面对对象基础

本文对比了面向过程和面向对象的思想,解释了面向对象如何通过创建和使用对象简化复杂任务,强调了其符合人类思维习惯和将执行者转变为指挥者的特点。通过买电脑和洗衣服的例子,展示了面向对象如何将步骤抽象成对象的功能调用。类和对象作为编程的基本单位,属性和行为是其核心,使得现实世界的事物得以在编程中被模拟。

面向对象过程思想与面对对象思想
A:什么是面对对象过程
面向过程,其实就是面向着具体的每一步骤和过程,把每一个步骤和过程完成,然后由这些功能方法相互调用,完成需求
例如:吃煎饼果子利用面向对象的思想
1.学习摊煎饼的技术
2.买材料鸡蛋,油,葱等等
3.开始摊
4.吃
5.收拾
B:什么是面向对象
面向对象就是不断的创建对象,使用对象,指挥对象做事情。(如果有对象,直接用对象,对我们直接提供服务)
例如:吃煎饼果子利用面对对象思想
1.找会摊煎饼的大妈(创建一个摊煎饼大妈的对象)
2.调用其摊煎饼的技能(功能),传递进去钱参数
3.返回给我们一个煎饼
4.吃
面向过程特点与面向对象特点
A:面向过程:
强调的是过程,所有事情都需要自己完成
B:面向对象:
是一种更符合我们思想喜欢的思想(懒人思想,我把事情自己不做,叫给别人去做)
可以将复杂的事情简单化(对使者来说简单了,对象里面还是很复杂的)
将我们从执行者变成指挥者角色发生了转换
面向对象思想:
面向对象是基于面向过程的编程思想。

	面对过程:强调的是每一个功能的步骤
	面对对象:强调的是对象,然后由对象去调用功能
	
面对对象的思想特点:
	A:是一种更符合我们思考的习惯
	B:可以将复杂的事情简单化
	C:将我们从执行者变成指挥者
	
举例:
	买电脑:
		面向过程:我要买电脑--我要明确电脑的意义--上网查对应的参数信息--去中关村买电脑--讨价还价--买回电脑
		面对对象:我要买电脑--班长去给我买电脑--买回电脑
	洗衣服:
		面向对象:把衣服脱下来--找个盆--放一点洗衣粉--加点水--浸泡十分钟--揉一揉--清洗衣服--拧干--晾起来
		面对对象:把衣服脱下来--打开全自动洗衣机--扔衣服--按钮--晾起来
		类与对象的使用:
		1.类与对象概述:
		A:我们学习编程是为了什么
			为了把我们日常生活中实物用学习语言描述出来
		B:我们如何实现描述显示世界事物
			属性  就是该事物的描述信息(事物身上的名词)
			行为		就是该事物能够做什么(事物身上的动词)
		C:java中最基本的单位就是类,java中用class描述事物也是如此
			成员变量		就是事物的属性
			成员方法		就是事物的行为
		D:定义类其实就是定义类的成员(成员变量和成员方法)
			a:成员变量		和以前定义变量是一样的,只不过位置发生了改变。在类中,方法外。
			b:成员方法		和以前定义方法是一样的,只不过把static去掉,后面在详细讲解static的作用
		E:类和对象的概念
			a:类:是一组相关属性和行为的集合(我们班所有同学都具备相同的属性和行为,比如:姓名,年龄,学习,这样就把所有的学生成为学生类)
			b:对象:是该类事物的具体表现(说某个同学时,它都具备自己特有的属性和行为)
			c:举例:
				类	学生
				对象		具体的某个学生就是一个对象
			比如:车是一个类,具体的开的奔驰、宝马、就是对象

学习编程语言,其实就是把现实中的事物模拟出来,实现信息化。
我们是如何表示现实世界的事物的呢?
		A:属性			就是事物的描述信息
		B:行为			就是事物能够做什么
		举例:学生

java语言最基本的单位就是类,所以,我们在后面的学习过程中,是通过类来体现现实世界事物的。
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