【软件工程】需求分析

1. 导言

1.1. 需求文档的目的

该文档是关于用户对于“学生成绩管理系统”的功能和性能的要求，重点描述了“学生成绩管理系统”的设计需求，将作为对该工具在概要设计阶段的设计输入。编写本文档的目的在于说明软件工程管理系统的业务需求内容，包括功能需求及非功能需求，并为系统设计提供基础。

1.2. 产品范围

本产品适用于普通学校的普通的期中考试以及期末考试，可以很方便地对学生成绩进行管理和查询。

2. 系统定义

2.1. 系统概述

本系统的主要功能如下：本系统分为三个用户类型——教师、学生、管理员。其中教师可以查看成绩、登记成绩并进行修改，学生可以查看成绩并且可以对自己的成绩进行申诉，管理员负责后台管理以及对学生的成绩申诉进行审核，审核通过后告知教师进行成绩重审和修改。

3. 应用环境

3.1. 系统运行网络环境

网络拓扑图如图3.1所示。

图3.1 网络拓扑图

3.2. 系统运行硬件环境

• CPU:1.8GHz

• 存储空间：450GB

• 内存：256MB以上

3.3. 系统运行软件环境

• 操作系统：Windows 11 家庭版

• 数据库：MySQL 8.0

• 集成开发环境：IntelliJ IDEA 2023.1

• 开发工具包：JDK Version 21

• 浏览器：Edge 浏览器或 Chrome 浏览器

4. 功能规格（功能性需求）

4.1. 需求概述

4.1.1. 角色定义

教师：教师可以查看所教学生的成绩、登记所教科目的成绩并进行修改。

管理员：负责后台管理以及对学生的成绩申诉进行审核，审核通过后告知教师进行成绩重审和修改。维护服务器 、收集用户反馈、管理用户账号的人员。

学生：可以查看自己的成绩并且可以对自己的成绩进行申诉。

4.1.2. 系统功能概述

简单介绍本系统的功能。本系统是为了辅助学校实现众多学生的成绩管理，方便学校和老师的教学开展。本系统分为三个用户类型——教师、学生、管理员。其中教师可以登记成绩并进行修改，学生可以查看成绩并且可以对自己的成绩进行申诉，管理员负责后台管理以及对学生的成绩申诉进行审核，审核通过后告知教师进行成绩重审和修改。

4.1.3. 系统功能详细描述

学生：作为学生成绩管理系统的主体用户，需要使用学号（作为账号），密码进行注册或登录，登陆后可以查看自己各门课的成绩。如果对成绩有很大异议，可以在写好申诉理由后向管理员申诉（申诉理由需要足够充分）。

教师：需要使用工号（作为账号），密码进行注册或登录，登录后可以看到自己所教授的这门课的学生基本信息，可以打分并上传，交由管理员审核。也可以选择修改、撤回分数。

管理员：拥有系统的最高权限，可