近期选拔赛的试题

题目如下:

1、编程输出日历。已知2011年3月18日是星期五,根据用户输入的月份(2011年),输出日历。

例如,输入为3的时候输出:

日  一  二  三 四  五  六

        1  2   3  4  5

6   7  8   9  10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30 31


2、已知:

public class Student{

   private String sid;

   private String sname;

   ... // get方法和set方法

}

public class StudentManager{

List<Student> students;

// 编写自己的代码

}

要求:在StudentManager中编写对学生进行增删改查以及判断是否有学生和得到学生数量的方法。


3、从键盘输入10个数字,使用插入排序方法对输入数据进行排序。


4、抽奖。文本文件(d:/names.txt)中存储了100个人名,分3次从中抽出3个名字并输出,要求每个人的重奖概率相同,不能有1个人中奖2次或者3次。


5、定义一个表示二叉树的类,用于存储int类型的数据,在类中编写添加元素的方法,要求生成的树是二叉排序树(左子数的值总是小于根,右子树的值总是大于根)。


6、使用Socket编程完成文件传输功能。具体要求如下:

服务器端(IP地址172.23.5.2)监听8000端口,客户端连接到服务器端之后,把C盘根目录的a.txt文件发送到服务器,服务器把接收的文件存储到D盘下面的a.txt。文件传递完成之后断开连接。

 

7、下面有100*100的矩形区域,在区域中有两个球A和B,大小相同,假设给A一个能量值,A会向B的方向移动,每次移动2个单位,每移动一次能量消耗5,当两个球相撞的时候A球停止,B球沿着原来的方向移动,每移动一次消耗的能量也是5,如果碰到墙壁,会反弹,如下图所示。每碰壁一次能量消耗10个单位。根据输入的能量值和AB球的位置输出AB球的运动轨迹。

 



 

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输入任意日期计算星期几

算法如下: 基姆拉尔森计算公式 W= (d+2*m+3*(m+1)/5+y+y/4-y/100+y/400+1) mod 7 在公式中d表示日期中的日数,m表示月份数,y表示年数。 注意:在公式中有个与其他公式不同的地方: 把一月和二月看成是上一年的十三月和十四月,例:如果是1990-1-1则换算成:1989-13-1来代入公式计算。 代码如下: #inc

chenwei0909的专栏 1728

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粤港澳信息学竞赛通知

各镇(街道)教育发展中心,各中小学:为落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》(国发〔2017〕35 号)、《教育部关于印发教育信息化 2.0 行动计划》(教技〔2018〕6 号)、《广东省面向中小学生的全省性竞赛活动管理实施细则》(粤教监管〔2022〕2 号)、《广东省教育厅关于公布 2022-2025 学年面向中小学生的全省性竞赛活动的通知》等文件精神,深入推进编程教育,营造新时代信息科技人才衔接培养的新生态,助力“少年强基工程”,促进我区新课标下信息科技教育高质量发展,。

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无功优化电网故障下分布式能源系统多目标优化[并网转换器(GCC)](Matlab代码&Simulink实现)

内容概要:本文详细介绍了基于Plecs或Simulink平台构建的全桥LLC谐振变换器仿真模型,重点研究了变频控制与移相混合控制策略下的闭环系统设计与参数优化方法。内容涵盖全桥LLC谐振变换器的工作原理、小信号建模技术(如扩展描述函数EDF)、PID控制器参数整定过程以及软开关实现条件,并通过仿真验证了系统在稳态输出性能、动态响应特性(如启动过程与负载阶跃)和频率调节平滑性等方面的优良表现。同时提供了完整的仿真模型、参数设计报告及说明文档,有助于读者复现结果并深入理解控制机制与建模细节。; 适合人群:具备电力电子、自动控制等相关专业知识背景,从事高效率电源设计、新能源变换系统研发的工程师及高等院校电力电子与电力传动方向的研究生。; 使用场景及目标:①掌握LLC谐振变换器的小信号建模与闭环控制系统设计方法;②学习并应用变频与移相结合控制策略提升电源转换效率;③支撑科研项目中的电力电子系统仿真验证或学位论文课题开发;④复现高水平学术论文中关于谐振变换器的控制方案与性能分析。; 阅读建议:建议结合所提供的仿真模型与参数设计资料,边运行仿真边对照文章内容理解控制逻辑与建模过程,特别关注小信号模型的建立方法与PID控制器参数整定环节,以增强对实际工程问题的分析与设计能力。

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