某个小泥塑课

最新推荐文章于 2019-11-16 12:20:32 发布

原创最新推荐文章于 2019-11-16 12:20:32 发布 · 446 阅读

0 ·

CC 4.0 BY-SA版权

基础c 专栏收录该内容

6 篇文章

订阅专栏

本文介绍了一个幼儿园老师如何通过编程解决课堂上橡皮泥被偷的问题。利用C语言，老师能够准确地判断出哪些小朋友的橡皮泥被其他小朋友拿走了。

小米是一个幼儿园老师，每学期的泥塑课上，她都会给每个学生发不超过250立方厘米的等量橡皮泥，教大家做泥塑。在上课过程中，她发现每个班都恰好有一个小朋友会去抢另一个小朋友的橡皮泥，于是她决定，在正式开始做泥塑前，让大家把手里的橡皮泥都捏成一个立方体，并且测量手里捏好的橡皮泥的长、宽和高。这样，她就可以知道谁被谁抢了橡皮泥了。

小米老师在不同的学期可能会带一个班或者同时带多个班，因此输入数据可能有一组或者多组。每组输入数据的第一行为一个整数n，表示了这个班的小朋友数，之后n行每行包括了由空格分隔的三个整数和一个字符串，那个字符串表示了小朋友的名字，前面三个整数则是这个学生手里橡皮泥块的长、宽、高数据。按照幼儿园的规定，每个班最多有9个小朋友，最少也要有2个小朋友，每个小朋友在学籍系统中的名称不超过8个字符长。当出现一个班级的小朋友数为-1时，表示没有更多的班级了。

样例输入

3
10 10 2 Jill
5 3 10 Will
5 5 10 Bill
4
2 4 10 Cam
4 3 7 Sam
8 11 1 Graham
6 2 7 Pam
-1

样例输出

Bill took clay from Will.
Graham took clay from Cam.



代码如下：


#include <stdio.h>

typedef struct student
{
    int a[3];
    char name[9];
    int sum;
}student;


int main()
{
    student stu[10];//定义结构体数组记录学生信息
    int n, i, j, aver, min = 0, max = 0;
    while (scanf("%d", &n) && n != -1)
    {
        aver = 0;//每次开始都要重置数据；
        for (j=0; j<n; j++)
        {
            for (i=0; i<3; i++)
                scanf("%d", &stu[j].a[i]);
            scanf("%s",stu[j].name);
            stu[j].sum = stu[j].a[0] * stu[j].a[1] * stu[j].a[2];
            aver += stu[j].sum;
        }
        aver /= n;
        for (j=0; j<n; j++)
        {
                if (stu[j].sum > aver)
                        max = j;
                if (stu[j].sum < aver)
                        min = j;
        }

        printf("%s took clay from %s.\n", stu[max].name, stu[min].name);
    }

    return 0;
}


/*其实可以直接找出最大和最小的进行输出（可以考虑用全局变量来记录最大最小的结构体下标）， 但是因为橡皮泥是等量分配的，所以可以找出平均值再进行比较*/