RenJiaHao1-优快云博客

原创总结：程序设计基础

说明：总结本学期C语言课程知识要点目的：温故知新数据：是用以描述客观事物的数值、字符，以及一切可以输入到计算机中并由计算机程序加以处理的符号的集合。程序设计过程: 问题 → 数学模型 → 算法 → 程序 → 测试 → 计算: C语言特点 1、语言简洁、紧凑，使用方便灵活 2、运算符丰富 3、数据结构丰富，具有现代化语言的各总数据结构 4、具有结构化的控制语句 5、语

2013-06-21 09:35:57 648

原创第七次实验报告

任务1：求n的值，其中n=x!+y!,x与y为随机的整数提示：可以利用C语言里rand()等随机函数生成x与y 要求：先分析思考、再实现 #include #include #include void main(void) { int x,y; x=rand()%100+1; y=rand()%100+1; printf("%d,%d",x,y)

2013-06-14 09:21:37 723

原创第八次实验

任务一 #include #include void main() { int a,b; printf("输入两个大于-1000且小于10000整数"); scanf("%d,%d",&a,&b); if(a>=0){ int x,y; y=0 ; while(a=0){ x=a%10; a=a/10; y=y*10+x; }

2013-06-14 09:18:19 664

原创第十一次上机任务

任务一下段程序循环体执行的次数是是多少，为什么 [cpp] view plaincopyprint? #include int main() { int i=1,n=0,num = 0; while (n { n=i*i; i=i+1; num++; }

2013-06-14 09:14:02 613

原创第九次上机实验

任务一 #include void main() { int x; int i=0; int a[30][2]; int s=0; double ave; printf("输入学生成绩:\n"); scanf("%d",&x); printf("请输入学号和分数:\n"); for(i=0;i { scanf("%d,%d",&a[i][0],&

2013-05-31 09:28:22 1167

原创第五次试验

任务1：分析下面的例子，给出z和w的计算值、说明为什么? 例子： [cpp] view plaincopy int z,w,x=2,y=5; z= (x+3,y++,x++); w = (x++,x+3,x+7); z=6 w=17 三个计算式分别计算但z w 的值是最后一个算是的值。任务二和三查属相 #incl

2013-05-06 21:15:24 681

原创第四个次上机

务2：自行分析和设计一个程序,并在程序中标注每一行代码的含义和目的；；要求：程序必须涉及到数学函数、自定义函数、选择和重复控制语句.并利用上面的调试方法进行程序排错； #include #include 头文件 int main () 主函数 { double c(double a,double b);

2013-05-06 20:56:21 493

原创第六次作业

作业1：总结，到目前为止，C语言基础知识已介绍完，下一阶段重点是指针。请从以下几个方面小结： 1. 程序设计重在实践，多编程才会对其理解更深，我是如何学习C语言的？我不经常编程，但我变得程序我一定要彻底理解，如果不理解那和不变是一样的 2. 程序设计涉及到方方面面知识，就像英语单词一样，一开始不可能了解每个C元素的全部用法，我是如何循序渐进掌握C元素的主要用法的？

2013-04-23 14:50:04 573

原创第四堂作业

作业1 目标：了解自己常用的IDE 提示：集成开发环境（IDE，Integrated Development Environment ）是用于提供程序开发环境的应用程序，一般包括代码编辑器、编译器、调试器和图形用户界面工具。集成了代码编写功能、分析功能、编译功能、调试功能等一体化的开发软件服务套。所有具备这一特性的软件或者软件套（组）都可以叫集成开发环境。如微软的Visual Studio系列

2013-04-08 22:25:27 789 1

原创第三堂作业

我的程序： #include "stdio.h" int main() { printf("我今天午饭花了:%6.2f元\n",20.00); printf("我的学号后两位是:%6d\n",02); printf("我的大名是:%12s\n","任佳浩"); printf("我的班级是:%12s\n","12电信2班"); } ————

2013-04-08 22:09:59 792 1

原创第五次作业

作业1.1： [cpp] view plaincopyprint? #include #include void main() { int answer; answer = abs(-12); printf("|-12| = %d\n", answer); } 作业1.2：用

2013-04-08 21:59:18 836 1

原创第三次试验报告

目标： 1. 掌握C语言基本运算符和表达式用法; 2. 预习选择和重复控制语句的用法. 任务1：假设整型变量 a 的值是 1，b 的值是 2，c 的值是 3，在这种情况下分别执行下面各个语句，写出执行对应语句后整型变量u 的值，做简短分析. 1） u = a ? b: c; 2 2） u = (a =2) ? b + a : c + a; 4

2013-04-08 21:27:13 635

原创回复“写给24岁的自己”

2 4岁，说小不小，说老不老正是过度的时刻，“在这个时候做出一些冲动事情”，听起来倒是有些浪漫的，但我却不这么认为首先这个年龄你已经成年了冲动是小孩子的专利， 24，并不是什么特殊的时候，作为一个成年人首先应该考虑的是自己的行为对社会的影响而不是追求什么浪漫主义爱情 ……激情……友情……亲情……都是借口冲动没有借口错就是错要为自己的错负责！

2013-03-17 14:34:10 844 1

原创第二次上机实验报告

任务一：第一次输入时将“；”用全角输入了而且还缺了一个“；” 导致运行失败以下是改过的程序和运行结果不过我好像把美元和人民币的汇率搞反了……没有改正真的万分抱歉…… 不过想来其实对于任务本身来说没什么影响……吧？

2013-03-17 14:05:01 825 1

原创第一次上机实验报告

第一次C程序设计上机报告姓名：任佳浩学号：120705202 班级：12电信2班任务1：创建一个基本程序。实验目的：掌握C语言开发环境,掌握简单C程序的编辑、编译。连接和运行的一般过程实验内容：编写一个“显示华氏温度与摄氏温度的对照表”C程序第一次运行程序效果截图修改代

2013-03-17 13:47:48 972 1

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