软件测试实验报告2 | 黑盒测试，零基础入门到精通，收藏这篇就够了

整理自博主本科《软件质量与测试》专业课期间自己完成的实验报告，以便各位学习软件测试课程的小伙伴们参考、学习。

实验素材（被测对象）：TPshop网站

实验环境：Chrome浏览器

*实验环境与素材请自行配置、获取。

一、实验目的

二、实验内容

三、实验步骤及实验结果

A. 模块：用户注册

1、子模块：手机号输入

2、子模块：手机号输入

3、子模块：信息完整性

B. 模块：商品搜索

*完整测试用例Excel：

四、实验结果的分析与总结

附录：黑盒测试课后练习

1.课时津贴发放决策表

2.文件操作决策表

3.验证电话号码

4.验证准考证号码

一、实验目的

1、理解黑盒测试相关基本概念。

2、掌握边界值、等价类、决策表、正交表等测试方法，能够设计测试用例。

二、实验内容

1、使用等价类、边界值、决策表、正交表等方法对系统的注册、登录、商品搜索等模块设计测试用例或测试用例套件，可以先在Excel表中列出分析过程和测试用例。

2、完成对TPShop网站的登录、注册、商品搜索等模块的手动测试。

3、记录并提交缺陷，查看缺陷统计。

4、完成附录黑盒测试的课后练习，在Excel表中完成，截图放在实验报告中。

三、实验步骤及实验结果

A. 模块：用户注册

1、子模块：手机号输入

（1）用例描述：对用户输入的手机号码长度进行测试。测试用户输入不同长度的手机号时，系统能根据输入情况正确判断是否注册成功。

（2）测试方法：边界值法。合法的手机号长度为11，11为上点。

（3）测试用例：

①输入位数为11位的格式正确的手机号码进行注册，显示注册成功。

结果：

②输入位数为10位的手机号码进行注册，显示需要手机号进行注册。

结果：

③输入位数为11位的手机号码进行注册，显示需要手机号进行注册。

结果：

2、子模块：手机号输入

（1）用例描述：测试用户输入除数字以外的字符时，注册的情况。

（2）测试方法：等价类法。输入分为数字和非数字两类，其中限定长度的数字是有效等价类，非数字是无效等价类。

（3）测试用例：

有效等价类：只输入格式正确的手机号码，注册成功

无效等价类失败。

3、子模块：信息完整性

（1）用例描述：测试当用户输入的注册信息不完整时，注册的结果情况。

（2）测试方法：正交表法。因素：手机号码，验证码，设置密码，确认密码，推荐人手机。水平：填写；不填写。正交表：

（3）测试用例：

不填写验证码：没有提示且注册不成功，无反应

B. 模块：商品搜索

（1）子模块：搜索结果。

（2）用例描述：根据用户输入的不同搜搜关键字进行搜索匹配，返回不同的结果。

（3）测试方法：因果图法。

（4）测试用例：

结果：

1、

2、

3、

4、

5、

*完整测试用例Excel：

四、实验结果的分析与总结

1.本次实验中我对黑盒测试进行了学习与实践。我加深了对黑盒测试相关基本概念的理解，掌握边界值、等价类、决策表、正交表等测试方法，并能够应用这些方法设计测试用例。

2.在学习理论知识后，我和小组成员针对TPShop网站的登录、注册、商品搜索等模块进行了测试用例的设计，并利用Excel表格进行了分析和记录。设计测试用例时，我们合理分工，充分考虑了等价类、边界值、决策表等因素以确保测试用例的全面性。

3.我们进行了对TPShop网站的手动测试。我们模拟用户的操作来验证系统的功能是否正常运行，同时也记录并提交了发现的bug。

4.总的来说，本次实验让我对黑盒测试有了更深入的了解，并学会了如何运用不同的测试方法设计测试用例。同时也进一步锻炼了我的测试技能和沟通能力。

附录：黑盒测试课后练习

**为了说明如何画决策表解题，我特意先写了这篇文章：软件测试方法 | 手把手用决策表法画一个决策表（判定表）

尚不理解决策表的同学可以先前往浏览。

注：以下的答案来自博主本人，仅供参考，并非标准答案！！请同学们务必保持独立思考。且，习题答案本身并不唯一，符合题意言之有理均可。

1.课时津贴发放决策表

功能需求：

某校制定了教师的讲课课时津贴标准。对于各种性质的讲座，无论教师是什么职称，每课时津贴费一律是50元；

而对于一般的授课，则根据教师的职称来决定每课时津贴费：教授30元，副教授25元，讲师20元，助教15元。

请画出该功能的决策表：

我们可以按照决策表的画法，一步一步地来完成。

题干转换成方便理解的表述：

1.如果是教授，讲座50元，授课30元；

2.如果是副教授，讲座50元，授课25元；

3.如果是讲师，讲座50元，授课20元；

4.如果是助教，讲座50元，授课15元。

找条件：

1.是否是教授

2.是否是副教授

3.是否是讲师

4.是否是助教

找结果：

1.讲座50元，授课30元；

2.讲座50元，授课25元；

3.讲座50元，授课20元；

4.讲座50元，授课15元。

列出决策表的结构，并将各项填入表中即可：

按照这样的方式，本决策表无需化简，是相对简单的一个决策表。

2.文件操作决策表

操作要求：

输入的第一个字符必须为#或*，第二个字符必须是一个数字，在此情况下进行文件修改；

如果第一个字符不是#或*，则给出信息N；如果第二个字符不是数字，则给出信息M。

请画出该功能的决策表。提示：这两个字符都是必填的，不需要考虑不填的情况。

3.验证电话号码

要求：城市的电话号码由两部分组成。这两部分的名称和内容分别是：

1）地区码：以0开头的三位或者四位数字（包括0）；

2）电话号码：以非0、非1开头的七位或者八位数字。

假定被调试的程序能接受一切符合上述规定的电话号码，拒绝所有不符合规定的号码。

请使用等价类划分法来设计测试用例。

4.验证准考证号码

要求：对招干考试系统“输入学生成绩”子模块设计测试用例。

招干考试分三个专业，准考证号第一位为专业代号，如：

1-行政专业，

2-法律专业，

3-财经专业。

行政专业准考证号码为：110001～111215

法律专业准考证号码为：210001～212006

财经专业准考证号码为：310001～314015

请划分准考证号码的等价类。

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