面对自考操作系统的艰难挑战，博主分享了与学习小组共同努力的经历，强调了导图在理解复杂概念中的关键作用，以及如何通过反复复习提高熟悉度。同时，提到了在学习过程中掌握‘编’的能力，即在理解基础上的灵活应用。
“这科不好过”
确实，在刚知道自考科目的时候，就已经耳闻了操作系统非常难，通过率也是极其可怜，但是没辙呀，必须得考，所以就好好学习吧，啥也别说了。自考小组自此，就成型了。
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“你，快把导图交上来”
这或许就是学习方法没有落实到实际当中的原因吧，上次自考结束说好的，导图一定要好好利用，结果…，组长催了又催，还是无疾而终，不过，还有值得表扬的地方，在自考的最后时刻，我突然意识到导图或许就是我的救命稻草，说行动就立刻落实到信管上，一章一章地画导图，找联系，方便记忆。确实导图是有用的。就是我该早早地把它利用好。
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“谁成想，我学会了‘编’”
虽然不能说什么理科生，文科生的呀，但我确实是对于文科的东西十分的不擅长。初中政治，我能背的滚瓜烂熟，但一做卷子，就不知道该怎么写，就算是遇到不会的，连编都不会。这次的信管，还真是体会了一把“编”的出来，是什么感觉。确实很带劲呐。当然这还是要建立在看过很多遍书，并且系统的串过知识点之后的。看到关键字眼，就能“编”出个一二三四。在这里手动@李欢同学，这同学比较会编，也顺便教会了我点儿，感谢感谢。
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“还是要感谢自己的”
和自考的小伙伴一起，主要是操作系统，串了很多遍，这作用还真是蛮明显的，过了很多遍的效果，和只看几遍，肯定是不一样的，熟悉度明显很强。
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“后续还会努力哒
还会有很多次自考，每次都要多多实践，加油
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