SDUT-2245 小学数学

最新推荐文章于 2024-04-14 22:49:14 发布

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本文介绍了一个简单的程序设计问题，旨在帮助老师快速统计学生在100以内的加减法作业中正确解答的数量。通过解析输入的算式并验证等式的正确性，程序能够准确地计算出学生做对题目的总数。

Statistic

Problem Description

今年中秋节，大宝哥带着一盒月饼去看望小学数学老师。碰巧数学老师在指导他的学生“100以内的加减法”，由于老师要指导很多个小朋友，所以经常会忙不过来，于是老师便请大宝帮忙检查下小朋友们的作业情况，并统计出每个小朋友做对了几道题。其中每道算术题的格式为a+b=c、a-b=c、a+b=?、a-b=? 中的一种，最后的问号表示这个小朋友不会计算这道题。在检查作业的过程中，大宝发现他经常算错题目而且会数错个数。所以他想请你帮忙写个程序来统计小朋友做对题目的个数。

Input

输入包含多组测试数据，每组有一行，每行为一道加法或减法算式，数据格式保证符合上述格式，不包含任何其他字符且所有整数均不包含前导0。其中（0≤a，b≤100，0≤c≤200）。

Output

输出只有一行，包含一个整数，即等式成立的个数。

Sample Input

2+2=33-1=26+7=?99-0=?

Sample Output

import java.util.Scanner;
import java.util.regex.Matcher;
import java.util.regex.Pattern;
import java.text.SimpleDateFormat;
import java.util.ArrayList;
import java.util.Date;
import java.util.Locale;
public class Main {
	public static void main(String []argc) {
		Scanner in = new Scanner(System.in);
		String regex1 = "\\d+";
		String regex2 = "[\\+\\-\\*\\\\]";
		Pattern p1 = Pattern.compile(regex1);
		Pattern p2 = Pattern.compile(regex2);
		int cnt = 0;
		int n = 4;
		while(in.hasNext()) {
			String line = in.nextLine();
			int num = 0;
			int arr[] = new int[3];
			Matcher m1 = p1.matcher(line);
			Matcher m2 = p2.matcher(line);
			while(m1.find()) {
				arr[num++] = Integer.valueOf(m1.group());
			}
			String ch = null;
			while(m2.find()) {
				ch = m2.group();
			}
			if(num > 2) {
				if(ch.equals("+")) {
					if(arr[0] +arr[1] == arr[2]) {
						cnt++;
					}
				}
				else if(ch.equals("-")) {
					if(arr[0] - arr[1] == arr[2]) {
						cnt++;
					}
				}
			}
		}
		System.out.println(cnt);
		in.close();
	}
}