C语言期末大作业：学生考试成绩统计分析管理系统

源码在最后

1.内容要求

某班学生某学期学习了如下课程：高等数学（5学分）、C语言程序设计（3.5学分）、体育（2学分）、英语（3学分）、中国革命史（2学分），需对学生的考试成绩进行统计分析，编程实现如下功能：

（1）成绩的录入；

（2）根据考试成绩计算每位学生的总分、平均分、学分，每门课程考试合格（>=60分）则取得该门课程的学分，否则该门课程的学分为0；

（3）将平均分按照分数段进行统计；

（4）实现查找功能，例如输入某学生的学号，能够显示其所有信息；

（5）按学分进行排序；

（6）学分相同的情况下，总分高的在前，总分低的在后（选做）。

2. 设计思想

2.1程序框架

本程序以do while为框架（骨架），利用结构体、多个函数、和switch选择等（血肉）完成题目要求。

2.2思路阐述

 1）选择do while为程序大框架

1. 与菜单（1.查看所有学生分数统计2.查看平均分分数段统计3.学生查找0.退出系统）保持一致

2. 可以利用do while实现功能的重复使用（多次查找学生，多次查看平均分分数段统计…）

3. 可以巧妙利用do…..while（0）的特点退出系统

2）多次利用函数

        1. 降低复杂性：通过将大型问题分解为一系列较小的问题（每个函数解决一个小问题），简化编程任务，并且使主函数清晰明了，提高代码的可读性与可维护性

3）在do while中选择switch而不是if-else

    1. 与一系列嵌套的if-else语句相比，switch语句可以更清晰地表示多种情况下的决策过程。

3. 系统实现

3.1 结构体

1）代码展示