【嵙大OJ】Problem 1475: 掰手指头学加减

本文介绍了一个简单的程序设计案例,模拟小孩通过掰手指头学习10以内的加减法。程序读取两组数字(代表手指头的数量),以及一个运算符(加号或减号),然后计算并输出结果。

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Problem D: 掰手指头学加减

Time Limit: 1 Sec  Memory Limit: 128 MB
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Description

Lele是一个可爱的小孩,今年还在上幼儿园。老师开始教他学10以内的加减法。你知道的,Lele只能借助两只手进行计算。比如老师问2+3是几啊?Lele会先数出2根手指头,再数出3根手指头,最后数数总共有几根手指头,就是计算的结果。

现在需要你来编写一个程序,模拟掰手指头计算的过程。

 

Input

输入有3行,第一行和第三行是一串以空格隔开的数字1,表示手指头的个数;第2行是一个运算符+或-,表示进行加法或者减法。第1行和第2行的手指头个数至少1个,且不超过10个,而且以0表示输入的结束。

 

Output

运算的结果,一个整数。

 

Sample Input

1 1 1 1 1 1 1 1 0
-
1 1 1 1 1 0

Sample Output

3

HINT

 

 注意对第一行的数字0之后的回车符的处理。

 

 

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
 
int main()
{
    int i, j;
    int l1[13], l2[13];
    char c;
    for(i = 0; ; i++)
    {
        scanf("%d", &l1[i]);
        if(l1[i] == 0)
            break;
    }
    getchar();
    //sum1 = i;SUM1 and SUM2 are useless, i and j is enough
    scanf("%c", &c);
 
            for(j = 0; ; j++)
            {
                scanf("%d", &l2[j]);
                if(l2[j] == 0)
                    break;
            }
            //sum2 = i;
    if(c == '+')
        printf("%d", i + j);
    else if(c == '-')
        printf("%d", i - j);
 
    return 0;
}

 

 

 

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