1. ArrayList代码分析
1.1 解释ArrayList的contains源代码
源代码：
public boolean contains(Object o) {
        return indexOf(o) &gt;= 0;
    }

public int indexOf(O...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[网络1712--c语言第二次作业总结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015600</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015600</guid><author>aixia2829</author><pubDate>Mon, 30 Oct 2017 17:35:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[1.作业亮点
1.1在调试问题方面有明显进步，变量声明方面有所改变，没有发现大面积抄袭现象。
1.2 以下几位同学博文写的较为优秀，可作为范例供大家参考

田亚琴--代码格式良好，思路清晰，调试部分图文结合→博客地址
沈梦婷--调试部分图文结合，学习总结内容丰富详实→博客地址
李梦冰--思路清晰，学习总结丰富详实，代码格式良好→博客地址
严伟杰--每一题的思路都写得很详细，很清晰，总结也...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[201621123060 《Java程序设计》第六周学习总结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015603</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015603</guid><author>aixia2829</author><pubDate>Sat, 28 Oct 2017 14:07:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[1. 本周学习总结
1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图或相关笔记，对面向对象思想进行一个总结。
注1：关键词与内容不求多，但概念之间的联系要清晰，内容覆盖面向对象的核心内容即可。
注2：颜色要少、连线不要复杂，必要的时候要在连线上进行说明。

1.2 可选：使用常规方法总结其他上课内容。
2. 书面作业
1. clone方法
1.1...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[201621123060 《Java程序设计》第五周学习总结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015608</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015608</guid><author>aixia2829</author><pubDate>Sat, 21 Oct 2017 19:28:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[1. 本周学习总结
1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词
继承、多态、抽象类与接口
1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注：思维导图一般不需要出现过多的字。

2. 书面作业
作业参考文件下载
PTA题集:面向对象2-进阶-多态、接口与内部类
1. 面向对象设计大作业(团队项目，2-3人)
内容：继续完善上次的大作业。
注意： 再过几次课要讲Java图形界面编程，...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[Week04-面向对象设计与继承]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015606</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015606</guid><author>aixia2829</author><pubDate>Sat, 14 Oct 2017 19:53:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[1. 本周学习总结
1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词
继承与多态；类型判定和转换；抽象类
1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注：思维导图一般不需要出现过多的字。

2.书面作业
2.1. 面向对象设计(大作业1-该作业将作为以后其他作业的基础，请务必完成)
2.1.1 讲故事：用50字以上讲一个你在网上商城购物或者在班级博客进行学习的故事。使用Markdow...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[201621123060《JAVA程序设计》第三周学习总结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015604</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015604</guid><author>aixia2829</author><pubDate>Sun, 01 Oct 2017 15:13:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[1. 本周学习总结
1.1写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词，如类、对象、封装等。

关键词：类、方法、属性、对象、多态、继承、封装、面向对象。&gt;

1.2 用思维导图或者Onenote或其他工具将这些关键词组织起来。

2.书面作业
2.1以面向对象方式改造数据结构作业'有理数'（重点）
2.1.1截图你主要代码（需要在程序中出现你的学号和姓名）并粘贴程序的git地址。
...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[201621123060《JAVA程序设计》第二周学习总结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015601</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015601</guid><author>aixia2829</author><pubDate>Sat, 23 Sep 2017 16:34:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[1.本周学习总结
本周学习了JAVA中的引用类、包装类（学习了一种语法：自动装箱）和数组（遍历数组的新方法foreach循环）。
2. 书面作业
1.String-使用Eclipse关联jdk源代码
1.1 查看String对象的源代码(截图)，分析String使用什么来存储字符串？

数组数组来存储字符串
1.2 分析其构造函数public String(char value[])的作...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[201621123060《JAVA程序设计》第一周学习总结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015599</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/aixia2829/article/details/102015599</guid><author>aixia2829</author><pubDate>Mon, 18 Sep 2017 18:13:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[1.本周学习总结

1.讲述了JAVA的发展史，关于JDK、JRE、JVM的联系和区别
2.JDK是用JAVA开发工具、做项目的关键。JRE是JAVA的运行环境（JAVA也是JAVA语言开发的）。JVM又是JAVA的虚拟机。
3.JAVA装了运行环境后便可用记事本，notepad++编写


2.书面作业
1.虚拟机
1.1 执行java程序的步骤是什么？为什么java程序可以跨平台运行...]]></description><category></category></item></channel></rss>