C语言-教案习题巩固（难度跟题目序号无关，选择性去练习）

1,将一个一位数组a[10]中的元素值按逆序重新存放.假定数组中原来元素顺序为:1,3,5,7,9,8,6,4,2,0,按逆序重新存放后元素的值位:0,2,4,6,8,9,7,5,3,1。要求：在程序中将数组初值初始化，输出逆序重新存放后元素的值。

2，给定2维数组如下，求该数组2条对角线元素之和

a=3 6 4 6

8 3 1 3

4 7 1 2

2 9 5 3

要求：1，在主函数中实现：数组赋初值及求和结果的输出

3，编一个函数实现：求数组2条对角线之和，用2维数组名做参数。

提示：注意对角线上元素的下标满足什么条件

4.编程在一个已知的字符串中查找最长单词，假定字符串中只含字母和空格，空格用来分隔不同单词

5.求出数组int a[10]的最大数和最小数。

6.统计具有10个元素的自然数数组中的奇数个数

7.输入20个实数存放在一维数组中，输出它们的平均值以及高于平均值的数的个数、

8.数组的元素的删除，从数组中删除指定的元素n

9.有一个4 x 4的矩阵，编程将行和列的元素互换，输出互换后的矩阵

10.假如数组a有4行4列的整数，请输出每行的最大者

11.编程实现对键盘输入的英文名句子进行加密。用加密方法为，当内容为英文字母时其在26字母中的其后三个字母代替该字母，若为其它字符时不变。

比如：a1b#@ 加密后为d1e#@

12.编程实现将任意的十进制整数转换成R进制数（R在2-16之间)

13.随机产生20个[10，50]的正整数存放到数组中，并求数组中的所有元素最大值、最小值、平均值及各元素之和。

14，已知5个学生的3门成绩

COURSE1 COURSE2 COURSE3 AVER

STUD1 76 80 90

STUD2 90 65 77

STUD3 63 55 70

STUD4 90 92 97

STUD5 73 69 82