《软件工程》软件工程师的成长

读《构建之法》笔记
###个人能力的衡量与发展

• 软件工程之中，单个的成员叫做individual contributor，简称IC，IC在团队之中的流程如下
  • 通过交流、 实验、 快速原型等方法， 理解问题、 需求或任务
  • 提出多种解决办法并估计工作量
  • 其中包括寻找以前的解决方案， 因为很多工作是重复性的
  • 与相关角色交流解决问题的提案， 决定一个可行的方案
  • 执行， 把想法变成实际中能工作的代码， 同时验证方案的可行性和其他特性（例如程序的效能等）
  • 和团队的其他角色合作， 在测试环境中测试实现方案， 修复缺陷（Bug） 。 如果此方案有严重的问题， 那么就考虑其他方案
  • 在解决方案发布出去之后， 对结果负责每个人的工作质量直接影响最终软件的质量
    ###初级软件工程师的成长
• 积累软件开发相关的知识， 提升技术技能（如对具体技术的掌握， 动手能力） 。 例如： 对Java、 C/C++、 C#的掌握， 诊断/提高效能的技术，对设备驱动程序（Device Driver） 、 内核调试器（Kernel Debugger） 的掌握； 对于某一开发平台的掌握
• 积累问题领域的知识和经验（例如： 对医疗或金融行业的了解） 。 第一点和第二点都可以在很多简历上都可以看到， 也可以比较容易地检测出来。 随着经验的增长， 一个工程师可以掌握更广泛、 更深入的技术和问题领域的知识
• 对通用的软件设计思想和软件工程思想的理解。 这一方面就比较虚，什么是好的软件设计思想？ 什么是好的软件工程思想？ 一个工程师开了博客， 转发了很多别人的文章， 这算有思想么？ 另一个工程师坚持做任何设计都要画UML图， 这算有思想么？
• 提升职业技能（区别于技术技能） 。 职业技能包括： 自我管理的能力， 表达和交流的能力， 与人合作的能力， 按质按量完成任务的执行力， 这些能力在IT行业和其他行业都很重要
• 实际成果。 绝大部分软件工程师的工作成果都是可以公开的， 你参与的产品用户评价如何， 市场占有率如何， 对用户有多大价值？ 你在其中起了什么作用？行胜于言， 这些实际的工作成果， 是最重要的评价标准。 软件开发的工作量和质量怎么衡量呢？ PSP认为有下列4个因素：
  a . 项目/任务有多大？ 说明项目的大小， 一般用代码行数（Line OfCode， LOC） 来表示； 也可以用功能点（Function Point） 来表示。
  b . 花了多少时间？ 可以用小时、 天、 月、 年来表示。 一组人所花费的时间可以用（人数×时间） 来表示， 例如某项目花费了10个人×月。
  c . 质量如何？ 交付的代码中有多少缺陷？