一、实验目的
1.掌握因特网的配置相关工作
二、实验要求
1.构建一个如下图3所示拓扑图:

2.要求PC1和PC3 是同一单位内部的不同子网(例如B类网络的两个子网);
3.要求PC1、PC2、PC3、PC4、PC5、PC6能够互相ping通;
4.要求PC1通过在浏览器中输入WWW服务器的域名对其进行访问,WWW服务器的界面可出现你的 班级+学号+姓名 信息。
三、实验结果

PC1与PC3属于同一单位的不同子网
PC1 ping PC2

PC1 ping PC3

PC1 ping PC4

PC1 ping PC5

PC1 ping PC6

访问WWW服务器





四、思考题
若主机PC1执行arp –d; ping www.123.com (WWW服务器的域名),如果此时主机PC1不知道该服务器的域名,则此时PC1发送和收到哪些相关数据包(仅考虑ARP、ICMP、DNS相关数据包),按顺序列出这些数据包,并说明这些数据包的源IP地址是多少?目的IP是多少?源MAC是多少?目的MAC是多少?







本次实验旨在让学生掌握因特网配置,构建特定拓扑结构,实现不同子网间的PC互通,并通过域名访问WWW服务器。实验结果显示所有PC间能成功ping通,且PC1能访问到显示个人信息的WWW服务器页面。在主机PC1执行arp-d和ping命令时,涉及的数据包包括ARP请求、ICMP Echo请求和DNS查询请求。
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