2025年9月计算机二级C++语言程序设计——选择题打卡Day2

备考计算机二级 C++ 程序设计考试，选择题是不容忽视的重要部分。

今天为大家带来 10 道选择题，聚焦数组与指针的核心考点，助力巩固基础。

1、若有数组定义为 “char a [2][4] ;”，则下列语句中，错误的是（ ）
A. cout<<!strcmp (a [0], a [1]);
B. strcpy (a [1], “C++”);
C. a [1][0]=‘C’;
D. a [1]=“C++”;

答案：D

分析：数组名是常量指针，不能直接赋值字符串，D 选项错误；A 选项用 strcmp 比较字符串，B 选项用 strcpy 复制字符串，C 选项直接修改字符均正确，故选 D。

2、有如下语句序列：int count=10, &ref=count; count+=100; cout<<ref; 执行后的输出结果是（ ）
A. 未知
B. 110
C. 10
D. 100

答案：B

分析：ref 是 count 的引用，两者指向同一变量。count 加 100 后为 110，ref 输出同样为 110，故选 B。

3、下列叙述中，错误的是（ ）
A. ‘\t’ 是一个字符型常量
B. 13.14 是一个浮点型常量
C. true 是一个逻辑型常量
D. 018 是一个整型常量

答案：D

分析：以 0 开头的是八进制数，八进制数字只能是 0-7，018 中的 8 非法，D 选项错误；A、B、C 均正确，故选 D。

4、执行语句 “for (int i=0, x=0;!x&&(i<=5);i++);” 时，for 循环的循环次数是（ ）
A. 1
B. 5
C. 无限
D. 6

答案：D

分析：循环条件!x&&(i<=5)，x 初始为 0，!x 为真。i 从 0 到 5 共 6 次，当 i=6 时 i<=5 为假，循环结束，故选 D。

5、下列选项中，错误的 C++ 表达式是（ ）
A. x++=33
B. a+++1
C. ‘b’==65
D. int (x)

答案：A

分析：x++是右值，不能被赋值，A 选项错误；B 选项等价于(a++)+1，C 选项比较字符 ‘b’ 与 ASCII 码 65，D 选项是类型转换，均正确，故选 A。

6、有如下程序段：

int i=0;
while(1) {
    i++;
    if(i ==30) break;
    if(i/20 ==0) cout <<'*';
}

执行这个程序段输出字符 ‘*’ 的个数是（ ）
A. 19
B. 29
C. 0
D. 9

答案：A

分析：i 从 1 到 29，i/20==0即 i<20，因此 i=1 到 19 时输出 ‘*’，共 19 个，故选 A。

7、下列数组定义中错误的是（ ）
A. char s [7]=“ABCDE”;
B. char s [6]=“ABCDE”;
C. char s [5]=“ABCDE”;
D. char s []=“ABCDE”;

答案：C

分析：“ABCDE” 含 5 个字符，加上结束符 ‘\0’ 共 6 个字节，数组长度 5 不足，C 选项错误；A、B、D 均正确，故选 C。

8、有如下程序段：

#include<iostream>
using namespace std;
int i=1;int j=4;
int main(){
    int i=5;j+=i;
    cout<<i<<j<<endl;
    return 0;
}

运行时的输出结果是（ ）
A. 55
B. 14
C. 95
D. 59

答案：D

分析：全局变量 i=1，main 函数中局部变量 i=5 覆盖全局变量。j 初始为 4，加上局部 i=5 后为 9，输出 i=5 和 j=9，故选 D。

9、下列语句中能正确定义变量的是（ ）
A. const int x=0;
B. const int y==99;
C. const int *p NULL;
D. const int z:100;

答案：A

分析：B 选项用 == 错误，应为 =；C 选项缺少赋值符 =；D 选项用：错误，应为 =；A 选项正确定义常量，故选 A。

10、若有数组定义 “int a []={1,2,3,4}, *p=a;”，则下列表达式中，值不为 2 的是（ ）
A. *p+1
B. *(p+1)
C. p+1
D. a [1]

答案：C

分析：A 选项*p是 1，加 1 得 2；B 选项指向 a [1]，值为 2；C 选项是指针地址，不是值；D 选项 a [1] 值为 2，故选 C。

希望这 10 道题能帮助大家对数组与指针知识点有更深入的理解和掌握。如果想要获取完整版 PDF（含二级更多题目题库）

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