设计模式-关于如何学习的引言

《HeadFirst设计模式》是本非常棒的书，它用生动的语言，拟人化的描述，丰富有趣的图示，将枯燥乏味的设计模式变得容易理解。

本系列是《HeadFirst设计模式》的学习笔记

学习是件枯燥的事件，特别是学习技术内容，容易困乏。我们知道，大脑一直会注意周围的环境，那么如何让大脑认为当前所做的学习这件事是件紧迫、重要的事，从而努力把不重要的内容赶走，保证这些东西不去侵占本不算充足的脑力资源呢？

如果你是正待在家里或者坐在图书馆里，安静的环境有助于减少干扰因素。

如果你需要应付考试，或者在学一项比较难的新技术，而且你的老板认为掌握这项技术需要一周，最多不超过十天。那么，这样的紧迫感会让你的大脑帮你的忙，把无关因素排除，专注于学习。

所以，想要最大程度地掌握一本书的内容，就要让你的大脑负起责任，要求它记住这些内容。要让你的大脑认为你在学习的新东西确实很重要，对你的生活有很大影响。就像老虎出现在你面前一样。如若不然，你将陷入旷日持久的拉锯战中，虽然你很想记住所学的新内容，但是你的大脑却会竭尽全力地把它们拒之门外。

有两种学习的具体途径

一种比较慢，很乏味。另一种不仅更快，还更有效。

大量地重复

慢方法就是大量地重复。如果反反复复地看到同一个东西，即便再没有意思，你也能学会并记住它。如果做了足够的重复，你的大脑就会说“尽管看上去这对他来说好像不重要，不过，既然他这样一而再，再而三地看同一个东西，那么我就嘉定这是很重要的。”

让大脑活动起来

更快的方法就是尽一切可能让大脑活动起来，特别是开动大脑来完成不同类型的活动。例如：

• 把文字放在所描述图片的中间，而不是放在这一页的别处，比如作为标题，或者放在正文中，这样会让你的大脑更多地考虑这些文字与图片之间的关系，而这会让更多的神经元点火，从而让大脑认为这些内容值得注意，并记下来。

• 交谈式风格也很有帮助，当人们意识到自己与别人交谈，往往会更加关注，这是因为他们总想跟上谈话的思路，并能做出适当的发言。让人惊奇的是，大脑并不关心交谈的对方究竟是谁，即使你只是与一本书交谈，它也不会在乎！另一方面，如果写作风格很正式，干巴巴的，你的大脑就会觉得像坐在一群人当中被动地听人做报告一样，很没意思，所以不必在意对方说的是什么，甚至可以打瞌睡。

图片和交谈风格还只是开始，下一篇将介绍更多的方法。