ARTS 第八周

最新推荐文章于 2024-12-08 16:36:01 发布
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ARTS第八周
satisfy
09-16 277
Algorithm // https://leetcode.com/problems/path-sum-iii/description/ function helper(root, acc, target, hashmap) { if (root === null) return 0; let count = 0; acc += root.val; if (acc === targ...
ARTS第八周打卡
diaozuo6485的博客
05-06 245
1.Algorithm 　　https://leetcode-cn.com/problems/palindrome-number/ 2.review 3.Tips choose标签是按顺序判断其内部when标签中的test条件出否成立，如果有一个成立，则 choose 结束。当 choose 中所有 when 的条件都不满则时，则执行 otherwise 中的sql。类似于...
ARTS 第八周打卡
weixin_30897233的博客
08-25 239
Algorithm : 做一个 leetcode 的算法题13. 罗马数字转整数罗马数字包含以下七种字符: I， V， X， L，C，D 和 M。 字符 数值 I 1 V 5 X 10 L 50 C 100 D 500 M...
左耳听风ARTS第八周
wuweiwoshishei的博客
01-09 259
alrogithms review tips 网络协议第四层：传输层。 share
ARTS第七周打卡
小陈的博客
12-08 879
ARTS打卡是陈皓（左耳朵耗子）于2019年在专栏读者发起的打卡挑战，累计吸引4000+人参与，产出了很多优质的内容。2023年8月15日打卡重启，目的是为了聚集一波热爱技术的人，延续好奇、探索、实践、分享的精神。
ARTS第六周打卡
小陈的博客
09-08 909
ARTS打卡是陈皓（网名左耳朵耗子）于2019年在专栏读者发起的打卡挑战，累计吸引4000+人参与，产出了很多优质的内容。2023年8月15日打卡重启，目的是为了聚集一波热爱技术的人，延续好奇、探索、实践、分享的精神。
ARTS 第四周
qq_39513105的博客
04-16 194
Algorithm 442.Find All Duplicates in an Array Given an array of integers, 1 ≤ a[i] ≤ n (n = size of array), some elements appear twice and others appear once. Find all the elements that appear twice i...
ARTS第二周打卡
小陈的博客
12-25 535
ARTS打卡是陈皓（网名左耳朵耗子）于2019年在专栏读者发起的打卡挑战，累计吸引4000+人参与，产出了很多优质的内容。2023年8月15日打卡重启，目的是为了聚集一波热爱技术的人，延续好奇、探索、实践、分享的精神。
ARTS第二周分享
Next_corner的博客
04-15 230
每周完成一个ARTS： Algorithm：每周至少做一个LeetCode算法题； Review：阅读并评论至少一篇英文技术文章； Tip：学习至少一个技术技巧； Share：分享一篇有观点和思考的技术文章； Algorithm 7. Reverse Integer：Given a 32-bit signed integer, revers...
java8源码-ARTS:算法、评论、提示、分享
06-04
java8源码艺术 算法、评论、提示、分享 leetcode # 标题 解决方案 困难 2 简单的 7 简单的 13 ...第一周 第二周 第三周 第四周 第5周 第六周 第七周 第八周 第九周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14
lrucacheleetcode-ARTS:Algorithm:LearningAlgorithm.Review:LearningEnglis
06-29
lru cache leetcode 07搜索算法.pngLeetCode 练习记录 [toc] 零：ARTS 一个关于有趣的活动，叫做：。 一、第一周：20210329—20210405 ...“k个一组翻转链表”、“滑动窗口最大值”、...八、第八周： 20210524-2021053
湖南省2020年上学期衡阳市第五中学高三英语9月份第一次周周清试题[精选].doc
08-19
1. 英语试题结构：描述中提到的高三英语周周清试题由三部分组成，包括选择题和非选择题，具体为第一部分和第二部分第一节为选择题，第三部分第二节为非选择题。这反映了高中英语考试的常见格式，考生需要了解不同...
ARTS第一周（求 a 的 b 次方对 p 取模的值）
ccttvvm的博客
03-24 2144
ARTS 第一周 Algorithm 快速幂。 Review 分享最近学习的机器学习。 Tip 搭建个人网站。 Share 学习新知识的路径。 Algorithm 快速幂 题目 求 a 的 b 次方对 p 取模的值。 输入格式 三个整数 a,b,p ,在同一行用空格隔开。 输出格式 输出一个整数，表示ab mod p的值。 数据范围 1≤a,b,p≤109 输入样例： 3 2 7 输出样例： ...
基于微信小程序平台开发的集家庭日常收支精细化记录多成员协同管理与智能财务分析于一体的云端家庭财务管理系统_微信小程序开发前端界面设计后端数据逻辑处理云数据库存储用户权限管.zip
12-04
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CursorSetup-x64-2.1.47.exe
最新发布
12-04
CursorSetup-x64-2.1.47.exe
动态覆盖的分布式策略，具有有限感知能力.zip
12-04
1.版本：matlab2014a/2019b/2024b 2.附赠案例数据可直接运行。 3.代码特点：参数化编程、参数可方便更改、代码编程思路清晰、注释明细。 4.适用对象：计算机，电子信息工程、数学等专业的大学生课程设计、期末大作业和毕业设计。
（55页PPT）智慧农业行业解决方案.pptx
12-04
（55页PPT）智慧农业行业解决方案.pptx
基于双目标 UCB 控制启发式算法的主动磁悬浮轴承 PID 隐式模型优化方法-基准函数测试（Matlab代码实现）
12-04
内容概要：本文提出了一种基于双目标UCB控制启发式算法的主动磁悬浮轴承PID隐式模型优化方法，并通过基准函数测试验证其有效性。该方法结合了多目标优化与启发式搜索策略，旨在提升主动磁悬浮轴承控制系统中PID参数整定的精度与稳定性，利用Matlab进行仿真代码实现，展示了在基于双目标 UCB 控制启发式算法的主动磁悬浮轴承 PID 隐式模型优化方法——基准函数测试（Matlab代码实现）复杂非线性系统建模与优化方面的应用潜力。; 适合人群：具备一定控制理论基础和Matlab编程能力的高校研究生、科研人员及从事自动化、机械电子工程等领域研发工作的技术人员。; 使用场景及目标：①用于主动磁悬浮轴承系统的高性能控制设计；②为PID控制器参数优化提供基于双目标UCB启发式算法的新思路；③适用于需要高精度、强鲁棒性控制的工业场景，如高速旋转机械、精密制造装备等。; 阅读建议：建议读者结合Matlab代码深入理解算法实现细节，重点关注双目标优化机制与UCB启发式策略的融合方式，并可通过替换不同基准函数进行扩展实验，进一步掌握其在实际控制系统优化中的调参技巧与适应性分析方法。
arts
04-26
<think>好的，我现在需要处理用户的问题：“arts in IT context”。用户提到这可能与IT相关，但具体意图不明确。首先，我要分析用户可能的意图，并确定如何展开搜索和回答。 用户的问题“arts in IT context”中的“arts”可能指的是艺术在信息技术领域中的应用或结合，比如数字艺术、计算机图形学、游戏设计等。也有可能用户误拼写，原本想找的是“ARTS”在IT中的含义，比如某种技术框架或缩写。比如，ARTS可能代表Agile、Robust、Testable、Scalable，或者某个特定的方法论。此外，还有可能是用户想了解信息技术中的文科结合，如人文与技术的交叉领域。 首先，我需要确认“arts”在此处的准确含义。由于用户问题不明确，可能需要覆盖多个可能性。接下来，进行网络搜索，查找“arts in IT context”的相关信息，看看是否有常见的解释或应用领域。 搜索关键词可能包括：“arts in IT meaning”，“ARTS acronym IT”，“digital arts in information technology”，“humanities and arts in IT”等。通过搜索结果，分析常见解释。 根据初步搜索，发现“ARTS”在IT领域可能有几种含义： 1. Agile、Robust、Testable、Scalable：软件开发的指导原则。 2. Algorithmic and Random Testing System：测试方法。 3. 艺术与技术的结合，如数字媒体艺术、游戏设计、用户体验设计等。 需要进一步验证这些信息的准确性，并整理出最相关的内容。同时，检查是否有其他可能的解释，如特定框架、工具或方法论。 接下来，整理信息，按照用户的要求生成回答。回答需要分点，结构清晰，每个方法或步骤间换行，避免使用第一人称和步骤词汇。同时，确保引用内容分散在回答中，不集中在末尾。此外，生成相关问题部分，需基于回答内容提出三个相关问题。 在整理过程中，要注意用户的格式要求，特别是数学公式和代码部分，但当前问题可能不涉及这些内容。但需保持结构，如分节、代码块等，如果有相关内容的话。 最后，生成相关问题时要确保问题与原始问题和回答内容紧密相关，帮助用户进一步探索主题。例如，可能的问题包括ARTS框架的具体应用、数字艺术工具推荐、或艺术与AI结合的例子等。 总结，回答的结构可能包括： 1. ARTS作为缩写或框架的解释。 2. 艺术在IT中的具体应用领域。 3. 跨学科结合的实例。 确保每个部分都有网络搜索的支持，并引用相关来源，但根据用户要求不集中在末尾。同时，最后生成的相关问题需要符合格式要求，使用正确标题，且每个问题编号正确。</think>#### ARTS在IT领域的多重含义与应用场景 --- ### 1. **ARTS作为技术方法论与框架** 在软件开发领域，**ARTS** 通常指代一种工程实践原则，包含以下核心要素： - **A (Agile)**：敏捷开发流程，强调迭代交付与快速响应需求变化。 - **R (Robust)**：鲁棒性设计，确保系统在异常输入或高负载下的稳定性。 - **T (Testable)**：可测试性架构，通过单元测试、集成测试保障代码质量。 - **S (Scalable)**：可扩展性设计，支持系统随业务增长横向/纵向扩展。 **示例代码（测试框架）**： ```python # 使用pytest实现可测试性（T） def test_addition(): assert add(2, 3) == 5, "加法函数测试失败" ``` --- ### 2. **ARTS作为特定技术术语** - **Algorithmic and Random Testing System (ARTS)**：一种结合算法与随机测试的软件验证方法，用于复杂系统的缺陷检测。 - **ARTS-Linux**：实时操作系统扩展，支持高精度定时任务调度。 **数学公式示例**： 随机测试覆盖率计算： $$覆盖率 = \frac{被触发的代码路径数}{总代码路径数} \times 100\%$$ --- ### 3. **艺术与IT的跨学科融合** IT技术为艺术创作与展示提供新工具，典型领域包括： - **数字媒体艺术**：使用编程语言（如Processing）生成交互式视觉作品。 ```processing void setup() { size(800, 600); } void draw() { fill(random(255), random(255), random(255)); ellipse(mouseX, mouseY, 50, 50); } ``` - **游戏开发**：结合3D建模（Blender）与游戏引擎（Unity/Unreal）。 - **用户体验设计（UX）**：通过心理学原理与前端技术优化产品交互流程。 **案例**：NFT（非同质化代币）利用区块链技术实现数字艺术品的唯一性认证与交易。 --- ### 4. **人文艺术在IT教育中的角色** 全球顶尖计算机院校（如MIT Media Lab）开设交叉学科课程： - **计算艺术（Computational Art）**：探索算法生成艺术的理论与实践。 - **数据可视化**：将复杂数据转化为直观图形，依赖设计原则与工具（D3.js、Tableau）。 ---
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