工程学导论中（上）

工程学导论中（上）

一、创造力
1.创造来自需求
传统上的创造和发明，大多来自于人类的需求。所以观察并掌握人类的生活、工作及娱乐需求，是发明与创造工作最有效的切入点。
2.工程教育与创造力
作为未来工程师，工科学生应该从挖掘自身的创造力开始自己的工程学习,这就是工程学导论课程的主要目标。创造性在工程学习和实践中均具有重要的作用。事实上，每个人天生都具有不同程度的创造力，而且，从产生创造性成果的角度看，人类的创造力又是可以培养和提高的。正如人们在 50m 赛跑中表现出不同的能力，但通过正确的锻炼，都可以让自己比原先跑得更快一点一样。人类处在一个需要创造力的时代，因此人们需要培养和提升自己的创造力，即让自己比原先更具创造力。
3.创造性工程师的特点
（1）坚持不懈
（2）多问为什么
（3）永不满足
（4）从失败或事故中学习
（5）善于类比
（6）即使归纳总结
（7）定性和定量的分析能力
（8）良好的形象思维能力
（9）良好的绘图能力
（10）发散思维能力
（11）广泛的兴趣
（12）挖掘隐藏的信息
（13）遵循自然法则
二、工程创造的一般方法
1.创造产品的一般流程

从上述流程可以看出，创造产品的过程（即工程设计方法）包含以下几个要点：
（1）综合将不同的部件、子系统及技术集成为一个整体。
（2）分析运用数学、科学、工程技术和经济学知识将不同方案的性能进行量化
（3）交流绘制简图、建立数字模型或实体模型、撰写书面报告、进行口头陈述，让同事或管理部门理解并支持你的方案、构思及设计。(4)执行落实并实施设计方案。
2.
第一步：发现需求并定义问题
第二步：组织开发（创造）团队
第三步：确定约束条件和设计要求
第四步：寻求解决方案
第五步：分析每个潜在方案
第六步：选出最佳方案
第七步：书面描述方案
第八步：把方案提交给管理层
第九步：制作实体原型样机
第十步：全面验证和评估并推向市场
3.技术推动的产品发展
产品的实现技术往往在产品的发展过程中起到决定性作用。如前所述，对于同一需求，可以有很多解决方案，不同的解决方案采用不同的技术加以实现,而产品技术的发展和完善决定了产品的性能、成本及可靠性。显然，应用成熟技术的解决方案应该成为首选，因为成熟技术的性能、成本及可靠性经历过长期的考验。然而，需要指出的是，应用成熟技术的产品，技术风险虽低（即可以顺利完成产品开发任务），但市场风险高（即开发出的产品无法盈利)，因为成熟技术的产品通常也是市场竞争最充分的产品，其利润率透明，盈利能力相对较弱，容易受到原料、劳动力、外汇汇率以及潜在的新技术同类产品的影响。因此，作为现代工程师，在产品开发阶段需要同时兼顾技术风险和市场风险。从提升产品盈利能力的角度看，需要不断提升产品的技术水平，因为高技术产品由于存在技术壁垒，面临的市场竞争相对较弱，因此可以得到较高的投资回报。所谓创新推动的产品开发可以有两个方面的含义，其一是成熟技术的创新组合（传统的产品开发过程)，其二是有新技术推动的产品开发。