数码宝贝大冒险 2 再临数码宝贝世界

文章讲述了太一他们在涉谷偶遇可能的数码宝贝伙伴,引发了一场意外战斗,促使他们重新找回失落的勇气与信念,决定跟随新伙伴探索数码世界,寻找被遗忘的记忆。

2 再临数码宝贝世界

2.1 涉谷事件

就在第一批接近成年的被选召的孩子将数码宝贝送回数码世界后,大家的生活还是依然平常,仿佛那些回到数码宝贝世界的曾经搭档,像他们的童年一样就这么悄无声息的在他们的生活中消失了,而他们被时间的齿轮推着不断前进。就在日子逐渐趋于平静时,他们却又在命运的巧合下再次来到了涉谷,就在大家交换来涉谷的原因时,突然空间发生扭曲,附近的电子产品出现紊乱,一只螳螂兽就在一阵电流中逐渐实体化,向着太一他们撞来,就在他们下意识的呼唤伙伴时,才突然发现身边已经没有了那个熟悉的身影。

但是就在螳螂兽快要攻击到他们时,小型火焰,小火焰弹,魔法火焰,毒蔓藤,小型雷电,这些熟悉的招式击中在螳螂兽身上,使它改变前进方向,撞向了另一边。烟雾中,亚古兽,加布兽,比丘兽,甲虫兽,巴鲁兽,哥码兽他们出现在烟雾中,就在大家以为他们的数码宝贝回来时,却听见另一群孩子的声音响起,询问着他们没事吧,而他们手上拿着的,正是太一他们的神圣计划。为首的是一名戴着护目镜的小男生,神采奕奕的双眸展示着无限的活力和自信,而他自然就是亚古兽的新搭档,勇气徽章的继承者,日轮,在他之后的,是一边念叨着日轮一个人冲在太前面了,一边轻轻的拍掉身边同伴身上刚才烟尘爆炸后沾上的灰尘的友情徽章继承者,水月,还有一个娇小的男孩子第一时间冲到数码宝贝身边,检查他们是否受伤的爱心徽章继承者,日旭,还有一个戴着一副眼镜,好奇的盯着出现紊乱的设备的知识徽章继承者,慕间,而那个在水月怀中,正被她安慰的,则是同时继承了诚实与纯真两个徽章的雪莱。

就在这么一个意外事件中,太一他们重新遇见了他们的数码宝贝,以及他们新的伙伴,在他们身上,仿佛能看见小时候的自己。当然,危机并没有解除,成长期的招式是不至于打倒成熟期的螳螂兽的,只见螳螂兽再次煽动翅膀飞了起来,使出绝命镰刀的向着数码宝贝冲来,见状日轮,水月,日旭,幕间,雪莱也纷纷举起自己的神圣计划,瞬间,在神圣计划的光芒中,亚古兽进化,暴龙兽,加布兽进化,加鲁鲁兽,比丘兽进化,巴多拉兽,甲虫兽进化,比多兽,哥码兽进化,海狮兽,巴达兽进化,巴多拉兽。巨型火焰,妖狐火焰,百万冲击破,陨石巨翼,鱼叉机关炮,尖尖碰碰拳,在6只成熟期的绝招下,螳螂兽被打的失去意识,然后被新的选召的孩子打开数码之门,送回数码宝贝世界了。

在事件结束后,太一他们总算有时间可以再次看看自己当初的伙伴了,只是数码宝贝眼中透露出的却是仿佛第一次见到他们一样,难道他们同意了洗去和他们的回忆,选择重新开始?而新选召的孩子也在之后认出了之前救的人,就是自己心目中的英雄,多次拯救数码宝贝世界和现实世界的第一批被选召的孩子,纷纷像看到偶像一样涌了上来,而其中比较害羞和内向的雪莱,则是支支吾吾的想问很多问题,却害怕会对前辈造成困扰,所以只能瞪着圆溜溜的大眼睛,盯着大家和自己心中的偶像互动。

在结束了仿佛粉丝见面会一样的热情欢迎之后,太一他们走到昔日的数码宝贝面前,想仔细看看他们,换来的却是数码宝贝们的,“你好啊,我是亚古兽,请多多关照”,“你好啊,我是加布兽”,“我是比丘兽”等,难道这些不是自己的数码宝贝?

2.2 重新出发?

自从上一次在涉谷见过新的被选召的孩子和可能是昔日的数码宝贝伙伴之后,太一他们心中总有种说不过去的难受,是羡慕新的被选召的孩子可以去冒险吗?那么现在的自己为什么不行呢?是觉得自己的伙伴数码宝贝被他们抢走了吗?可是明明是自己放弃他们的。是觉得自己终于发生了改变而自己抗拒那种改变吗?反正脑中就是一团乱,直到大家收到了来自嘉儿和阿武的消息,美美想要硬闯数码宝贝世界的圣域,要求基路比兽将巴鲁兽还给她。

大家在收到消息之后立刻赶往了嘉儿和阿武那里,在太一出门前,仿佛是突然清醒一般,从最底下的抽屉里拿出了那个小时候的护目镜,像个小学生一样,重新戴在了头上,只是,貌似有点小了。。。。。。所以太一只能拼命的调整松紧带,终于能带在头上了,看着镜子中的那个自己,好似什么失去的东西又回到了自己身上。其他人则也是纷纷带上了自己心中认为要带上的东西,大和的口琴,素娜那久违未穿的运动服,光子郎则是拿出了那台当初玄内为他安装了数码宝贝大百科的笔记本,阿助则是备了满满一袋的医药用品。

就在他们出门握住门把手时,才意识到自己好像好久都没有这种心情了,那种面对未知世界无所畏惧的勇气,那种认真对待自己朋友,对待自己的友情,那种一心挂念自己伙伴的爱心,那种再次突破自己已有知识,挑战未知的信念,那种诚实对待自己,对待其他人的负责。他们才意识到,自己的徽章从来没有消失,只是自己放弃了他们而已,这一次,他们会在数码宝贝的世界中,重新将它们,连同自己的伙伴,一起找回来。

就在他们抱着全新的信念出发时,那个当初基路比兽植入他们脑中的光团,突然碎裂,消失,而基路比兽也察觉到了这一点,被选召的孩子们啊,我期待你们的到来,也期待你们会带给我的答案,边说着,边望向自己身后那颗黑色的球体,球体内,亚古兽,加布兽他们正被封印着。

内容概要:本文详细介绍了一种基于Simulink的表贴式永磁同步电机(SPMSM)有限控制集模型预测电流控制(FCS-MPCC)仿真系统。通过构建PMSM数学模型、坐标变换、MPC控制器、SVPWM调制等模块,实现了对电机定子电流的高精度跟踪控制,具备快速动态响应和低稳态误差的特点。文中提供了完整的仿真建模步骤、关键参数设置、核心MATLAB函数代码及仿真结果分析,涵盖转速、电流、转矩和三相电流波形,验证了MPC控制策略在动态性能、稳态精度和抗负载扰动方面的优越性,并提出了参数自整定、加权代价函数、模型预测转矩控制和弱磁扩速等优化方向。; 适合人群:自动化、电气工程及其相关专业本科生、研究生,以及从事电机控制算法研究与仿真的工程技术人员;具备一定的电机原理、自动控制理论和Simulink仿真基础者更佳; 使用场景及目标:①用于永磁同步电机模型预测控制的教学演示、课程设计或毕业设计项目;②作为电机先进控制算法(如MPC、MPTC)的仿真验证平台;③支撑科研中对控制性能优化(如动态响应、抗干扰能力)的研究需求; 阅读建议:建议读者结合Simulink环境动手搭建模型,深入理解各模块间的信号流向与控制逻辑,重点掌握预测模型构建、代价函数设计与开关状态选择机制,并可通过修改电机参数或控制策略进行拓展实验,以增强实践与创新能力。
根据原作 https://pan.quark.cn/s/23d6270309e5 的源码改编 湖北省黄石市2021年中考数学试卷所包含的知识点广泛涉及了中学数学的基础领域,涵盖了实数、科学记数法、分式方程、几何体的三视图、立体几何、概率统计以及代数方程等多个方面。 接下来将对每道试题所关联的知识点进行深入剖析:1. 实数与倒数的定义:该题目旨在检验学生对倒数概念的掌握程度,即一个数a的倒数表达为1/a,因此-7的倒数可表示为-1/7。 2. 科学记数法的运用:科学记数法是一种表示极大或极小数字的方法,其形式为a×10^n,其中1≤|a|<10,n为整数。 此题要求学生运用科学记数法表示一个天文单位的距离,将1.4960亿千米转换为1.4960×10^8千米。 3. 分式方程的求解方法:考察学生解决包含分母的方程的能力,题目要求找出满足方程3/(2x-1)=1的x值,需通过消除分母的方式转化为整式方程进行解答。 4. 三视图的辨认:该题目测试学生对于几何体三视图(主视图、左视图、俯视图)的认识,需要识别出具有两个相同视图而另一个不同的几何体。 5. 立体几何与表面积的计算:题目要求学生计算由直角三角形旋转形成的圆锥的表面积,要求学生对圆锥的底面积和侧面积公式有所了解并加以运用。 6. 统计学的基础概念:题目涉及众数、平均数、极差和中位数的定义,要求学生根据提供的数据信息选择恰当的统计量。 7. 方程的整数解求解:考察学生在实际问题中进行数学建模的能力,通过建立方程来计算在特定条件下帐篷的搭建方案数量。 8. 三角学的实际应用:题目通过在直角三角形中运用三角函数来求解特定线段的长度。 利用正弦定理求解AD的长度是解答该问题的关键。 9. 几何变换的应用:题目要求学生运用三角板的旋转来求解特定点的...
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