生日之作-孤独的程序员有数据相伴(数据库的导入导出)

今天是我20周岁的生日,虽然没有出去庆祝,但我选择留在教室专心完成作业,以此作为对自己的成长礼物。

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今天是我的生日,不过我没有出去玩,在教室里专心写作业。今天我是特别的认真,因为我已经20周岁了,好好学习。

using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using System.Web;
using System.Web.UI;
using System.Web.UI.WebControls;
using System.Data.SqlClient;
using System.IO;

namespace ADO.NET1
{
    public partial class WebForm1 : System.Web.UI.Page
    {
        protected void Page_Load(object sender, EventArgs e)
        {

        }

        protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e)
        {
            string constr = "data source=.;initial catalog=UserBD1;User id=sa;password=yqq";
            using (SqlConnection con = new SqlConnection(constr))//数据库的链接链接对象
            {
                string sql = "select * from T_Users";
                using (SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, con))//数据库的操作对象
                {
                    con.Open();
                    using (SqlDataReader reader= cmd.ExecuteReader())
                    {
                        //判断是否查询数据
                        if (reader.HasRows)
                        {
                            //如果是真,有数据被查询出

                            //当有数据的时候就创建文本文件,并向其中写入数据
                            //用流的形式来创建
                            using (StreamWriter swf = new StreamWriter(@"E:\tblUser.txt"))
                            {
                                while (reader.Read())
                                {
                                    object objFuserName = reader.GetValue(1);
                                    object objFpassword = reader.GetValue(2);
                                    string line = string.Format("{0}--{1}", objFuserName, objFpassword);
                                    swf.WriteLine(line);
                                }
                                Response.Write("导出完毕!");

                            }


                        }
                        else
                        {
                            Response.Write("数据表中没有数据,没有任何输出的数据!");
 
                        }

                    }
                   
 
                }

            }
        }
    }
}

 

 

一、综合实战—使用极轴追踪方式绘制信号灯 实战目标:利用对象捕捉追踪和极轴追踪功能创建信号灯图形 技术要点:结合两种追踪方式实现精确绘图,适用于工程制图中需要精确定位的场景 1. 切换至AutoCAD 操步骤: 启动AutoCAD 2016软件 打开随书光盘中的素材文件 确认工空间为"草图与注释"模式 2. 绘图设置 1)草图设置对话框 打开方式:通过"工具→绘图设置"菜单命令 功能定位:该对话框包含捕捉、追踪等核心绘图辅助功能设置 2)对象捕捉设置 关键配置: 启用对象捕捉(F3快捷键) 启用对象捕捉追踪(F11快捷键) 勾选端点、中心、圆心、象限点等常用捕捉模式 追踪原理:命令执行时悬停光标可显示追踪矢量,再次悬停可停止追踪 3)极轴追踪设置 参数设置: 启用极轴追踪功能 设置角度增量为45度 确认后退出对话框 3. 绘制信号灯 1)绘制圆形 执行命令:"绘图→圆→圆心、半径"命令 绘制过程: 使用对象捕捉追踪定位矩形中心为圆心 输入半径值30并按Enter确认 通过象限点捕捉确保圆形位置准确 2)绘制直线 操要点: 选择"绘图→直线"命令 捕捉矩形上边中点为起点 捕捉圆的上象限点为终点 按Enter结束当前直线命令 重复技巧: 按Enter可重复最近使用的直线命令 通过圆心捕捉和极轴追踪绘制放射状直线 最终形成完整的信号灯指示图案 3)完成绘制 验证要点: 检查所有直线是否准确连接圆心和象限点 确认极轴追踪的45度增量是否体现 保存绘图文件(快捷键Ctrl+S)
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