纪念刘际贵老师

刘际贵老师是我的高中化学老师，他是高二才开始带我们班的化学的。听同学说他前一阵去世了，我心里很难受。为什么呢？因为我读大学之后并没有去看过他，也许看是一种形式，但是去了和没去是不一样的。为什么这么多老师，我单独说要去看他呢。不仅仅是因为他去世的缘故。更加因为的是他是当时对我给予肯定的不多的老师。

当时，我读高中，我不承认我的中学是个好中学，虽然说这个老师是优秀教师，那个老师获了什么奖的，但是，这些老师并没有好好地去认识他们的学生。作为教师，应该做的三个基本工作是教书、育人、赚钱生活。其中，育人是第一位的，教书是第二位的，赚钱生活才应该是第三位的。可是，从我读高中开始，我认为，老师已经是开始这样的顺序了，赚钱、教书、育人。

我当时的成绩不好，特别是数学成绩，但是我的外语成绩很好。除了刘际贵老师和万楚益老师说我能够考起大学之外，其他的老师直接就说我考不起。我记得更加深刻地是数学老师当着全班同学的面说：“当时，班上有5个同学用了一种很笨的方法，这几个同学是木鱼脑袋。”当时我是其中一个。我听着心里十分难受，这个数学老师长期在班上损人，我不知道他是不是损人心里就痛快。如果是这样的话，他就是心里变态。还有老师根本就不好好教书，至少我是这么认为的。他们喜欢他们所谓脑子聪明的学生，但是这些被认为聪明的学生，很多都没有通过高考的国家二本线哦，我也没听说哪个考了研究生。但是刘际贵老师至少是这样评价我的：“景鑫考试不作弊。”我不评价其他的同学是否在作弊，但是至少我觉得，在读书阶段，就把社会上这些歪风邪气给弄进来，不知道是互弄了谁？是互弄了老师，家长，还是自己？中国现在急切需要的不是互弄风气，而是求实的风气。但是，从我们的中学开始，老师就在潜意识地教育学生，要学着互弄。中国的学生还有前途吗？也许，刘老师不能改变现状，但是他给了我这样的一句话鼓励，也是我坚持下来的原因。

我不想说我的高中生活是怎样的？至少我感觉是痛苦的，不是身体的累，而是心灵的折磨，我不知道现在的老师是否以挑学生的刺为快乐，还是鼓励学生，激励学生为快乐。不管怎样，好的孩子是夸出来的，而不是骂出来，损出来的。也许，这些损人的老师会说：“我是为了他们好。”――少来了，他妈的，不是晚上性生活不和谐就是吃饱了撑的。一个对学生这样的老师，学生会感谢他吗？

我要感谢我高中的经历，他让我在大学没交到什么朋友，因为在我看来，同学之间存在着尔虞我诈。我读研究生跟导师处不好关系，我觉得导师就是故意刁难我。这些东西就是高中交与我的。

顺便说一句，我这个人有个特点，记忆力特别地好，老师的名字我都记忆得很清楚。不过，我不想说出全名，因为如果我说出来，岂不是跟他们一样了。

也许，话扯得有点远了，在我心中，刘老师最值得我尊重的一点是，他从心里认识了自己的学生，而不是在表面。在我心里，他是一名真正合格的人民教师，我们国家的教师中应该多一点刘际贵这样的老师。