回首2016-展望2017

作者分享了从学生到职场人的转变过程,包括在嵌入式领域的实习经历和技术成长,以及对未来的规划。

摘要生成于 C知道 ,由 DeepSeek-R1 满血版支持, 前往体验 >

  2016年已经成为过去,新的一年希望通过这篇文章总结自己过去一年所做的事情,提出2017年对自己的要求。

回顾2016

  一. 完成从学校到职场的转变:
     2016年7月之前我都还是在校的一名大三学生,大三期间自己在面临准备考研还是继续在实验室学习专业做了一个选择。最终我选择了继续留在实验室学习嵌入式。这里不得不感谢我的大学恩师,大学期间在我迷茫的时候是他带我入门嵌入式让我走上了这条技术之路。机会永远是留给希望进步的人的,如果你连进步的上进心都没有当你醒悟的时候,机会已经属于别人。在校经历了几次电子设计大赛,自己的学习也随着比赛的结束有些失去方向。大四期间学校有政策,鼓励学生出去实习,这时候我选择出来工作。自己计划找到一份嵌入式研发的工作。这里也不得不提几乎只有很少一部分公司愿意给在校学生机会进入嵌入式研发工作,毕竟这一行经验是太重要的因素。由于自己在学校的比赛经历和基础,自己也顺利进入一家上市公司担任嵌入式研发(实习)。在公司让我感觉到在学校没有过的压力,工作中上级给的开发任务,我们必须在尽量短的时间高质量的完成。对于一个缺乏经验的实习生来说,只有不断的通过时间来弥补自己的不足,不断的学习。刚进公司的时候我几乎每天都会加班,周末自己也会到公司来学习。公司里愿意努力的人,你的领导也都看在眼里。这里确实要感谢部门的前辈们,在我遇到问题的时候是他们给予我太多的帮助,让我不断的成长。
 
 二. 顺利完成每一份工作任务:
    转眼自己也在公司半年了,这半年时间自己独立参与一个新项目的开发,以及公司各种产品项目的二次开发。虽然项目过程中自己遇到了很多问题,最后也都通过自己的努力顺利解决了。技术流都是在一个个让你苦恼不已的问题中不断成长的。这半年里自己也接触到了基于蓝牙以及WIFI模块的产品。。以及许多自己以前从未接触到的嵌入式产品编程学习。在公司期间由于自己负责的项目原因,自己也有了自己人生第一次出差。出差期间涉及到与其他公司的技术对接问题,自己也很感谢这段经历让自己在为人处事方面有了很大的进步。当然也认识了许多的分公司的同事和朋友。

展望2017
  
一.顺利毕业
   今年自己也面临毕业,过去一年自己在工作的同时也很好的兼顾了学校的各种学习以及其他事情的处理。虽然无数次从工作地到学校来回的奔波,但是自己还是很充实的。记得大学期间参加一个学习讲座,一个前辈说你手上永远不可能只有一件事情,当你可以很从容的面对各种事情同时在运转,这就是你成熟的表现。作为一个还未毕业的学生来说,当然顺利的完成毕业必然是头等大事,自己的毕业设计由于自己之前的比赛经历,自己也选到了适合自己的题目,作品也顺利完成。计划在年后上班前完成自己的论文初稿,在回校答辩前一个月完成自己论文的定稿和一些查重的工作。
二.努力实现技术提升
   人生总在面临不断的选择,自己目前也接到一家创业公司的邀请,希望我能加入他们的团队。虽然这家公司目前规模还很小,但是个人还是觉得无论是公司创始人还是公司的产品在将来也很有前途。自己原本规划在毕业后要么重新选择一家公司,要么就继续在现在公司好好继续干下去。自己也需要几年的沉淀让自己在技术上有一个很好的提升。计划总赶不上变化,无论自己的选择如何,自己都将在技术之路上不断的努力,并加强自己在沟通以及管理能力的提升。希望自己有一天也能带领自己团队,做出属于自己团队的产品,当然我也认为这一切自身的技术能力是前提。




内容概要:本文档提供了关于“微型车间生产线的设计与生产数据采集试验研究”的毕业设计复现代码,涵盖从论文结构生成、机械结构设计、PLC控制系统设计、生产数据采集与分析系统、有限元分析、进度管理、文献管理和论文排版系统的完整实现。通过Python代码和API调用,详细展示了各个模块的功能实现和相互协作。例如,利用SolidWorks API设计机械结构,通过PLC控制系统模拟生产流程,使用数据分析工具进行生产数据的采集和异常检测,以及利用进度管理系统规划项目时间表。 适合人群:具有机械工程、自动化控制或计算机编程基础的学生或研究人员,尤其是从事智能制造领域相关工作的人员。 使用场景及目标:①帮助学生或研究人员快速搭建和理解微型车间生产线的设计与实现;②提供完整的代码框架,便于修改和扩展以适应不同的应用场景;③作为教学或科研项目的参考资料,用于学习和研究智能制造技术。 阅读建议:此资源不仅包含详细的代码实现,还涉及多个学科领域的知识,如机械设计、电气控制、数据分析等。因此,在学习过程中,建议读者结合实际操作,逐步理解每个模块的功能和原理,并尝试调整参数以观察不同设置下的系统表现。同时,可以参考提供的文献资料,深入研究相关理论和技术背景。
本次的学生体质健康信息管理网站,按照用户的角色可以分为教师与学生,后台设置管理员角色来对学生的信息进行管理。,设计如下: 1、后台管理系统 后台管理系统主要是为该系统的管理员提供信息管理服务的系统,具体包括的功能模块如下: (1)管理员信息管理 (2)教师信息管理 (3)学生信息管理 (4)健康信息统计(图形化进行健康,亚健康等学生的信息数量统计) 2、教师角色的功能模块设计 教师角色所需要的功能模块主要包括了如下的一些内容: (1)个人资料修改 (2)学生体质健康管理:录入相关数据,包括但不限于身高、体重、肺活量、视力等生理指标以及运动能力、身体成分、骨密度等健康指标,并且设置健康,亚健康状态 (3)学生健康建议:根据体质信息,进行学生健康的建议 (4)健康预警:对健康出问题的学生,进行健康预警 (5)饮食和锻炼情况管理,查看 3、学生角色 学生角色可以通过该信息网站看到个人的基本信息,能够看到教师给与学生的健康建议等,功能模块设计如下: (1)个人资料修改 (2)我的健康建议查看 (3)我的健康预警 (4)饮食和锻炼情况管理,记录平时的饮食和锻炼情况 完整前后端源码,部署后可正常运行! 环境说明 开发语言:Java后端 框架:ssm,mybatis JDK版本:JDK1.8+ 数据库:mysql 5.7+ 数据库工具:Navicat11+ 开发软件:eclipse/idea Maven包:Maven3.3+ 部署容器:tomcat7.5+
评论 2
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值