设计一个长方形类,成员变量包括长和宽。类中有计算面积和周长的方法,并有相应的set函数和get函数设置和获得长和宽。编写main函数中通过对象调用成员函数。

本文介绍了如何使用C++编程设计一个长方形类,包含长和宽属性,以及计算面积和周长的方法。同时,类中提供set和get函数用于设置和获取长宽值,在main函数中通过实例对象调用这些方法进行计算。
#include<iostream>
using namespace std;
class rectangle
{
private:
	int wide, length;
public:
	void set(){cin >> wide;}
	void get(){cin >> length;}
	int area()
	{
		int s;
		s = wide * length;
		return s;
	}
	int perimeter()
	{
		int c;
		c = wide + length;
		return c;
	}
};
int main()
{
	rectangle rec;
	rec.set();
	rec.get();
	cout << "面积:" << rec.area()<<"  " << "周长:" << rec.perimeter() << endl;
	return 0;
}

实验一 C++简单程序设计(2学时) 1.编程计算图形的面积。程序可以计算圆形、长方形、正方形的面积、运行时先提示用户选择图形型,然后,对圆形要求用户输入半径、对长方形要求用户输入的值,对正方形要求用户输入边计算面积后将其显示出来。要求使用debug调试功能观察程序运行中变量值的变化情况。 2.定义一个表示时间的结构体,可以精确的表示年、月、日、小时、分、秒;提示用户输入年、月、日、小时、分、秒的值,然后完整地显示出来。 实验二 函数的应用(2学时) 1.编写重载函数Max1,分别求出两个整数,两个双精度数,三个整数,三个双精度数的最大值。 2.使用重载函数模板重新实现上面的函数Max1。 要求:(1)练习重载函数的使用;(2) 练习函数模板的使用。 实验三 对象(2学时) 1.声明一个Dog,包含age、weight等属性,以及对这些属性操作的方法。实现测试这个。 2.设计测试一个名为Rectangle的矩形,其属性为矩形的左下角右上角两个点的坐标,有成员函数计算矩形的面积。 3.定义一个CPU,包含等级、频率,电压等属性,编写构造函数、析构函数,以及成员函数run、stop模拟CPU的状态。其中,等级为整型,频率为单位是兆赫兹的整数,电压为浮点型。要求自己设计各个属性的标识。 4.定义一个简单的Computer,包含数据成员cpu、ram、cdrom等等,有两个成员函数run、stop。其中cpu为CPU一个对象,ram为RAM一个对象,cdrom为CDROM一个对象,定义实现这个。 5.(必做)设计一个用于人事管理的People。考虑到通用性,可以只抽象出所有人员都 具有的属性:number(编号),sex(性别) ,birthday(出生日期),id(身份证号)等等。其中“出生日期”定义为一个“日期”内嵌子对象。用成员函数实现对人员函数的录入显示。要求包括编写构造函数析构函数、拷贝构造函数、内联成员函数的组合。 实验四 C++程序的结构(2学时) 1.编写程序,实现测试客户机(Client)。定义字符型静态数据成员ServerName[10],保存其服务器名称;整型静态数据成员ClientNum,记录定义的客户数量;定义静态函数ChangeServerName()改变服务器名称。在头文件client.h中定义,在文件client.cpp中实现,在文件test.cpp中测试这个,观察相应成员变量的取值的变化情况。 2、在实验三题目5编写的人员设计适当的方法来实现中数据的共享性,采用多文件结构实现程序。 3.(选做)定义X、Y、Z,函数h(X *),满足:X有私有成员i,Y的成员函数g(X *)是X的友元函数,实现对X的成员i加1,Z是X的友元,其成员函数f(X *)实现对X的成员i加5,函数h(X *)是X的友元函数,实现对X的成员i加10。在一个文件中声明,在一个文件中实现,在另一个文件中测试。 实验五 继承派生(2学时) 1.设计定义一个交通工具通过该派生出新的编写程序定义这些测试它; 2.(选做)声明一个Shape,在此基础上派生RectangleCircle,二者都有GetArea()函数计算对象面积编写程序测试。 3.(选做)声明一个哺乳动物Mammal,再由此派生出狗Dog,定义一个Dog对象,观察基与派生的构造函数析构函数调用顺序。 4.完善实验四第2题的程序,具体要求如下: 任务1:从people(人员)派生出student(学生),添加属性:学校、学院、专业、班号、入学成绩,设计相应成员函数(构造函数,拷贝构造函数,录入函数,显示函数)。 任务2:从people派生出teacher(教师),添加属性:职务,部门,职称。设计相应成员函数。 任务3:从student派生出graduate(研究生),添加属性:导师,研究方向。设计相应成员函数。 任务4:编写程序来测试这个。 实验六 小型学生管理系统的设计与实现1(2学时) 设计学生、课程、成绩相应成员函数。要求能实现学生的信息、课程信息成绩信息的增加、修改、删除与查询。 实验七 多态性(2学时) 1.定义Point,有坐标XY两个成员变量,对Point重载++――运算符,实现对坐标值的改变。 2.定义一个车(Vehicle),有run,stop等成员函数,由此派生出自行车(bicycle)、汽车(car),由bicyclecar派生出摩托车(motocar),它们都包含run,stop等成员函数编写相应的虚函数测试
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