a_dev的专栏

7.在我们的团队遇到问题时，我们是否真的看到了问题的本质，还是仅停留在表面现象在层面上？如何剖析和解决问题？行动学习是本次培训最后一天的课程主题，也是帮助我们真正将培训首日提出各类问题得到落实的方法论。开班第一课上，我们参加培训的六个小组，每组针对事业部或团队真实存在问题，拟定两个备选课题，由总经理进行点评后，各组最终选定一个主题，留待最后一日在行动学习中得以落实。我们小组最终入选的题...

4.想要打造团队凝聚力，留住更多人员，除了物质激励，我们还应该做些什么？团队的战斗力与凝聚力始终处于动态变化过程中，哪怕这种变化的幅度可能并不大。每个团队管理者都希望自己的团队能够汇聚成一股强大的合力，来应对可能面临的巨大现实困难，并最终战胜困难，赢得挑战。在团队能力不断变化的过程中，团队成员的需求也是在不断变化的。每个团队成员因其所属的不同人生阶段或不同的心理态势，而对团队抱以不同的期望...

2. 在由“不完美”的若干个成员组成的臻于完善的团队中，团队的管理者应该如何关注和协调不同的团队角色？在较为浅层和易于为人所见的层面上，团队中各成员只有其职能角色，而在更深层次上，团队成员还应具有各自特有的团队角色。管理也相应可以划分为职能角色的管理，和团队角色的管理。并且，在管理的实践中，往往后者更为合理和有效。贝尔宾团队角色理论将团队角色划分为执行者、智多星、外交家、协调者、鞭策者、...

一场“蓄谋已久”的管理课学习盛宴——谈谈我的收获序：公司组织的为期四天的“XXXX团队管理者提升培训”课已经虽然已经落下帷幕，但我相信，包括我在内的绝大多数学员，对在培训课上所吸收“营养”的消化过程却刚刚开始。事预则立。2019年12月2号上午，NFCZBJ社区，我正在和我所在的GD省SD质检项目团队正在紧锣密鼓地为即将到来的“二上”检查做着准备时，一封来自人力资源部同事的通知培训的邮...