中国电子学会(CEIT)2022年12月真题C语言软件编程等级考试一级(含解析答案)

C语言编程一级考试2022年12月:实战题目及解析
本文详细解析了中国电子学会C语言软件编程一级考试中五道题目,涉及整数加法、实数运算、判断重复数字、立方和计算以及自整除数查找,旨在帮助考生理解和练习C语言基础技能。

中国电子学会(CEIT)考评中心历届真题(含解析答案)

C语言软件编程等级考试一级 2022年12月

编程题五道							总分:100分

一、加一(20分)
输入一个整数x,输出这个整数加1后的值,即x+1的值。
时间限制: 1000
内存限制: 65536
输入
一个整数x (0< x ≤ 1000) 。
输出
按题目要求输出一个整数。
样例输入

9

样例输出

10
#include <iostream>
using namespace std;
int main(){
	int x;
	//输入一个数
	cin >> x;
	//输出x+1
	cout << x + 1;
	return 0;
}

#include <stdio.h>
int main(){
	int x;
	//输入一个数
	scanf("%d",&x);
	//输出x+1
	printf("%d",x+1);
	return 0;
}

二、(a/b)*c的值(20分)
给定整数a、b、c,计算(a / b)*c的值,这里的除法为实数除法。时间限制:1000
内存限制:65536
输入
—行,三个整数a、b、c,整数间以空格分隔。(1 ≤ a,b,c ≤ 1000)
输出
将计算结果保留6位小数输出。
样例输入

1 3 3

样例输出

1.000000
#include <stdio.h>
int main(){
	int a,b,c;
	double s;
	//输入a,b,c
	scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);
	//计算(a/b)*c,这里需要将a或b转为小数,结果才能是小数
	s=((double)a/b)*c;
	printf("%.6lf" ,s);
	return 0;
}
#include <stdio.h>
int main(){
	int a,b,c;
	double s;
	//输入a,b,c
	scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);
	//计算(a/b)*c,这里需要将a或b转为小数,结果才能是小数
	s=((double)a/b)*c;
	printf("%.6lf" ,s);
	return 0;
}
	

三、判断是否存在重复的数(20分)
给定3个数,判断是否存在2个数相等,如果存在输出"YES",否者输出"NO"。
时间限制: 5000
内存限制: 65536
输入
1行,包含3个整数,以空格分隔。
输出
按照题目要求输出结果
样例输入

2 7 2

样例输出

YES
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
	int a, b, c;
	//输入三个数
	cin >> a >> b >> c;
	//判断是否有两个数相等
	if (a == b || b == c || a== c)
		cout <<"YES";
	else
		cout <<"NO";
	return 0;
}
#include <stdio.h>
int main() {
	int a,b,c;
	//输入三个数
	scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);
	//判断是否有两个数相等
	if(a==b || b==c || a==c)
		printf("YES");
	else
		printf("NO");
	return 0;
}


四、整数的立方和(20分)
给定一个正整数k (1<k<10),求1到k的立方和m,即m=1+2*2*2+...k*k*k
时间限制: 1000
内存限制: 65536
输入
输入只有一行,该行包含一个正整数k。
输出
输出只有一行,该行包含1到k的立方和。
样例输入

5

样例输出

225
#include <iostream >
using namespace std;
int main(){
	int i, k;
	int sum = 1;// 1的立方为1,初值为1
	//输入k
	cin >> k;
	//计算2到k的立方和
	for (i = 2; i <= k; i++){
		sum += i * i * i;
	}
	cout << sum;
	return 0;
}

#include <stdio.h>
int main(){
	int i,k;
	int sum=1;//1的立方为1,初值为1
	//输入k
	scanf("%d",&k);//计算2到k的立方和
	for(i=2; i<=k; i++){
		sum+=i*i*i;
	}
	printf("%d",sum);
	return 0;
}

五、自整除数(20分)
对一个整数n,如果其各个位数的数字相加得到的数m能整除n,则称n为自整除数。例如21,21%(2+1)==0,所以21是自整除数。
现求出从10到n(n < 100)之间的所有自整除数。
时间限制: 1000
内存限制: 65536
输入
有一行,整数n。(10 <= n < 100)
输出
有多行。按从小到大的顺序输出所有大于等于10,小于等于n的自整除数,每行一个自整除数。
样例输入

47

样例输出

10
12
18
20
21
24
27
30
36
40
42
45
#include <stdio.h>
int main(){
	int i,n;
	int a,b;
	//输入n
	scanf(" %d",&n);
	for(i=10; i<=n; i++){
	//取十位和个位数
	a=i/10;
	b=i%10;
	//判断是否自然数
	if(i%(a+b)==0)
		printf("%d\r\n" ,i);
	}
	return 0;
}

### 关于电子学会C语言等级考试真题 #### 一级真题分析 以下是基于中国电子学会CEIT)202403月发布的C语言软件编程等级考试一级的一道典型题目及其解答[^1]: ```c #include <stdio.h> int main() { int a, b, c, d; scanf("%d %d %d %d", &a, &b, &c, &d); printf("%d %d %d %d\n", d, c, b, a); return 0; } ``` 此程序的功能是从标准输入读取四个整数并按逆序输出。这是一级考试中的基础操作,主要考察考生对变量定义、基本输入/输出函数以及简单逻辑的理解。 --- #### 四真题分析 对于更高别的四考试,试题难度显著提升,涉及算法设计与复杂数据结构的应用。以下是一个典型的四考题案例解析[^2]: **问题描述**: 给定一组数组,通过删除某些特定位置的元素后,统计剩余数组中有多少个元素保持在其原始索引位置上。 **解决方案**: 假设初始数组为 `arr`,长度为 `n`,目标是计算经过指定删除操作后的结果。可以通过模拟删除过程来实现这一功能。 ```c #include <stdio.h> #define MAX_SIZE 100 void remove_elements(int arr[], int n, int indices_to_remove[], int m) { int new_arr[MAX_SIZE], index = 0; for (int i = 0; i < n; ++i) { bool should_keep = true; for (int j = 0; j < m; ++j) { if ((indices_to_remove[j] - 1) == i) { // Adjusting to zero-based indexing should_keep = false; break; } } if (should_keep) { new_arr[index++] = arr[i]; } } // Count elements that are at their original positions after removal. int count_in_place = 0; for (int i = 0; i < index; ++i) { if (new_arr[i] == i + 1) { // Check if element is in its position count_in_place++; } } printf("Number of elements in place: %d\n", count_in_place); } int main() { int arr[] = {1, 2, 3, 4, 5}; int size = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]); int indices_to_remove[] = {1, 4}; // Remove the first and fourth elements int num_indices = sizeof(indices_to_remove) / sizeof(indices_to_remove[0]); remove_elements(arr, size, indices_to_remove, num_indices); return 0; } ``` 该代码实现了从数组中移除指定索引处的元素,并统计剩余数组中哪些元素仍然位于其原本的位置上。这是四考试中常见的算法类问题之一。 --- #### 总结 以上分别展示了电子学会C语言等级考试一至四的部分真题特点。一级侧重基础知识掌握,而四则更加注重综合能力及实际应用技能。
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