《C语言大学教程（第八版）》第四章课后习题 4.25 参考答案_c语言大学教程第八版电子书-优快云博客

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本文介绍了作者在复习C语言时遇到的课后习题4.25，即如何将十进制数1~256转换为二进制数。作者强调了理解不同数制转换规则的重要性，并详细解析了使用for循环实现转换的过程，强调解题方法需基于前四章知识，避免超纲。通过逐步分析和代码实现，展示了从十进制到二进制转换的步骤。

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前言
最近在复习C语言，把大学时期落下的东西，重新弥补起来。
使用的学习教材是《C语言大学教程（第八版）》，在学习完第四章，遇到了课后练习题4.25，如下图所示：
在这里插入图片描述
对于，十进制数转八进制数和十六进制数，书中已经给出了提示：可使用转换说明符%o和%X来分别打印。对于十进制数转二进制数，当时小小卡了一下。特此，总结一篇文档，一方面记录，一方面希望可以帮助到有需要的同学。
注意：本篇文档，建立在，了解不同数制之间的转换规律的基础之上。如果，你还不了解不同数制之间的转换规律，正如书中习题所讲，请先查阅附录C。切记，这一步至关重要！对于学习计算机相关知识，附录C必须静下心来，不要浮躁的学习并完成一遍，要保证相关的讲解都理解了。
学习附录C的过程中，要咬文爵字，一字一句的啃，不能浮躁，把附录C中的概念叙述文字，一字一句的清楚理解并牢记在心，把例子和附录对C应的练习题，必须每道题都自己动手练习，题做对的基础上，必须理解其中的原因。俗话说得好，磨刀不误砍柴工，工欲善其事必先利其器，没有那金刚钻儿，别揽那瓷器活儿。
千万别嫌麻烦，只有把附录C作为前提条件，回过头来，才能去解决第四章课后习题4.25。这里，不得不说，作者对这本