程序记录

1.将2个字符型合为int型

正确:

tagnum=serial_buff[4]<<8;

agnum=tagnum+serial_buff[5];

错误:

tagnum=serial_buff[4];

agnum=tagnum<<8+serial_buff[5];

2.linux下安装拼音输入法

我是一个linux新手,以前从未接触过linux,在网上了找了好多在Fedora 14 linux下安装中文输入法的内容,都不成功,最后终于找到了正确的安装方法,方法如下:

首先进入命令终端,

$su root(切换到root用户)

#yum install scim

#yum install scim-pinyin

安装完成之后重启电脑,修改热键,方法如下:

打开system - Preference - Input Method Selector - USE SCIM,点击Input Method Preference ,在全局设置里面,首先选择键盘布局为english-us,进入切换热键的设置,选择Ctrl+space,然后一路确定。重启输入法即可。

3.二维数组作为函数的参数

void function(int a[3][8]);

可以作为二维数组做参数

4.全局变量的使用

Makefile文件

#CC=arm-none-linux-gnueabi-gcc
#CC=arm-linux-gcc
CC = gcc
OBJS = test.o var.o 
hello:$(OBJS)
$(CC) -o hello $(OBJS) 
test.o : test.c head.h
$(CC) -c test.c 
var.o : var.c head.h
$(CC) -c var.c 
clean:
-rm -f test *.o *.elf *.gdb

head.h文件

extern int   a;
void testglobal();

var.c文件

#include "head.h"
void testglobal()
{
a=8;
a=9;
}

test.c文件

#include<stdio.h>

#include "head.h"
int a;
int main(void)
{
      a=2;
printf("%d \n ",a);
testglobal();
printf("%d \n ",a);

}

5.对结构体数组进行初始化

typedef struct{  
INT8U	EPC[MAX_EPC_BYTE_LEN];//tag EPC data 
}READ_DATA;
READ_DATA TagDataTmp[30];
memset(TagDataTmp,0,sizeof(TagDataTmp));


6.指针函数和函数指针的区别

指针函数:当一个函数声明其返回值为一个指针时,实际上就是返回一个地址给调用函数,以用于需要指针或地址的表达式中。
格式:
         
类型说明符 * 函数名(参数)

例如:int *GetDate();

函数指针是指向函数的指针变量,即本质是一个指针变量。

int (*f) (int x); /* 声明一个函数指针 */

f=func; /* func函数的首地址赋给指针f */

指向函数的指针包含了函数的地址,可以通过它来调用函数。声明格式如下:



内容概要:本文深入探讨了Kotlin语言在函数式编程和跨平台开发方面的特性和优势,结合详细的代码案例,展示了Kotlin的核心技巧和应用场景。文章首先介绍了高阶函数和Lambda表达式的使用,解释了它们如何简化集合操作和回调函数处理。接着,详细讲解了Kotlin Multiplatform(KMP)的实现方式,包括共享模块的创建和平台特定模块的配置,展示了如何通过共享业务逻辑代码提高开发效率。最后,文章总结了Kotlin在Android开发、跨平台移动开发、后端开发和Web开发中的应用场景,并展望了其未来发展趋势,指出Kotlin将继续在函数式编程和跨平台开发领域不断完善和发展。; 适合人群:对函数式编程和跨平台开发感兴趣的开发者,尤其是有一定编程基础的Kotlin初学者和中级开发者。; 使用场景及目标:①理解Kotlin中高阶函数和Lambda表达式的使用方法及其在实际开发中的应用场景;②掌握Kotlin Multiplatform的实现方式,能够在多个平台上共享业务逻辑代码,提高开发效率;③了解Kotlin在不同开发领域的应用场景,为选择合适的技术栈提供参考。; 其他说明:本文不仅提供了理论知识,还结合了大量代码案例,帮助读者更好地理解和实践Kotlin的函数式编程特性和跨平台开发能力。建议读者在学习过程中动手实践代码案例,以加深理解和掌握。
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