监督学习基础概念及实现过程(联合概率分布+假设空间)|15mins入门|《统计学习方法》学习笔记(二)

本文深入解析监督学习的核心概念,包括输入与输出空间、实例、特征空间、训练与测试数据、回归与分类问题,以及联合概率分布。探讨了假设空间与模型选择的重要性,详细介绍了监督学习的实现过程。

监督学习

  • 任务:学习一个模型,使模型能够对任意给的输入,对其相应的输出做出一个好的预测(指某个系统的输入与输出,与学习的输入与输出不同)

  • 基本概念:

    • 输入空间(input space)与输出空间(out space):输入与输出所有可能取值的集合

      • 特点:可以是有限元素的集合,也可以是整个欧式空间;可以是相同空间或不同空间;通常输出空间远远小于输入空间
      • 输入、输出变量分别用大写字母XXXYYY表示,输入、输出变量取值分别用小写字母xxxyyy表示。变量可以是标量或向量,都用相同类型字母表示。
    • 实例(instance):每个具体的输入,通常有特征向量表示(feature vector),记作:
      x=(x(1),x(2),...,x(i),..,x(n))T x=(x^{(1)},x^{(2)},...,x^{(i)},..,x^{(n)})^T x=(x(1),x(2),...,x(i),..,x(n))T
      x(1)x^{(1)}x(1)表示xxx的第iii个特征。注意x(i)x^{(i)}x(i)xix_ixi不同,xix_ixi表示多个输入变量中的第i个,即
      xi=(xi(1),xi(2),...,xi(n))T x_i=(x_i^{(1)},x_i^{(2)},...,x_i^{(n)})^T xi=(xi(1),

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