
/**
给出选修课0 ~ nC-1 先修课[a,b][c,d]... 判断是否可以完成所有课程
关键点:
当前课程的先修课必须存在
先修课的先修课不能是当前课程 否则死锁
基础补充:
拓扑排序 每次选入度为0的点,然后删除这个点与其出边;再选择入度为0的点,重复上述过程
有向无环图才能进行拓扑排序,拓扑排序可能存在多种结果。
本题做法:
各个课程之间可组成一个有向图,判断该图有无环即可;有环则无法完成所有课程
先将入度为0的节点入队,移除该节点并将与该节点相邻节点的入度-1
重新将入度为0的节点入队,重复上述操作
操作过程中记录访问过的节点数,若出现队列为空,且未访问所有节点,则代表有环,无法完成所有课程
*/
class Solution {
public boolean canFinish(int numCourses, int[][] prerequisites) {
/**
给出选修课0 ~ nC-1 先修课[a,b][c,d]... 判断是否可以完成所有课程
关键点:
当前课程的先修课必须存在
先修课的先修课不能是当前课程 否则死锁
基础补充:
拓扑排序 每次选入度为0的点,然后删除这个点与其出边;再选择入度为0的点,重复上述过程
有向无环图才能进行拓扑排序,拓扑排序可能存在多种结果。
本题做法:
各个课程之间可组成一个有向图,判断该图有无环即可;有环则无法完成所有课程
先将入度为0的节点入队,移除该节点并将与该节点相邻节点的入度-1
重新将入度为0的节点入队,重复上述操作
操作过程中记录访问过的节点数,若出现队列为空,且未访问所有节点,则代表有环,无法完成所有课程
*/
//初始化
int[] inDegree = new int[numCourses]; //保存各节点入度数
List<List<Integer>> adjacency = new ArrayList<>(); //保存各节点间关系
Queue<Integer> queue = new ArrayDeque<>(); //队列 用于拓扑排序
//构建入度数组
for (int i = 0; i < numCourses; i++) {
adjacency.add(new ArrayList<>()); //为每门课程创建空的后继列表(学完当前课程可以学的课)
}
//构建邻接表
for(int[] pre : prerequisites) {
int a = pre[0]; //后继课(学完先修课后可以学的课)
int b = pre[1]; //先修课
//将a加入b的后继列表
adjacency.get(b).add(a); //学完b可以学a
//a的入度+1
inDegree[a]++; //a先修课个数+1
}
//将入度为0的节点加入队列中
for(int i = 0; i < numCourses; i++) {
if(inDegree[i] == 0) {
queue.add(i);
}
}
//利用队列开始进行拓扑排序
int count = 0; //记录访问过的几点
while(!queue.isEmpty()) {
//移除队列中入度为0的元素,并将与该节点相邻节点的入度-1
int pre = queue.poll();
count++; //记录访问过的节点数
//将与该节点相邻节点的入度-1
List<Integer> preArray = adjacency.get(pre);
for(int cur : preArray) {
//若入度-1后变为0 加入队列中
if(--inDegree[cur] == 0) {
queue.add(cur);
}
}
}
if(count == numCourses) {
return true;
}
return false;
}
}
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