cf gym101061J Cola(优先队列)

本文介绍了一款模拟可乐灌装过程的程序设计挑战。通过将机器的随机灌装动作排序,并使用优先队列优化算法,有效地计算出每个瓶子最终的可乐量及浪费的可乐量。

摘要生成于 C知道 ,由 DeepSeek-R1 满血版支持, 前往体验 >

J. Cola

time limit per test
4 seconds
memory limit per test
64 megabytes

Problem Description
At Cola factory there is N bottles on a line. Also, there is a machine that pour cola in these bottles one by one. Every thing was working well. Suddenly, the machine started acting in a strange way !!
It started choosing a random bottle and pour a random quantity of cola in this bottle.
When a bottle is full, the rest of the cola goes to the bottle on the right of it, and if it was the last bottle, then the rest of the cola will be wasted .
As an engineer in this factory, you were given the capacity of every bottle in Litters. Also, you know the record of machine moves because it is stored in the Microcontroller memory of the machine. You are asked to compute the amount of wasted cola, and the amount of cola every bottle has at the end.

Input
Your program will be tested on one or more test cases. The first line of the input will be a single integer T the number of test cases. Followed by the test cases.
Every test case starts with two numbers N and M (1 ≤ N ≤ 105), (1 ≤ M ≤ 105) denoting the number of bottles, and the number of moves the machine had did.
Then follow N integers on a line separated by spaces. The integer Ci denotes the capacity of the ith bottle (1 ≤ Ci ≤ 109) where (1 ≤ i ≤ N).
M lines follow denoting the moves. Each line contains two integers X and Y (1 ≤ X ≤ N), (1 ≤ Y ≤ 109) means that the machine pouredY liters of cola in the Xth bottle .

Output
For each test case print two lines.
First line contains the amount of wasted cola.
The second line contains N integers separated by spaces denoting the amount of cola in every bottle at the end.

Example
input
2
5 3
5 4 3 2 1
3 4
4 4
1 2
6 3
3 4 5 5 6 7
3 3
1 8
5 9

output
2
2 0 3 2 1
0
3 4 4 0 6 3

工厂里的灌可乐的机器随机灌可乐,灌少了没事,多了漏到右边的瓶子里。右边没瓶子就漏出去浪费了。

比赛的时候没想到排序Orz,结果拜托学长用set做,完了之后和同学讨论说到排序,一拍脑袋,啊。。。。。。

把它的随机操作按照id从小到大排序,再写一个优先队列,每次操作之前先把所有id小于遍历到的操作的id的瓶子pop出去,一个瓶子灌满了也pop出去,降低时间复杂度。

#include <iostream>
#include <string>
#include <cstdio>
#include <cmath>
#include <cstring>
#include <queue>
#include <set>
#include <algorithm>
#define MM 100005
#define mod 1000000007
#define INF -0x3f3f3f3f
#define PI acos(-1)
#define ll long long

using namespace std;

struct node
{
    ll id, liter, Max;

    bool friend operator < (const node &a, const node &b)
    {
        return a.id > b.id;
    }
};

struct pour
{
    ll ind, lit;

    bool friend operator < (const pour &a, const pour &b)
    {
        return a.ind < b.ind;
    }
}arr[MM];

priority_queue<node> Q;
int ans[MM];

int main()
{
    int T;
    scanf("%d", &T);
    while(T--)
    {
        int N, M;
        scanf("%d %d", &N, &M);
        node tmp;
        for(int i = 1; i <= N; i++)
        {
            tmp.id = 1ll * i, tmp.liter = 0ll;
            scanf("%I64d", &tmp.Max);
            Q.push(tmp);
        }

        for(int i = 1; i <= M; i++)
        {
            scanf("%I64d %I64d", &arr[i].ind, &arr[i].lit);
        }
        sort(arr + 1, arr + M + 1);

        ll cnt = 0ll;
        node t;
        for(int i = 1; i <= M; i++)
        {
            t = Q.top();
            while(t.id < arr[i].ind)
            {
                ans[t.id] = t.liter;
                Q.pop();
                t = Q.top();
            }

            while(!Q.empty())
            {
                t = Q.top();
                Q.pop();
                if(t.Max - t.liter >= arr[i].lit)
                {
                    t.liter += arr[i].lit;
                    arr[i].lit = 0;
                    Q.push(t);
                    break;
                }
                else
                {
                    ans[t.id] = t.Max;
                    arr[i].lit -= t.Max - t.liter;
                }
            }
            cnt += arr[i].lit;
        }

        while(!Q.empty())
        {
            t = Q.top();
            ans[t.id] = t.liter;
            Q.pop();
        }

        printf("%I64d\n", cnt);
        for(int i = 1; i < N; i++)
        {
            printf("%d ", ans[i]);
        }
        printf("%d\n", ans[N]);
    }
    return 0;
}

场下a过。
运行结果:
这里写图片描述

标题Python网络课程在线学习平台研究AI更换标题第1章引言介绍Python网络课程在线学习平台的研究背景、意义、国内外现状和研究方法。1.1研究背景与意义阐述Python在线学习平台的重要性和研究意义。1.2国内外研究现状概述国内外Python在线学习平台的发展现状。1.3研究方法与论文结构介绍本文的研究方法和整体论文结构。第2章相关理论总结在线学习平台及Python教育的相关理论。2.1在线学习平台概述介绍在线学习平台的基本概念、特点和发展趋势。2.2Python教育理论阐述Python语言教学的理论和方法。2.3技术支持理论讨论构建在线学习平台所需的技术支持理论。第3章Python网络课程在线学习平台设计详细介绍Python网络课程在线学习平台的设计方案。3.1平台功能设计阐述平台的核心功能,如课程管理、用户管理、学习跟踪等。3.2平台架构设计给出平台的整体架构,包括前后端设计、数据库设计等。3.3平台界面设计介绍平台的用户界面设计,强调用户体验和易用性。第4章平台实现与测试详细阐述Python网络课程在线学习平台的实现过程和测试方法。4.1平台实现介绍平台的开发环境、技术栈和实现细节。4.2平台测试对平台进行功能测试、性能测试和安全测试,确保平台稳定可靠。第5章平台应用与效果分析分析Python网络课程在线学习平台在实际应用中的效果。5.1平台应用案例介绍平台在实际教学或培训中的应用案例。5.2效果评估与分析通过数据分析和用户反馈,评估平台的应用效果。第6章结论与展望总结Python网络课程在线学习平台的研究成果,并展望未来发展方向。6.1研究结论概括本文关于Python在线学习平台的研究结论。6.2研究展望提出未来Python在线学习平台的研究方向和发展建议。
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