选课,我选了舞蹈和合唱

今天选课,我选了舞蹈表演与欣赏,还有合唱艺术

呵呵,抢到的。对于舞蹈一直都是仰望的态度看待,

合唱呢,很喜欢大声的喊,所以报了,啊呜,咆哮吧。

我喜欢那样。

我是个没有伴奏也会唱歌,没有音乐也会起舞的人。

买的书,《电子测量仪器》到了,看看先,我身后的

示波器我还没用过呢。

今天,过得很充实。

 

选课系统的ER图是用于描述选课系统中各个实体及其之间关系的图表。初选课过程中的两个阶段,下面是初的ER图的简要介绍: 在选课系统的ER图中,可能包含以下实体关系: 1. 学生(Student):表示学生的实体,包含学生的基本信息,如学号、姓名、年级等。 2. 课程(Course):表示课程的实体,包含课程的基本信息,如课程编号、课程名称、学分等。 3. 教师(Teacher):表示教师的实体,包含教师的基本信息,如教师编号、姓名、职称等。 4. 选课(Enrollment):表示学生选课的关系,连接学生课程实体,包含选课的相关信息,如选课时间、成绩等。 5. 开课(Offering):表示课程开设的关系,连接课程教师实体,包含开课的相关信息,如上课时间、地点等。 初选课过程中的两个阶段,可以通过以下方式表示: 1. 初(Preliminary Selection):表示学生在初阶段择课程的关系,连接学生课程实体。初阶段通常是根据学生的年级、专业等条件进行筛,学生可以择自己感兴趣的课程。 2. 复(Final Selection):表示学生在复阶段最终确定选课结果的关系,连接学生课程实体。复阶段通常是根据学生的选课优先级、课程容量等条件进行筛,学生需要根据自己的实际情况确定最终选课结果。
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