Leetcode代码学习周记——Palindrome Number

本文介绍了一种不使用额外空间判断整数是否为回文数的方法。通过不断取余和除以10的方式反转整数的一半并与原整数进行对比。

题目链接:

https://leetcode.com/problems/palindrome-number/description/

题目描述:

Determine whether an integer is a palindrome. Do this without extra space.

判断一个整数是否为回文整数。

题解:

先排除复数和非0的10的倍数。

随后从该整数的低位出发,通过%10的方法提取该位,加到一个临时变量revertedNumber上,并将原整数x/10去掉该位。

重复执行该步骤直到revertedNumber>=x

最后比较x和revertedNumber是否相等或revertedNumber是否比x多一位来判断原整数是否为回文整数。

class Solution {
public:
    bool isPalindrome(int x) {
        if(x < 0 || (x % 10 == 0 && x != 0)) {
            return false;
        }
        int revertedNumber = 0;
        while(x > revertedNumber) {
            revertedNumber = revertedNumber * 10 + x % 10;
            x /= 10;
        }
        return (x == revertedNumber || x == revertedNumber/10);
    }
};


本系统旨在构建一套面向高等院校的综合性教务管理平台,涵盖学生、教师及教务处三个核心角色的业务需求。系统设计着重于实现教学流程的规范化与数据处理的自动化,以提升日常教学管理工作的效率与准确性。 在面向学生的功能模块中,系统提供了课程选修服务,学生可依据培养方案选择相应课程,并生成个人专属的课表。成绩查询功能支持学生查阅个人各科目成绩,同时系统可自动计算并展示该课程的全班最高分、平均分、最低分以及学生在班级内的成绩排名。 教师端功能主要围绕课程与成绩管理展开。教师可发起课程设置申请,提交包括课程编码、课程名称、学分学时、课程概述在内的新课程信息,亦可对已开设课程的信息进行更新或撤销。在课程管理方面,教师具备录入所授课程期末考试成绩的权限,并可导出选修该课程的学生名单。 教务处作为管理中枢,拥有课程审批与教学统筹两大核心职能。课程设置审批模块负责处理教师提交的课程申请,管理员可根据教学计划与资源情况进行审核批复。教学安排模块则负责全局管控,包括管理所有学生的选课最终结果、生成包含学号、姓名、课程及成绩的正式成绩单,并能基于选课与成绩数据,统计各门课程的实际选课人数、最高分、最低分、平均分以及成绩合格的学生数量。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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