给C++初学者的50个忠告(转)

本文提供了一套C++学习方法论,强调深入理解和实践,避免浮躁心态,通过阅读源代码、坚持编程实践、掌握C++标准、使用命令行工具等方式,逐步提升C++编程技能。

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1.把C++当成一门新的语言学习(和C没啥关系!真的。); 
2.看《Thinking In C++》,不要看《C++变成死相》; 
3.看《The C++ Programming Language》和《Inside The C++ Object Model》,不要因为他们很难而我们自己是初学者所以就不看; 
4.不要被VC、BCB、BC、MC、TC等词汇所迷惑——他们都是集成开发环境,而我们要学的是一门语言; 
5.不要放过任何一个看上去很简单的小编程问题——他们往往并不那么简单,或者可以引伸出很多知识点; 
6.会用Visual C++,并不说明你会C++; 
7.学class并不难,template、STL、generic programming也不过如此——难的是长期坚持实践和不遗余力的博览群书; 
8.如果不是天才的话,想学编程就不要想玩游戏——你以为你做到了,其实你的C++水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住:学C++是为了编游戏的; 
9.看Visual C++的书,是学不了C++语言的; 
10.浮躁的人容易说:XX语言不行了,应该学YY;——是你自己不行了吧!? 
11.浮躁的人容易问:我到底该学什么;——别问,学就对了; 
12.浮躁的人容易问:XX有钱途吗;——建议你去抢银行; 
13.浮躁的人容易说:我要中文版!我英文不行!——不行?学呀! 
14.浮躁的人容易问:XX和YY哪个好;——告诉你吧,都好——只要你学就行; 
15.浮躁的人分两种:a)只观望而不学的人;b)只学而不坚持的人; 
16.把时髦的技术挂在嘴边,还不如把过时的技术记在心里; 
17.C++不仅仅是支持面向对象的程序设计语言; 
18.学习编程最好的方法之一就是阅读源代码; 
19.在任何时刻都不要认为自己手中的书已经足够了; 
20.请阅读《The Standard C++ Bible》(中文版:标准C++宝典),掌握C++标准; 
21.看得懂的书,请仔细看;看不懂的书,请硬着头皮看; 
22.别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍; 
23.请看《Effective C++》和《More Effective C++》以及《Exceptional C++》; 
24.不要停留在集成开发环境的摇篮上,要学会控制集成开发环境,还要学会用命令行方式处理程序; 
25.和别人一起讨论有意义的C++知识点,而不是争吵XX行不行或者YY与ZZ哪个好; 
26.请看《程序设计实践》,并严格的按照其要求去做; 
27.不要因为C和C++中有一些语法和关键字看上去相同,就认为它们的意义和作用完全一样; 
28.C++绝不是所谓的C的“扩充”——如果C++一开始就起名叫Z语言,你一定不会把C和Z语言联系得那么紧密; 
29.请不要认为学过XX语言再改学C++会有什么问题——你只不过又在学一门全新的语言而已; 
30.读完了《Inside The C++ Object Model》以后再来认定自己是不是已经学会了C++; 
31.学习编程的秘诀是:编程,编程,再编程; 
32.请留意下列书籍:《C++面向对象高效编程(C++ Effective Object-Oriented Software Construction)》《面向对象软件构造(Object-Oriented Software Construction)》《设计模式(Design Patterns)》《The Art of Computer Programming》; 
33.记住:面向对象技术不只是C++专有的; 
34.请把书上的程序例子亲手输入到电脑上实践,即使配套光盘中有源代码; 
35.把在书中看到的有意义的例子扩充; 
36.请重视C++中的异常处理技术,并将其切实的运用到自己的程序中; 
37.经常回顾自己以前写过的程序,并尝试重写,把自己学到的新知识运用进去; 
38.不要漏掉书中任何一个练习题——请全部做完并记录下解题思路; 
39.C++语言和C++的集成开发环境要同时学习和掌握; 
40.既然决定了学C++,就请坚持学下去,因为学习程序设计语言的目的是掌握程序设计技术,而程序设计技术是跨语言的; 
41.就让C++语言的各种平台和开发环境去激烈的竞争吧,我们要以学习C++语言本身为主; 
42.当你写C++程序写到一半却发现自己用的方法很拙劣时,请不要马上停手;请尽快将余下的部分粗略的完成以保证这个设计的完整性,然后分析自己的错误并重新设计和编写(参见43); 
43.别心急,设计C++的class确实不容易;自己程序中的class和自己的class设计水平是在不断的编程实践中完善和发展的; 
44.决不要因为程序“很小”就不遵循某些你不熟练的规则——好习惯是培养出来的,而不是一次记住的; 
45.每学到一个C++难点的时候,尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了; 
46.记录下在和别人交流时发现的自己忽视或不理解的知识点; 
47.请不断的对自己写的程序提出更高的要求,哪怕你的程序版本号会变成Version 100.XX; 
48.保存好你写过的所有的程序——那是你最好的积累之一; 
49.请不要做浮躁的人; 

50.请热爱C++!


我最缺的几条是

50.请热爱C++!

21.看得懂的书,请仔细看;看不懂的书,请硬着头皮看;

18.学习编程最好的方法之一就是阅读源代码; 

42.当你写C++程序写到一半却发现自己用的方法很拙劣时,请不要马上停手;请尽快将余下的部分粗略的完成以保证这个设计的完整性,然后分析自己的错误并重新设计和编写(参见43); 

标题基于SpringBoot+Vue的学生交流互助平台研究AI更换标题第1章引言介绍学生交流互助平台的研究背景、意义、现状、方法与创新点。1.1研究背景与意义分析学生交流互助平台在当前教育环境下的需求及其重要性。1.2国内外研究现状综述国内外在学生交流互助平台方面的研究进展与实践应用。1.3研究方法与创新点概述本研究采用的方法论、技术路线及预期的创新成果。第2章相关理论阐述SpringBoot与Vue框架的理论基础及在学生交流互助平台中的应用。2.1SpringBoot框架概述介绍SpringBoot框架的核心思想、特点及优势。2.2Vue框架概述阐述Vue框架的基本原理、组件化开发思想及与前端的交互机制。2.3SpringBoot与Vue的整合应用探讨SpringBoot与Vue在学生交流互助平台中的整合方式及优势。第3章平台需求分析深入分析学生交流互助平台的功能需求、非功能需求及用户体验要求。3.1功能需求分析详细阐述平台的各项功能需求,如用户管理、信息交流、互助学习等。3.2非功能需求分析对平台的性能、安全性、可扩展性等非功能需求进行分析。3.3用户体验要求从用户角度出发,提出平台在易用性、美观性等方面的要求。第4章平台设计与实现具体描述学生交流互助平台的架构设计、功能实现及前后端交互细节。4.1平台架构设计给出平台的整体架构设计,包括前后端分离、微服务架构等思想的应用。4.2功能模块实现详细阐述各个功能模块的实现过程,如用户登录注册、信息发布与查看、在线交流等。4.3前后端交互细节介绍前后端数据交互的方式、接口设计及数据传输过程中的安全问题。第5章平台测试与优化对平台进行全面的测试,发现并解决潜在问题,同时进行优化以提高性能。5.1测试环境与方案介绍测试环境的搭建及所采用的测试方案,包括单元测试、集成测试等。5.2测试结果分析对测试结果进行详细分析,找出问题的根源并
内容概要:本文详细介绍了一个基于灰狼优化算法(GWO)优化的卷积双向长短期记忆神经网络(CNN-BiLSTM)融合注意力机制的多变量多步时间序列预测项目。该项目旨在解决传统时序预测方法难以捕捉非线性、复杂时序依赖关系的问题,通过融合CNN的空间特征提取、BiLSTM的时序建模能力及注意力机制的动态权重调节能力,实现对多变量多步时间序列的精准预测。项目不仅涵盖了数据预处理、模型构建与训练、性能评估,还包括了GUI界面的设计与实现。此外,文章还讨论了模型的部署、应用领域及其未来改进方向。 适合人群:具备一定编程基础,特别是对深度学习、时间序列预测及优化算法有一定了解的研发人员和数据科学家。 使用场景及目标:①用于智能电网负荷预测、金融市场多资产价格预测、环境气象多参数预报、智能制造设备状态监测与预测维护、交通流量预测与智慧交通管理、医疗健康多指标预测等领域;②提升多变量多步时间序列预测精度,优化资源调度和风险管控;③实现自动化超参数优化,降低人工调参成本,提高模型训练效率;④增强模型对复杂时序数据特征的学习能力,促进智能决策支持应用。 阅读建议:此资源不仅提供了详细的代码实现和模型架构解析,还深入探讨了模型优化和实际应用中的挑战与解决方案。因此,在学习过程中,建议结合理论与实践,逐步理解各个模块的功能和实现细节,并尝试在自己的项目中应用这些技术和方法。同时,注意数据预处理的重要性,合理设置模型参数与网络结构,控制多步预测误差传播,防范过拟合,规划计算资源与训练时间,关注模型的可解释性和透明度,以及持续更新与迭代模型,以适应数据分布的变化。
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