一、链接
二、题目、代码和反思
L1-006 连续因子
题目:
一个正整数 N 的因子中可能存在若干连续的数字。例如 630 可以分解为 3×5×6×7,其中 5、6、7 就是 3 个连续的数字。给定任一正整数 N,要求编写程序求出最长连续因子的个数,并输出最小的连续因子序列。
输入格式:
输入在一行中给出一个正整数 N(1<N<231)。
输出格式:
首先在第 1 行输出最长连续因子的个数;然后在第 2 行中按 因子1*因子2*……*因子k 的格式输出最小的连续因子序列,其中因子按递增顺序输出,1 不算在内。
输入样例:
630
输出样例:
3
5*6*7
代码:
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main()
{
long int n,i,j;
cin >> n;
int len=0,first=0;//len记录连续因子的长度,first记录连续因子的开头
for(i=2;i<=sqrt(n)+1;i++)
{
long int team=1;//连乘,求连续可以被整除的因子
for (j=i;j<=sqrt(n)+1;j++)
{
team*=j;
if (n%team!=0)
break;
}
if (j-i>len)//求最长且最小的连续因子,不能相等
{
len = j-i;
first = i;
}
}
if (len==0)//素数,只有本身一个
cout << 1 << endl << n;
else
{
cout << len << endl;
for (i=0;i<len-1;i++)//逐个打印出来
printf("%d*",first+i);
printf("%d\n",first+len-1);
}
}
问题反思:
看题目例子很容易被 3*5*6*7 中的 3 误导,题目其实就是求可以拆成最长连续数的因子,即5*6*7,不必思考 3 这类数的求法。
还有人在思考为什么 i<=sqrt(n)+1,j<=sqrt(n)+1,而不是 i<=sqrt(n),j<=sqrt(n)。举个很简单的例子,6,我们很快就知道答案是 2*3 ,但如果是 i<=sqrt(n),j<=sqrt(n) 的话,根号6<3,j 根本取不到3,因此便导致了答案错误的结果。
L1-011 A-B
题目:
本题要求你计算A−B。不过麻烦的是,A和B都是字符串 —— 即从字符串A中把字符串B所包含的字符全删掉,剩下的字符组成的就是字符串A−B。
输入格式:
输入在2行中先后给出字符串A和B。两字符串的长度都不超过104,并且保证每个字符串都是由可见的ASCII码和空白字符组成,最后以换行符结束。
输出格式:
在一行中打印出A−B的结果字符串。
输入样例:
I love GPLT! It's a fun game!
aeiou
输出样例:
I lv GPLT! It's fn gm!
代码:
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main()
{
string a,b;
getline(cin,a);//输入a字符串
getline(cin,b);//输入b字符串
for (int i=0;a[i]!='\0';i++)//遍历a
{
int j=b.find(a[i]);//find()函数寻找b中是否存在a[i],存在则返回下标位置,不存在则返回-1
if (j!=-1)//b有a[i],跳过
continue;
else //没有,打印
printf("%c",a[i]);
}
return 0;
}
问题反思:
a,b字符串的输入方式有多种,也可以是gets()......find()函数也可以用strchar()函数代替,但应该注意函数应用方法,其中略有差别,感兴趣的可以具体查查。
L1-017 到底有多二
题目:
一个整数“犯二的程度”定义为该数字中包含2的个数与其位数的比值。如果这个数是负数,则程度增加0.5倍;如果还是个偶数,则再增加1倍。例如数字-13142223336是个11位数,其中有3个2,并且是负数,也是偶数,则它的犯二程度计算为:3/11×1.5×2×100%,约为81.82%。本题就请你计算一个给定整数到底有多二。
输入格式:
输入第一行给出一个不超过50位的整数N。
输出格式:
在一行中输出N犯二的程度,保留小数点后两位。
输入样例:
-13142223336
输出样例:
81.82%
代码:
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main()
{
char a[51];
cin >> a;//输入数字
double num=1;//计算程度
int i,con=0,n;
//con 用来记录2出现的次数,n 记录数字的位数
if (a[0]=='-')//负数
{
num*=1.5;
for (i=1;a[i]!='\0';i++)
{
if (a[i]=='2')
con+=1;
}
n=i-1;
if (a[n]%2==0)//判断奇偶
num*=2;
printf("%.2lf",con*num*100/n);
printf("%");//最后还有个%
}
else //正数
{
for (i=0;a[i]!='\0';i++)
{
if (a[i]=='2')
con+=1;
}
n=i;
if (a[n-1]%2==0)//判断奇偶
num*=2;
printf("%.2lf",con*num*100/n);
printf("%");
}
}
问题反思:
注意奇数偶数的位数 n 情况略有差别。
文章讨论了编程练习中的三个问题:找出给定正整数的最长连续因子及其序列,计算字符串A-B操作,以及计算整数的犯二程度。代码示例展示了C++实现方法,并附带了问题反思以帮助学习者理解解题思路。
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