<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?><rss version="2.0"><channel><title><![CDATA[ProgramMonkey2014的专栏]]></title><description><![CDATA[]]></description><link>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014</link><language>zh-cn</language><generator>https://blog.youkuaiyun.com/</generator><copyright><![CDATA[Copyright &copy; ProgramMonkey2014]]></copyright><item><title><![CDATA[4附 素数和]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244891</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244891</guid><author>ProgramMonkey2014</author><pubDate>Fri, 17 Jul 2015 13:10:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[/*
我们认为2是第一个素数，3是第二个素数，5是第三个素数，依次类推。

现在，给定两个整数n和m，0&lt;n&lt;=m&lt;=200，你的程序要计算第n个素数到第m个素数之间所有的素数的和，包括第n个素数和第m个素数。


输入格式:

两个整数，第一个表示n，第二个表示m。


输出格式：

一个整数，表示第n个素数到第m个素数之间所有的素数的和...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[1.1序言]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244890</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244890</guid><author>ProgramMonkey2014</author><pubDate>Fri, 17 Jul 2015 00:04:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[转载于:https://www.cnblogs.com/VASSALKING/p/4652993.html]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[【转】【重要】破除“系统学习”的情结]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244888</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244888</guid><author>ProgramMonkey2014</author><pubDate>Thu, 16 Jul 2015 18:57:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[常有同学想在自己课外学习的安排中，“系统地”学习点什么。这样的事情常发生在喜欢做A专业的事，却上了B专业，且A不等于B，甚至相似度(A, B)趋于无穷。对有些同学，一不留神发现自己的学习落后了不少，比如学计算机的，到大三了，却发现连简单程序也编不出来，再如学完高数了，才知道高数原来 如此重要，于是想要系统地重学一遍。　　何为系统学习？系统学习就是要按照已有的一套规定，先学什么，再学什么，...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[在编程实践中不可对英文提示视而不见【转】]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244886</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244886</guid><author>ProgramMonkey2014</author><pubDate>Thu, 16 Jul 2015 18:22:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[近日，越来越多的同学调程序中的一个行为引起了我的注意：遇到了问题不看提示，直接蒙头看代码。提示信息不一定准确，但是最重要的参考之一，有的能直接告诉我们问题所在，有的至少能给我们启发。不看的原因据说是看不懂英文提示。
　 　与同学们交流后给我的结论是，看不懂只是因为没有看。英语学了N年，到真正用英语的时候了，先给自己扣个大帽子——英语不好，然后就舒舒服服地对程序中 出现的问题胡猜乱蒙去了...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[开源代码的学习方法【转】]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244889</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244889</guid><author>ProgramMonkey2014</author><pubDate>Thu, 16 Jul 2015 16:18:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[开源代码作为一种特色的产物，随着物联网的进步得到了前所未有的发展。一开始，很多代码其实不是开源工程，后来软件的开发商发现根本没法用这些代码来挣钱，所以索性把这些代码发布到网上，让更多的人来进行维护和开发，比如说IBM的eclipse就是这样。当然，在网络上还是存在很多志趣相同的人，因为网络让他们走在了一起，一起讨论方案，一起讨论软件架构，慢慢社区的影响力也会越来越大，这方面做...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[并不是所有软件开发人员都能高薪 【转】]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244884</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244884</guid><author>ProgramMonkey2014</author><pubDate>Thu, 16 Jul 2015 13:21:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[自己的思考：1.我面临的环境和问者很类似，作为物理系毕业生的我也即将面临着一个公司的java培训；
　　　　　　2.性格，兴趣，时段完全不同，我认为我适合学习，我喜欢编程（尽管现在水平很菜），我现在大三刚结束，我意识到了基础的重要性。
　　　　　　3.我不想让提问者的未来成为我的未来，所以我要找到解决这个问题的办法，
　　　　　　4.计划，兴趣，努力缺一不可。
贺老师，你好：　　...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[二进制转换成十进制的问题]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244887</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244887</guid><author>ProgramMonkey2014</author><pubDate>Thu, 16 Jul 2015 12:02:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[if(x%2 == count%2) //if括号内为判断 ，可替换 r += i;  i *= 2; //上两行解决了二进制转换成十进制的问题 

转载于:https://www.cnblogs.com/VASSALKING/p/4650866.html...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[如何读入一系列数据，当输入-1表示输入结束]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244885</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244885</guid><author>ProgramMonkey2014</author><pubDate>Thu, 16 Jul 2015 11:58:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[scanf("%d",&amp;n);   while(n != -1){  ？
　　 ？  scanf("%d",&amp;n); //在解题时最困扰我的文体，如何输入一些列数的方法  } 

转载于:https://www.cnblogs.com/VASSALKING/p/4650849.html...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[菜鸟“抄程序”之道 【转】]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244883</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244883</guid><author>ProgramMonkey2014</author><pubDate>Thu, 16 Jul 2015 11:51:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[自己的思考：1.自己亲自去编程序，当遇到问题时，自己思考着如何去解决它；
 2.即使思考之后仍不得要领，我们去参考其他人的程序时，不要复制粘贴，仍要自己亲自的输入一遍；
　　　　　　3.每当遇到这个问题时，即时回忆，使它变成自己的东西。
——————————————————————————————————————————
浏览学生提交的学习成果，赫...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[编程入门指南（思维导图版）]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244882</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244882</guid><author>ProgramMonkey2014</author><pubDate>Wed, 15 Jul 2015 07:48:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[转载于:https://www.cnblogs.com/VASSALKING/p/4647256.html]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[05-1. 约分最简分式(15)]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244879</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244879</guid><author>ProgramMonkey2014</author><pubDate>Fri, 05 Sep 2014 11:25:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[时间限制
400 ms


内存限制
32000 kB


代码长度限制
8000 B


判题程序
Standard

作者
翁恺（浙江大学）


分数可以表示为“分子/分母”的形式。编写一个程序，要求用户输入一个分数，然后将其约分为最简分式。最简分式是指分子和分母不具有可以约分的成分了。如6/12可以被约分为1/2。当分子大于分母时...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[java中GregorianCalendar类的使用]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/38945059</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/38945059</guid><author>ProgramMonkey2014</author><pubDate>Sat, 30 Aug 2014 16:25:57 +0800</pubDate><description><![CDATA[摘自《java核心技术 卷1》中的代码，觉得源码还是有点啰嗦，也可能是我jib]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[04-4. 猜数字游戏(15)]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244880</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244880</guid><author>ProgramMonkey2014</author><pubDate>Sat, 23 Aug 2014 14:20:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[时间限制
400 ms


内存限制
32000 kB


代码长度限制
8000 B


判题程序
Standard



猜数字游戏是令系统随机产生一个100以内的正整数，用户输入一个数对其进行猜测，需要你编写程序自动对其与随机产生的被猜数进行比较，并提示大了（“Too big”），还是小了（“Too small”），相等表示猜到了。如...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[04-3. 统计素数并求和(20)]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244877</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244877</guid><author>ProgramMonkey2014</author><pubDate>Sat, 23 Aug 2014 11:43:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[时间限制
400 ms


内存限制
32000 kB


代码长度限制
8000 B


判题程序
Standard

作者
张彤彧（浙江大学）


本题要求统计给定整数M和N区间内素数的个数并对它们求和。
输入格式：
输入在一行中给出2个正整数M和N（1&lt;=M&lt;=N&lt;=500）。
输出格式：
在一行中顺序输...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[4-0. 求符合给定条件的整数集]]></title><link>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244878</link><guid>https://blog.youkuaiyun.com/ProgramMonkey2014/article/details/101244878</guid><author>ProgramMonkey2014</author><pubDate>Tue, 19 Aug 2014 18:45:00 +0800</pubDate><description><![CDATA[给定不超过6的正整数A，考虑从A开始的连续4个数字。请输出所有由它们组成的无重复数字的3位数。
输入格式： 输入在一行中给出A。
输出格式： 输出满足条件的的3位数，要求从小到大，每行6个整数。整数间以空格分隔，但行末不能有多余空格。
输入样例： 2
输出样例： 234 235 243 245 253 254
324 325 342 345 352...]]></description><category></category></item></channel></rss>