开博,记录下学习计算机的心路历程

本文回顾了作者从接触计算机专业至今的学习历程,分享了编程带来的喜悦与挑战。作者希望通过撰写博客记录学习经验,以此作为个人成长的见证。

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今天读了leezy_2000的“每个程序员都应该给自己写本书”一文,回想起大学以来学习计算机的经历,有感而发。

计算机是一个知识繁多并且琐碎的专业,熟练的专业技能必然是长期的学习和积累得来的。我接触计算机专业知识的时间已经三年,接触了许多专业知识,学到了很多,在学到的这些知识里,当时感觉牢记于心的现在却已忘得干干净净的也有很多,为了避免这种情况再次发生,为了成为一名好学的、专业的计算机人员,我在今天写下这篇博文,以来提醒自己:不断学习、不断积累、不断总结。

回顾学习计算机的这不长的三年,计算机带给我的从来不是平淡,我经历过刚学C语言编出一道简单程序的快乐,经历过掌握一种新的算法或数据结构时的喜悦,同时也有调试不通的郁闷、环境配置不成功的惘然,阅读专业英文文献的苦闷。还记得以前连续熬夜写应用程序并乐此不疲,为一个算法题苦苦思索不断尝试进行求解,学完编译课程之后为了写一个编译器而连续一周翘课来写代码、调代码,可是现在的我却无法找到当时的那种强烈的感觉,甚至因为装了几次系统,当时的代码都找不到了,多么可悲的一件事。如果当时我能用文字记录下那些时候我的感受与心得,或许对于现在的我来说是一笔很大的财富。

这是我的第一篇博客,我以后会用博客的方式记录自己的学习经历和感受,并一直坚持写下去。

一、综合实战—使用极轴追踪方式绘制信号灯 实战目标:利用对象捕捉追踪和极轴追踪功能创建信号灯图形 技术要点:结合两种追踪方式实现精确绘图,适用于工程制图中需要精确定位的场景 1. 切换至AutoCAD 操作步骤: 启动AutoCAD 2016软件 打开随书光盘中的素材文件 确认工作空间为"草图与注释"模式 2. 绘图设置 1)草图设置对话框 打开方式:通过"工具→绘图设置"菜单命令 功能定位:该对话框包含捕捉、追踪等核心绘图辅助功能设置 2)对象捕捉设置 关键配置: 启用对象捕捉(F3快捷键) 启用对象捕捉追踪(F11快捷键) 勾选端点、中心、圆心、象限点等常用捕捉模式 追踪原理:命令执行时悬停光标可显示追踪矢量,再次悬停可停止追踪 3)极轴追踪设置 参数设置: 启用极轴追踪功能 设置角度增量为45度 确认后退出对话框 3. 绘制信号灯 1)绘制圆形 执行命令:"绘图→圆→圆心、半径"命令 绘制过程: 使用对象捕捉追踪定位矩形中心作为圆心 输入半径值30并按Enter确认 通过象限点捕捉确保圆形位置准确 2)绘制直线 操作要点: 选择"绘图→直线"命令 捕捉矩形上边中点作为起点 捕捉圆的上象限点作为终点 按Enter结束当前直线命令 重复技巧: 按Enter可重复最近使用的直线命令 通过圆心捕捉和极轴追踪绘制放射状直线 最终形成完整的信号灯指示图案 3)完成绘制 验证要点: 检查所有直线是否准确连接圆心和象限点 确认极轴追踪的45度增量是否体现 保存绘图文件(快捷键Ctrl+S)
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