个人总结

     时光荏苒,一个学期又过去了,通过一个学期的努力,我们了解了很多东西,也学到了很多东西。十二周的时间对于大学四年来说,并不算长,但是对于一个学期来说也很长了,通过这十二周的时间让我对软件工程这门课程从不知道了解又到熟知。这期间,老师和助教一起孜孜不倦地教导着我们,认真地批改每一次留的作业,真诚地提出每一位同学存在的不足,帮助同学们提高技能,更快更好的成长,在这里感谢老师和助教这学期的指导与照顾。

  对于我来说,这学期收货了很多东西,我知道了软件工程师并不像自己所想象的那么简单,这里面包含了很多很多东西,而且做一个可以实用的软件并不是光靠一个人可以完成的,是需要团队成员来共同完成的,每个人都有不同的分工。只有团结一致,才能做得更好,只有不断的学习,才能不被时代所淘汰。

翻译:

一个好的、受人尊敬的软件工程师要致力于软件的分析,规范,设计,开发,维护,测试和维护。根据他们承诺的健康、安全、公众的福利,软件工程师应该遵守以下八项原则:

1.公众--软件工程师应该始终如一的坚持公众利益。

2.客户和雇主---软件工程师应该采取客户和雇主的利益与公众利益一致的行动方式。

3.产品--软件工程师应该确保他们的产品和相关修改尽可能的达到自己的最高标准。

4.判断力--软件工程师应当保持完整和独立的专业判断。

5.管理--软件工程经理和领导者应当订阅和促进一个道德的管理软件开发和维护的方法。

6.专业--软件工程师应当推进诚信和声誉的符合公众利益的专业。

7.同事--软件工程师应该公平的对待和支持他们的同事。

8.自我--软件工程师应当参与终身学习关于职业的实践,促进伦理职业的实践方法。

  老师给的这段翻译更加具体与全面的告诉了我软件工程师的内在品质,通过这个我也知道以后在工作中到底要如何去做,就像老师最后一条所说,我们要终身学习,因为时代在高速的进步,只有不断的学习我们才能不被抛弃。

  刚开始的时候我不怎么了解软件工程这门课程,但是十二周的学习下来,我知道了如果想当软件工程师到底需要做什么,还有将来我们到底有什么样的工作和发展前景,还了解到了我们到底要怎么做才能更好更快的提高我们的技能。

  通过了解,以前软件工程的课程就是上课老师讲课,课下留一些作业,到期末考试就可以了,再与我们的上课方式进行比较,发现还是现在的这种教学方式对学生比较好,不仅上课能接受一些老师关于软件开发方面的知识,课下还可以自己动手做一些东西,而且还有很负责的助教对我们的不足进行提出和给出改正方案。这些对于我们来说都是不可多得的宝贵经验,对于将来的发展都是一个不错的基础。其实老师和助教的教学方式已经不错了,下面我稍微提一点拙见。

  意见:1.每一次做完作业,应该用一节课堂时间来阅览一下大家的作业,然后有什么应该注意和改进的地方提出来让大家以后多注意,还有什么好的地方让大                    家多学习学习,正所谓学习要多交流,要不然原先会一些什么做完作业后还是会什么,我感觉这样能够更好的提高学生的能力。

以上就是我对这一学期的软件工程课程的总结。在这里感谢老师这半学期来悉心的教导与照顾。

 

转载于:https://www.cnblogs.com/shenpfei/p/5520467.html

考虑可再生能源出力不确定性的商业园区用户需求响应策略(Matlab代码实现)内容概要:本文围绕“考虑可再生能源出力不确定性的商业园区用户需求响应策略”展开,结合Matlab代码实现,研究在可再生能源(如风电、光伏)出力具有不确定性的背景下,商业园区如何制定有效的需求响应策略以优化能源调度和提升系统经济性。文中可能涉及不确定性建模(如场景生成与缩减)、优化模型构建(如随机规划、鲁棒优化)以及需求响应机制设计(如价格型、激励型),并通过Matlab仿真验证所提策略的有效性。此外,文档还列举了大量相关的电力系统、综合能源系统优化调度案例与代码资源,涵盖微电网调度、储能配置、负荷预测等多个方向,形成一个完整的科研支持体系。; 适合人群:具备一定电力系统、优化理论和Matlab编程基础的研究生、科研人员及从事能源系统规划与运行的工程技术人员。; 使用场景及目标:①学习如何建模可再生能源的不确定性并应用于需求响应优化;②掌握使用Matlab进行商业园区能源系统仿真与优化调度的方法;③复现论文结果或开展相关课题研究,提升科研效率与创新能力。; 阅读建议:建议结合文中提供的Matlab代码实例,逐步理解模型构建与求解过程,重点关注不确定性处理方法与需求响应机制的设计逻辑,同时可参考文档中列出的其他资源进行扩展学习与交叉验证。
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