NYOJ - 小明的调查作业

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VIP免费原创最新推荐文章于 2026-06-16 11:03:04 发布 2.3k 阅读 AI 写同款· GEO 优化 ›

输入有两行，第1行表示生成的随机数的个数n；第2行有n个用空格隔开的正整数，为输入的随机数输出两行，第1行表示不相同的数的个数；第2行，按照从小到大的顺序输出选中的编号，数据之间用空格分隔。一年一度的青岛啤酒节又要招募志愿者啦，报名者众多，经过筛选后还剩下500人，现在要从这500人挑选志愿者，为了挑选的公平，先对这些志愿者从1到500进行了编号，然后从这些编号中随机抽取若干个。随机输入n（1≤n≤200）个1到500的整数，不同的数字对应着不同学生的编号，但这些编号有些是重复的，对于其中重复的编号只保留一个。[提交] [状态] [讨论版] [命题人:admin]有两行，第1行为1个正整数，表示生成的随机数的个数n；两行，第1行为1个正整数，表示不相同的数的个数；问题 AN: 统计数字。阅读详情

小明的调查作业

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难度：1

描述

小明的老师布置了一份调查作业，小明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，聪明的小明为了实验的客观性，想利用自己的计算机知识帮助自己。他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数（0<N≤1000），对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作。

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明明的随机数 Description 明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，为了实验的客观性，他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数（N≤100），对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作。 Input 输入有2行，第1行为1个正整数，表示所生成的随机数的个数： N 第2行有N个用空格隔开的正整数，为所产生的随机数。 Output 输出也是2行，第1行为1个正整数M，表示不相同的随机数的个数。第2行为M个用空格隔开的正整数，为从小到大排好序的不相同的随机数。 Sample Input 10 20 40 32 67 40 20 89 300 400 15 Sample Output 8 15 20 32 40 67 89 300 400 立即下载

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