PTA团体程序设计天梯赛-练习集L1-013 计算阶乘和

本文介绍了一个使用递归算法计算从1到N所有整数阶乘之和的C++程序。通过定义fac函数实现阶乘计算,并在主函数中累加每个数的阶乘,最终输出总和。

L1-013 计算阶乘和

题目要求

对于给定的正整数N,需要你计算 S=1!+2!+3!+…+N!。
输入格式:
输入在一行中给出一个不超过10的正整数N。
输出格式:
在一行中输出S的值。
输入样例:

3

输出样例:

9
代码如下:
#include<iostream>
using namespace std;
int fac(int n)
{
	if(n==1)   return 1;
	else   return n*fac(n-1);
}

int main()
{
	int n,res=0;
	cin>>n;
	for(int i=1;i<=n;++i)
		res+=fac(i);
	cout<<res<<endl;
	return 0;
}
### PTA 团体程序设计天梯赛练习 L1-017 对于PTA团体程序设计天梯赛练习中L1级别的第十七题(L1-017),该题目通常涉及特定算法或者数据结构的应用来解决实际编程问题。然而,在当前提供的参考资料中并未直接提及关于L1-017的具体描述[^1]。 为了提供更精确的帮助,可以推测此系列下的其他题目特征并给出一般性的解法指导: #### 通用解题思路 当面对此类竞赛类编程题目时,建议采取如下策略进行分析与实现: - **理解需求**:仔细阅读题目说明,明确输入输出的要求以及任何特殊条件。 - **构建模型**:基于题目背景建立合适的数学或逻辑模型。 - **选择合适的数据结构算法**:依据所建模的特点挑选最有效的工具技术。 - **编码实践**:按照设计方案编写清晰高效的代码,并注意边界情况处理。 - **测试验证**:通过多种可能的输入组合检验程序正确性性能表现。 针对具体编号为L1-017的任务,虽然无法确切知道其内容,但可以根据以往经验猜测这可能是有关于基础语法运用、简单循环控制或是基本函数定义等方面的知识考察。如果涉及到字符串操作,则可参考相似类型的例子如删除指定字符的操作方法[^2];如果是数值计算相关,则类似于统计数字频率这样的案例或许有所帮助[^3];而若是探索数论领域的问题,那么寻找连续因数的方法也能作为借鉴[^4]。 ```java // 示例代码框架(假设) import java.util.*; public class Main { public static void main(String[] args) { Scanner scanner = new Scanner(System.in); // 假设读取必要的输入参数 // 实现核心业务逻辑 // 输出最终结果 } } ```
评论
成就一亿技术人!
拼手气红包6.0元
还能输入1000个字符
 
红包 添加红包
表情包 插入表情
 条评论被折叠 查看
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值